北师大版四年级上册数学教学课件 1.7 练习一

1、,练习一,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识更大的数,巩固练习,1,复习旧知,说一说，计数单位有哪些？,个,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十亿,百亿,千亿,每相邻两个单位之间的进率都是10.,1、从高位起，一级一级往下读。 （先读亿级，再读万级，最后读个级）,2、读亿级的数，按个级的读法来读，在后面加上“亿”字。,3、读万级的数，按个级的读法来读，在后面加上“万”字。,大数的读法：,1、从高位起，一级一级往下写。 （先写亿级，再写万级，最后写个级）,2、亿级和万级都按照个级的方法来写。,3、哪一位上一个单位也没有，就在那一位上 写“0”。,大数的写法：,大数的比较,位数多的大于位数少的

2、,从最高位比起，最高位上的数大的那个数大，如果最高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数，直到比出大小为止,位数不同,位数相同,将整万数改写成用“万” 作单位的数,把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。,把个级和万级的8个0去掉，写成一个“亿”字。,将整亿数改写成用“亿” 作单位的数,用“四舍五入”法求近似数,是舍还是入，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于大于5。,计数方法的发展过程,石子计数,结绳计数,刻痕计数,阿拉伯数字 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,现 在：,远古时代：,巩固练习,北京故宫是世界上最大的宫殿建筑群，面积约为720000平方米。,中国国家图书馆建筑

3、面积约为二十五万平方米。截止2012年底，馆藏文已达三千一百一十九万册（件），居世界国家图书馆第五位。,1.读出或写出下面横线上的数。,720000读作：,二十五万写作：,三千一百一十九万写作：,七十二万,31190000,250000,2.我说你写，我写你读。,七十万零六,四百万八千零九十,700006,4008090,3.2009年我国部分水果总产量概括如下。,31680000吨,14260000吨,7940000吨,8830000吨,把上面的数先改写成以“万”为单位的数，再按从大到小的顺序排列。,3168万吨,1426万吨,794万吨,883万吨,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,3168

4、万吨,1426万吨,883万吨,794万吨,4.下表是太阳系八大行星与太阳的平均距离，读出表中的数，并改写出以“万”为单位的数。,10820,14960,22794,77833,142698,287099,449707,5.用6、6、6、0、0这五个数字，写出符合下列要求的数。,（1）最大的5位数。,（2）与60000最接近的数。,（3）千位上的数字是0的数。,66600,60066,60066,60606,60660,售价：518元， 大约500元。,每时行：78千米， 大约80千米。,正线全长：2397千米， 大约2000千米。,京九铁路北起北京，南至深圳，连接香港九龙。,6.说一说下列近

5、似数分别是四舍五入到哪一位得到的。,百位,十位,千位,7.如果在一则报道中，有一个数据为“约6万”，实际数据可能是多少呢？画出它的范围。,5万,6万,7万,用“四舍五入”法求近似数,5.5万,6.5万,6万,5.5万,6.5万,这节课你们都学会了哪些知识？,1、10个一万是十万。,课堂小结,2、大数的读法和写法。,3、大数的比较。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,4、将整万数改写成用“万” 作单位的数。,5、将整亿数改写成用“亿” 作单位的数。,6、用“四舍五入”法求近似数。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢,谢,大,家,同样的老师，同样的复习，平时大家成

6、绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总

7、结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争

8、是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事

9、实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案

10、。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时