中秋咏月诗三首改稿.ppt

1、你知道“月”的别称吗？,玉兔(著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙-辛弃疾) 冰轮(玉钩定谁挂，冰轮了无辙-陆游) 玉轮(玉轮轧露湿团光，鸾相逢桂香陌-李贺) 桂魄(桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧-苏轼) 蟾蜍(闽国扬帆去，蟾蜍亏复团-贾岛) 顾兔(阳乌未出谷，顾兔半藏身-李白),诗词三首,中秋,咏月,学习诗词的方法,一、整体感知，理解大意； 二、品味语意，想象画面； 三、体会意境，领悟感情。,十五夜望月,作者简介： 王建(约767-约830)，唐代诗人，曾任陕州司马，有王司马集。 出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官，又从军到边塞，晚年退居今陕西西安市。,十五夜望月 王建,中庭地

2、白树栖鸦，冷露无声湿桂花。,今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？,秋天的情思，这里指怀人的思绪。,1.“秋思”一词具体含义指什么？,2.诗人是通过什么方法表现他的“秋思”的？,借景抒情,1 、“地白”在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？“树栖鸦”创造了怎样的意境？你能用自己的话说说这句诗吗？,指月光满地。“床前明月光，疑是地上霜。”李白静夜思 月色给人以积水空明、澄净素洁之感。让人沉浸在清美的意境中。,中庭地白树栖鸦,赏析,月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜雪。萧森的树阴里，鸦鹊的呱噪声逐渐消停下来，它们终于适应了皎月刺眼的惊扰，先后进入了睡乡。,“树栖鸦”三字，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了

3、月夜的寂静,诗人在万籁俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩，广寒宫中的露珠一定也沾湿了桂花树吧？这样，“冷露无声湿桂花”的意境就更显得悠远，耐人寻味。诗人怅然于家人离散因而由月宫的凄凉，引发了入骨的思念，他的秋思必然是最浓挚的。,赏析,冷露无声湿桂花。,湿：打湿。渲染了桂花的浸润之久。,诗人运用了丰富的想象，形象地语言，进行环境描写。渲染了中秋望月、思深情长的意境，将别离思聚的情意表现的委婉动人。,“无声”二字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又。,“露”与“桂花”暗点了季节，照应课题秋思,诗人并不采用正面抒情的方式，直接倾诉自己的思念之切；而是用了一种委婉的疑问语气：

4、明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。,赏析,不知秋思落谁家？,间接抒情,（“谁家”就是“谁”，“家”是语尾助词，无实义）。,不知那茫茫的秋思会落在谁的一边。,3、“不知秋思落谁家”中的“落”一词能换成“在”吗？谈谈你的理解。,答：一个“落”字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。 而“在”字，就显得平淡寡味了。,品字,十五夜望月,苏轼,水 调 歌 头,词,词来源于民间，原是配乐的歌词。后乐谱失传，学者依椐前人的词制成图谱，词人按图谱填词。 词又名诗余、乐府、长短句，是诗歌的一种，也是格律诗。,形式

5、上具有律诗的一些特点，只是句子一般长短不齐。 填词依据的乐谱叫词调。每种词调都有特定的名称叫“词牌”。 词的段落叫做阕，也叫做片。,作 者 简 介,苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，豪放派词人。与苏洵、苏辙，并称“三苏”。 曾在朝为官，后因反对王安石变法而被贬官。写作此词时，他正在山东密州，政治上不得意，与弟弟苏辙也有七年没有见面。,一、给标出的字注音：,宫阙（ ） 琼楼（ ） 绮户（ ） 婵娟（ ）不胜寒( ）丙辰（ ）,qu,qing,q,chn jun,shng,bng chn,二、解释下列词语：,把： 朱阁： 不胜寒： 绮户： 无眠： 何似： 婵娟：,持。,朱红的楼阁。,禁

6、不住。,雕花的窗户。,难以成眠的人，这里指作者。,哪里象是。,月宫里的嫦娥，这里指明月。,听读想象,诗人在月光下端着酒杯，昂头质问上天。,听完朗读，你的脑海中出现了那几幅画面？,诗人踏风而行，准备去看天上的宫阙。,诗人在月下翩翩起舞，影子随风而动。,皓月当空，诗人望着低低的窗子无眠。,品析全词,讨论理解,质疑一、读上片，回答问题。,、词中两句“质问上天”表现了作者怎样的情感？哪一句直接表达了这种情感？为什么会有这种情感？结合小序谈谈,“我欲乘风归去”,向往天上宫阙，不愿留在人间,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由.,小序交待了哪些内容？你能根据此小序的内容，判断苏轼创作这首词的背景吗？

