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文档简介
1、第16课 昌盛的秦汉文化(一)【教学目标】1、知识与能力:掌握秦汉时期先进的科技成就造纸术、数学、地理、医学。掌握造纸术、地动仪。2、过程与方法:自学和分组讨论“秦汉时期领先世界的科技成就”和“秦汉时期科技成就领先世界的原因”,提高初步分析历史问题的能力。3、情感态度与价值观:认识中华民族在社会历史发展中的作用增强民族自豪感。【教学模式】“五主四环节”高效课堂教学模式。【教学方法】小组讨论法、诱思探究法【教学过程】环节教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课约3分钟1. 由2008年奥运会火炬和开幕式上的中国长卷的创意来源导入:北京奥运会开幕式文艺表演,并不是单纯地堆积中国元素,张艺谋和他的团
2、队,选择了一张巨大的“纸”,向世界呈现一幅中国的长卷、历史的长卷、文明的长卷。 纸,是文明传承的重要载体。中国人造出了世界上的第一张纸。那么纸是何时发明,发明的过程又是怎样的呢?带着这些问题我们来学习16课昌盛的秦汉文化(一)通过视频,吸引学生注意力,调动学生的学习积极性。通过视频,使学生初步明确,激发学生的学习兴趣。展示目标约2分钟多媒体展示目标并把重点板书在黑板左侧。齐读、明标启思学生明确学习任务自主学习一约5分钟教师要求学生自学课本87-88页的内容,完成教师的预设问题。在课本中标注知识点,做到独自存疑。【目标问题】1世界上最早的纸何时发明?发现在哪里?2.后来是哪个朝代的谁改进造纸术的
3、?被称为什么?3.造纸术的发明有什么意义?4成书于什么时期数学 著作 ,有什么地位?5.哪个朝代的科学家( )发明了一种地震仪器(),地位?学生根据教师要求自主学习课本87-88页的内容,完成老师要求的问题,把有关的知识点在课本中标注出来,不明确的内容做到独自存疑。【学法指导】按照老师的要求完成有关任务,在课本中做好圈、点、勾、画。正文,小字部分略读。通过自主学习,培养学生的自学能力和动手能力。合作探究一约3分钟教师要求学生在自学的基础上。 1.小组内展示学习成果相互核对答案。2.针对存在的问题,小组内讨论解决,存在疑问的问题,由组长记下,向老师提问。教师巡视各小组的讨论情况,并及时给予肯定和
4、指导。 小组交流后,教师应引导学生注意造纸术的影响.根据教师的要求1.小组内展示学习成果,相互核对答案。2.针对存在的问题,小组内讨论解决,存在疑问的问题,由组长记下,向老师提问。在教师的引导下明确造纸术的影响.通过小组内合作交流,培养学生正确表达和团结协作能力。自主学习二约3分钟教师要求学生自学课本8990页的内容,结合地图,完成教师的预设问题。在课本中标注知识点,做到独自存疑。【目标问题】1、华佗生活在什么时期?有哪些突出贡献?2、张仲景生活在哪个时期?他有哪些突出贡献?学生根据教师要求自主学习课本8990页的内容,完成老师要求的问题,把有关的知识点在课本中标注出来,不明确的内容做到独自存
5、疑。【学法指导】按照老师的要求完成有关任务,在课本中做好圈、点、勾、画。正文要详读,在地图上标出地名,阅读部分略读。通过自主学习,培养学生的自学能力和动手能力。合作探究二约3分钟教师要求学生在自学的基础上。1.小组内展示学习成果,相互核对答案。2.针对存在的问题,小组内讨论解决,存在疑问的问题,由组长记下,向老师提问。教师巡视各小组的讨论情况,并及时给予肯定和指导。根据教师的要求1.小组内展示学习成果,相互核对答案。2.针对存在的问题,小组内讨论解决,存在疑问的问题,由组长记下,向老师提问。根据自己的自学和小组内的讨论完成问题.学生正确表达和团结协作能个性展示约5分钟教师要求学生回顾本节课知识
6、点,形成知识网,并进行识记。展示自己的学习收获。学生根据老师的要求,认真准备,识记知识点,积极展示。通过个性展示,展示自我、树立信心。激发学习的热情。小结约2分钟利用板书小结本课内容,巩固基础知识学生查缺补漏。注意重难点。通过此过程,培养学生善于总结的习惯,查缺补漏 .板书设计秦汉时期科技成就表科技领域代表人物时期主要成就造纸 西汉出现用于书写和绘画的纸蔡伦东汉改进造纸术,制成“蔡侯纸”,不仅降低了造纸成本,而且提高了纸的产量和质量。数学 东汉九章算术成书,奠定了中国古代数学的基础。华佗东汉制成全身麻醉药剂“麻沸散”,创制了医疗体操“五禽戏”。张仲景东汉著有伤寒杂病论,奠定了我国中医治疗学基础
7、。后世尊称他为“医圣”。地理张衡东汉发明了地动仪,这是世界上公认的最早的地震仪器。画龙点睛之笔【当堂达标】一、选择题一、精挑细选1105年,总结劳动人民经验,改进了造纸术的是( )A张仲景 B华佗 C黄帝 D蔡伦2奠定了我国中医治疗学基础的医疗专著是( )A齐民要术 B伤寒杂病论 C黄帝内经 D神农本草经3下列哪一项是华佗的医学成就( )A望、闻、问、切四诊法 B.唐本草C伤寒杂病论 D麻沸散4东汉时期,我国居世界领先地位的科技成就是( ) 造纸术地动仪麻沸散水排指南针 A B C D 二、综合运用5老师把五禽戏传授了他的弟子吴普,对他说:“人体应该经常活动,血脉才能流通,不会生病。你身体若有不适,就做做五禽戏,自然就会增加食欲,身体也就轻便了。”吴普照着老师的话去做,活到九十多岁,耳不聋,眼不花,牙齿完好。阅读材料回答:(1)材料中的老师指的是谁?(2
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