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文档简介
教学目标,1.认识标有数学的墙。 2.探索数墙的构造以及数墙的规律，会根据规律解答问题。 3.正确、熟练地计算100以内的加减法。 4.发展同学们的观察能力、分析能力、创造能力以及相互合作学习的能力。 5.激发同学们的学习兴趣，体验成功的喜悦。,数墙,墙,字,的,63,数,14,25,26,51,39,90,17,82,找规律,试一试：,97,40,55,50,91,41,23,32,填一填：,50,50,50,50,42,42,84,100,补数墙（四层）,你行吗？,26,21,19,47,40,21,25,21,46,46,92,26,15,20,41,35,哪块先算？填几？,29,17,15,17,39,19,56,8,28,想一想: 分别代表数字几?,19,41,=,=,=,4,小组合作：,6,8,17,9,思考题：,1.把它补完整 “17”这块数砖放哪里？ “9”这块数砖放哪里？,我比35少18,我比10小1,17,9,12,5,26,43,38,81,Game：一起来造数墙！,
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