号八年级科学下第一、二章复习课(集合版).ppt

1、八年级科学下第一、二章 查漏补缺复习课,今年的五一假期，鱼羊中学八年（1）班的余灵洁同学在平阳真真超市里买了一瓶温州人自己生产的可口可乐。于是她就对这瓶可口可乐琢磨了起来.,这瓶可口可乐（Coca Cola）由哪些配料组成？,葡萄糖 碳酸水（H2CO3） 苯甲酸钠C7H5O2Na 2.55mg 维生素C（抗坏血酸）4.58mg 各种矿物质： Zn(0.75mg) Ca(2.8mg) Fe(1.25mg) Mg(097mg) 抗氧化剂,1.根据可口可乐配料说明，试判断下列说法中正确的是 ( ) A此饮料是纯净物 B此饮料中不含任何化学成分 C此饮料中的钙、铁、镁、锌指的是单质 D该瓶可口可乐饮料

2、中的所含钙元素质量为2.8mg,2.取10.3克该饮料中的葡萄糖在纯氧中燃烧，生成二氧化碳13.2克，水10.8克，则葡萄糖的元素组成应是（ ） A一定含有C、H，可能含O B一定含有C、H、O C一定含有C、H,一定不含O D缺少条件，无法判断,葡萄糖 分子式：,3.请同学们写出葡萄糖在纯氧中燃烧的 化学方程式。,D,B,C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O,点燃,4.将16g硫在给定质量的氧气中燃烧，有如下数据：,观察、分析表中数据，下列说法不正确的是（ ） A第3组数据符合质量守恒定律 B第4组数据符合质量守恒定律 C反应时硫跟氧气的质量比为1：1 D生成物中两种元素质量比为1：1

3、,C,质量守恒定律：参加反应的各物质的质量总和, 等于反应后生成物的质量总和,则该密闭容器中发生的化学反应为（ ） A、A+BC+DB、B+C+DAC、AB+C+DD、B+DA+C,5.在一密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件 下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：,B,6.食品保鲜可以防止食品腐坏，保持食品的营养和味道。食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。 包装熟食制品常加入防腐剂。丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为C3H5O2Na，丙酸钠是由_种元素组成，其相对分子质量为_； 小包装糕点类食品常采用充气包装，氮气是常用的充填气体。请你根据氮气的性质写

4、出选用氮气的主要原因是_ _； 生石灰和硅胶（主要成分是二氧化硅）是常用的干燥剂。生石灰和二氧化硅都属于_（填序号）； 单质 混合物 氧化物 某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉，利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁，来吸收包装袋中的氧气，从而延长食品的保质期。该反应的化学方程式为_。已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为1.4g，计算该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气_g。,食品的保质日期是“预示在任何标签上规定的条件下保证食品质量的日期。在此期间，食品完全适用于出售，并符合标签上或产品标准中所规定的质量。”,四,氮气化学性质极稳定,3,4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3,0.6,96,7 .“绿色化学

5、”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境的污染。你认为“绿色化学”是指化学工业生产中 ( ) A.对废气、废水、废渣进行严格处理 B.少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质 C.不使用任何化学物质 D.在化工厂种草、种树，使其成为花园式工厂,8.将下列污染原因与结果用线连接起来。 二氧化碳 酸雨 氟里昂等排放物 空气污染 汽车尾气、可吸入颗粒物等的排放 臭氧层破坏 汽车、燃煤等排放二氧化硫等 温室效应,A,据5月7日温州晚报报道说：国家总理温家宝指出，谁恶意排放污染物谁就负法律责任。,9.大气中的臭氧层能吸收来自太阳辐射的紫外线，保护地球上的生物。有关臭氧（O3）

6、的下列说法中，错误的是（ ） A臭氧和氧气是同一种物质 B每个臭氧分子由3个氧原子构成 C臭氧由氧元素组成 D臭氧在物质分类中属于单质,臭氧是无色气体，有特殊臭味，因此而得名“臭氧”。由太阳飞出的带电粒子进入大气层，使氧分子裂变成氧原子，而部分氧原子与氧分子重新结合成臭氧分子。距地面1550千米度高度的大气平流层，集中了地球上约90的臭氧，这就是“臭氧层”。,A,10.下列公共标志中，与消防安全有关的是（ ）, A B C D,A,猜猜看,11.苯甲酸钠C7H5O2Na白色结晶形粉末或雪片亦或颗粒，在空气中稳定，极易溶于水(53.0g/100ml, 25) 为优良的防腐剂，可用于各种食品如酱油

7、、酱菜、果浆、腐乳、果子露、汽水，各种罐头等，试计算： （1）苯甲酸钠中各元素的质量比； （2）多少克的苯甲酸钠所含的碳元素质量与 10克二氧化碳中的碳元素质量相等。,12.下列有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的实验是（ ）,C:H:O:Na =84:5:32:23,4.68,D,防腐剂是否安全的问题，不能一概而论。 因为防腐剂是添加剂的一种，而添加剂 中许多是属于人工合成的化学品，很多 是有毒的，有的甚至能致癌。现在世界上 使用化学品作为添加剂一般都比较谨慎。 对其品种和添加剂的量上均有选择和限制， 有的甚至对添加剂的对象也有规定。现在 允许使用的添加剂都经过认真 的动物试验， 并

8、规定了安全范围。,13.为鉴别氢气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是（ ） A 将水倒入三瓶气体中 B将澄清的石灰水倒入三瓶气体中 C将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中 D将燃着木条分别伸入三瓶气体中,D,做出假设 1.水使石蕊试液变成了红色 2.二氧化碳使石蕊试液变成了红色 3.二氧化碳与水反应的生成物使石蕊试液变成 了红色,对二氧化碳气体的探究,设计方案 为了验证以上猜想哪种正确，请同学们设计出实验方案。 大家讨论，设计方案。 选取学生设计方案，评判方案的可行性。出示某些可行性方案，如： 在水中滴入几滴石蕊试液。 设计方案 将干燥的蓝色石蕊试纸放入二氧化 碳气体中。 将润湿的蓝色石蕊试纸放

9、入二氧化 碳气体中。,实验验证 按上述方案用实验论证。 现象：石蕊试液不变色；干燥的蓝色石蕊试纸不变色；润湿的蓝色石蕊试纸变红色。 得出结论： 二氧化碳能与水发生化学反应，是二氧化碳与水反应的生成物使石蕊试液变成红色,14.八年（1）班余灵洁同学为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如下图所示)可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证。 发现问题当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡。,查阅资料初中化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉等。 提出假设黑色粉末是_，无色溶液是_。(只写一种假设) 设计实验向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无

10、色溶液；用_收集一试管气体；检验气体(写出操作方)_。 实验现象 _。 实验结论此气体是_，原假设_。,15.余灵洁同学为补充维生素，服用XX牌多维元素片，该药品标签如图所示。请你计算： (1) 小熠同学按标签所示 方法服用该药片，则每 天服用的维生素C为 mg； (2)维生素B2的相对分子 质量为 ；其中氢、氧 元素的质量比为 。,50.0,376,5：24,维生素C（抗坏血酸）能增强人体抵抗力，保护微血管，预防坏血病，促进伤口愈合。缺乏会引起牙龄、皮下出血。,2006年6月2日(第16周题目),1.某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g。依次加热该混合物t1、t2、t3、t3时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表（样品中的杂质不参与化学反应）,试计算： （1）完全反应后产生的氧气的总质量为_。 样品氯酸钾纯度是多少？,分析:氯酸钾和二氧化锰共热后质量减少,根据质量守