七年级历史上册 第四单元 政权分立和民族融合复习学案 新人教版

1、第四单元政权分立与民族融合【课程标准】知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。了解两晋南北朝的交替，初步了解人口南迁和江南地区的开发。 改为北魏孝文帝初步理解革、民族交流交流对中华民族发展的意义。了解祖冲的数学成果，初步认识书法艺术。 了解北方农业技术的成熟和农历。【中考点】课题内容要求知识记理解应用程序三国鼎立赤壁之战江南开发北方民族大融合北魏孝文帝的改革接受上启下的魏晋南北朝文化祖冲之和圆周率贾思勳与齐民要术书法艺术【坚固的练习】(1)选择问题1 .下列人物不属于三国时代的是：刘备、曹操、孙权、诸葛亮2. 三国演义借东风、草船借箭、连环订的故事深受人们欢迎，它们与三国鼎立局面形成的关键战役有关。

2、 这场战斗巨鹿之战b .官渡之战c .赤壁之战d .淝水之战三、对三国鼎立局面形成的以下评价，符合历史发展趋势之一a .局部统一，为大统一创造条件b .战乱频繁，严重破坏了社会经济c .政权割据，形成了国家分裂的局面d .破坏民族关系，不利于民族融合4 .右图(魏晋时代民族流动模式图)中历史现象的直接结果a .江南经济发展b .北方文化的繁荣c .加强独裁政权d .国家统一完成5 .魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原本落后停滞的状态，出现了“一岁或稔(丰收)，数郡忘记饥饿忘记绢棉布帛的赦免”的情景，其主要原因是a .三国鼎立局面的出现b .社会动荡不安c .北方人口大量南迁d .丝绸之路的开拓6

3、 .以中文为正音，30岁以下的鲜卑官员必须在朝廷说中文。 作出这些规定的帝王秦始皇b .北魏孝文帝c .太宗d .明太祖7 .学者时福林说，北魏孝文帝的改革将民族融合推上了新的高度。 关于北魏孝文帝改革措施的以下表述将鲜卑贵族改为汉姓都改为咸阳转为鲜卑贵族必须说汉语鼓励鲜卑人穿汉服，正确的是A. B. C. D.8 .观察右图的“穿着汉族服装的鲜卑贵族形象”。 这种现象的主要原因是a .北方少数民族内迁b .穿汉服表示贵族的身份c .北魏统一黄河流域d .孝文帝推行汉化政策9 .商霸变法与北魏孝文帝改革的共同作用a .促进民族融合b .学习汉族先进文化c .加快封建制度崩溃的d .促进了社会经

4、济的发展10 .下图反映的历史现象是：胡人汉服图汉族胡食图a .民族交流b .中外交流c .国家统一d .经济发展11 .位于月球的环形山以中国著名科学家祖冲的名字命名。 因为他是世界上第一个把圆周率数值修正至小数点后第7位的数字。 这一成就领先于世界a .近500年b .近700年c .近1000年d .近2000年12 .想学习农作物栽培、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时代农学萩作a.本草纲目 b.齐民要术 c.天工开物 d.水经注13 .我国古代有许多兼备德才的人，他们通常被称为“圣人”。 后世尊称为“书圣”王羲之b .苏轼c .关汉卿d .曹雪芹14 .汉字是公认的人类

5、历史上形态最美、使用时间最长的文字。 魏晋时代，书法字体从篆书、所有者书变成了楷书，草书和行书也很流行。 以下作品中享有“天下第一行书”美称的是阿贝卡德(二)非选择问题材料2从平城到洛阳的北魏是汉化的先驱，西魏，北周是追随者。 北周政权折射出中华民族历史再次走向全国统一的曙光。隋朝的统一，是以魏晋南北朝民族的大融合为基础的。 简明中国史读本15 .请阅读以下资料：材料1和秦孝公使用商君、坏井田，开辟人行道，获得急耕战奖，倾向于邻国和雄诸侯。 至于始皇，并列天下。 汉书食货志上请回答：(1)根据材料1，总结“商君”改革的两项措施。 结合所学的知识，分析改革如何为“始皇”“并天下”奠定基础？(2)

6、配合学到的知识，完成材料2中提到的“北魏”、“西魏”、“北周”等政权的交替形象。 “平城到洛阳”后孝文帝推行的“汉化”政策对民族关系的发展有什么历史作用？(3)根据材料2，隋朝统一的基础是什么？比较材料1，2，2次改革的历史作用是怎样的？十六、三国两晋南北朝时期，王朝交替，人种迁徙，频繁复杂。 但江南被开发，北方民族交流，促进了文化的发展。 结合所学知识，请回答下表中的问题。迁都提倡学习中原文化北魏孝文帝改革黄河流域民族有很大融合的倾向促进了北方民族的融合三国两晋南朝时期类别特征问题的探索政治形势图中和分别是什么政权(或王朝)他们的城市在今天的哪个城市？(2)图表分析显示，三国两晋南北朝时期的

7、政治特征为。经济情况江南地区开发(3)图反映了三国两晋南北朝时期江南地区开发的主要原因是什么民族关系民族交融(4)图中北魏孝文帝改革迁都，此图反映了北魏孝文帝改革与民族交流的关系科学技术文化(5)图反映了我国书法字体的变迁，根据东晋王羲之代表作有天下第一行书美称的图示分析，三国两晋南朝时代科技文化特征是的王羲之之后，我国书法史上最有成就的书法家是唐。第四单元政权分立与民族融合(1)选择问题1-5:bcaac6-10:bddda11-14:cbac(二)非选择问题15. (1)措施：鼓励废除井田制(承认土地私有)耕作战。分析：改革使秦国成为最富裕的国家(经济发展，军队战斗力增强)。北魏东魏西魏北齐北周(2)模式图