7、,1076年（丙辰）中秋节，41岁的苏轼在密州任太守，政治上不得意，与弟子由已经六七年未曾见面，心情抑郁不欢。,在人间，作者孤独、寂寞，感受到的只是失意与别离的折磨,讨论理解,质疑一、读上片，回答问题。,2、“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇高处不胜寒。”这句表现了词人怎样的心情？,天上与人间，幻想与现实，出世与入世两方面都吸引着他，使他处于矛盾的心情之中。,讨论理解,质疑一、读上片，回答问题。,3、最终词人有个怎样的决定呢？你是怎么知道的？,留在人间,“起舞弄清影，何似在人间。”意思是“月下起舞，清影随人清冷的月宫怎比得上人间。”这句表现了作者对人间的赞美和热爱。,讨论理解,质疑二、读下片，回答问

8、题。,无眠；夜已深了，失意和离愁，涌上心头，使词人难以成眠。,1、“转朱阁，低绮户”写什么？你从“转”“低”中感受到什么？,2、词人在干吗？他在想些什么呢？,写月光的转移； 感受到时间的流逝，夜已很深了,讨论理解,质疑二、读下片，回答问题。,这里作者不仅对弟弟，更是对天下所有离别之人的祝愿，祝愿大家虽远隔千里，但共对这轮明月，岁岁平安。表达了旷达的胸怀和乐观的情致,3、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”揭示了怎样的生活哲理？,4、谈谈你对“但愿人长久，千里共婵娟”的理解,人生不如意事十之八九。世间之事不能十全十美，总会留下遗憾。,讨论理解,质疑三、读下片，回答问题。,由怨月 ， 到悟人

9、生 ， ， 最后祝愿 ， 以共赏人间美景作结。表现出作者不为失意、离别所苦的 胸襟。,2、词中作者的感情有哪些变化？,不应有恨,人有悲欢离合,何事长向别时圆？,月有阴晴圆缺,此事古难全。,但愿人长久,千里共婵娟,豁达,小结： 小序:交代写作时间和写作缘由。 2. 上阕：饮酒问月-追求美好生活。 下阕：望月怀人-探求人生哲理， 3. 主题：景情理交融，表达词人旷达的胸襟和对亲人的思念。,学学写法,水 调 歌 头 苏 轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，

10、照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,实景,虚景,联想与想象：,甲事物,想 到,乙事物,存在 存在,甲事物,创造出,丙事物,存在 不存在,联想：由一事物想到另一事物的过程。,想像：在原有形象的基础上创造出新形象的过程。,水 调 歌 头 苏 轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒, 起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。,联想,想像,请欣赏一段歌曲，展开联想、想象，品味词的意境。

11、,轻松片刻：,你能举出哪些有关“月”的诗词？,李白床前明月光：举头望明月，低头思故乡。,李煜相见欢无言独上西楼：月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。,王昌龄出塞：秦时明月汉时关，万里长征人未还。,李白月下独酌：举杯邀明月，对影成三人。,思 乡,孤 寂,怀 人,孤 寂,陶渊明归园田居：晨兴理荒秽，带月荷锄归。,安 适,把 酒 问 月,李白,青天有月来几时， 我今停杯一问之。 人攀明月不可得， 月行却与人相随。 皎如飞镜临丹阙， 绿烟灭尽清辉发。 但见宵从海上来， 宁知晓向云间没。,白兔捣药秋复春， 嫦娥孤栖与谁邻。 今人不见古时月， 今月曾经照古人。 古人今人若流水， 共看明月皆如此。 唯愿当歌对酒时，

12、 月光长照金樽里。,附 ：,谢 谢 ！,我的思念是圆的,艾青（19101996），现代诗人，原名蒋海澄。浙江省金华人。他的第一本诗集大堰河1936年在上海出版。,我的思念是圆的，写于年月日，是作者艾青晚期的作品。由于经历了太多的飘零磨难，“文革”结束后，原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来。这首诗正表达了诗人心中的感触。,我的思念是圆的,我的思念是圆的一诗表达了作者怎样的思想感情？,诗人借中秋之月表现对祖国命运的关怀，对人民幸福的期待，抒发出对祖国统一的强烈愿望。,3你认为“我的思念是圆的”这一句写得好吗？谈谈你的理解。,把无形的思念说成是有形的圆，体现了诗歌语言的形象性。,“月”的别称,玉兔(著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙-辛弃疾) 冰轮(玉钩定谁挂，冰轮了无辙-陆游) 玉轮