第五节-语言要“美”资料.ppt

1、第五节语言为“美”，考试作文，除满足2011版语文课程标准要求“语文顺从，具体明确”外，还符合各地考纲的评分标准，如注重文凭、语言开朗、语言丰富等。 这样，考生的作文就能得到理想的分数。 具体考生可以从以下方面开始：一、用语恰当，意义深远的杜甫留下“语言不如虎躯一震死”的经典好话，贾岛也有“推敲”的动人叙述方法，名家历来注重语言，第四篇作文指导，刻苦锻炼，传神生动的语言可以给一个句子增添色彩。 考作文，要使语言鲜明、生动、新颖。 考生应该尽量选择它们具体、形象、内涵丰富的语言来写景观和表情，尤其应该重视对动词和形容词的锻炼。 二、灵活运用修辞，丰富多彩的著名语言学家王力宏说：“修辞的作用在于给

2、平静的语言以卓越的表达作用。” 修辞在语言中，就像一个穿着漂亮的人。 俗话说：“人要穿衣服打扮。 文章的语言需要修辞性地装饰。 在作文中，利用比喻使作文生动形象，利用可以使文章闪耀的拟人化既可以鲜明地表现作者的感情，又可以激发读者的想象，利用这样的排行比可以提高句子的气势，使用可以表现强烈感情的对句式形式整齐，安塞腰鼓似地大量使用排序和重复修辞手法，语气丰富，节奏鲜明，感情强烈。 三是指巧妙地借助手法，按波澜表现手法，在文学创作中塑造形象，反映生活中使用的各种具体方法和技巧。 表现手法在文章文才方面所发挥的作用很明显，文章语言因表现手法而丰富，文章主题因表现手法而不断热升华。 常见的表现手法有

3、渲染和烘焙、联想和想象、借景抒情、借物抒情、油炸抑制、象征、铺垫、照应等。 安塞腰鼓一文一样，作者通过第一段铺垫、对比，以安塞腰鼓的壮、豪放、热烈特点为特点，表现出对质朴、粗暴、豪放的安塞人的热情。 如果没有巧妙地利用这些个的表现手法，语言给读者带来的冲击就不会那么强。 主题：这样被美征服的要求：必须写600字以上的记叙文。 文章中出现真正的地名、校名、人名就是要不得。 出现的话请用“”表示。 (2014年四川绵阳中考作文问题) 1构想深入，写出“美”的感情和哲理。 在这个问题上，“美”是对象，“被征服”是问题视，“原样”是过程。 制定构想时，选择的对象必须紧紧扣住“纯美”的感情、“美丽”的愿

4、望等高水平的问题的眼光，“被征服”强调“被动”，不是积极地欣赏美，而是被美所吸引、陶醉、征服。 过程要写曲折，描声画色，可以采用对比映照、先抑制、前后呼应等写作技巧，使文章上色。 2选择素材，寻求新的东西，讲述“美”的叙述方法和人物。 “并不是世界上缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 写“美”这篇文章是最简单的，所以我们要尽可能多的避开考生选择范围的学校和家庭等，旅行见闻的美，冒险的刺激的美，陌生人的爱的美等，把目光放在更广泛的生活上，把目光放在三种语言上，“美”的写“美”文不仅需要美丽的内在灵魂，还需要外在华丽的外表。 在文章的结构上，用“排骨段”的形式，同样用段落的开头、段落的最后一句，可以呈

5、现出对战的完美。 用“汉堡包穿山鼠开关”的形式，将叙利亚的提案结合起来，夹住叙利亚的回形针的提案，可以表现长短不一的美丽。在语言的表现上，可以用诗化的语言进行句子，相信手可以用“诗”、口可以用“诗”、妙笔写“诗”，可以体现诗的灵魂、灵秀的美丽的古韵浓香、习墨点染，可以体现丰富典雅的古风美。 文质兼美的文章，一定能博得评分引擎老师的高分。 【满分佳作1】如此被美征服的绵阳一考生的美是雪月风花，什么是害怕别具芳华。 标题是缺少月圆的月亮，梦想拒绝梦想而归，走在山长水远的流年里，虽然曾经征服过我的美，但还是永远留在心间。 打开美丽的心灵储藏，看到她袭击了青蓝的旗袍，高端大气上档次漂亮，就像礼服羽衣一

6、样，下摆摇摆摆的姿态。 宛如刚染上春风的柳枝，舞蹈在这繁花似锦明媚的春光中。 标题开头，凤头摇摆，吸引人。 用毛笔进行细致、细致的描写。 几笔就很美。 四字句，对战工整。 我坚持要摘一些花，给她的发际线，让她摘一朵，别再年轻。 ”她轻轻地把我拉到花手上，说话的重心长了。 “小孙子，这花不是给你摘下来看，所有的花都是妖精，都是小生命。 你把它摘下来，即使暂时美丽，也没有了生命的活力。 如果你不摘，那也要感谢，但那是自然规律，所有的东西都要遵守。 ”她牵着我的手走在那魔法的秘境里，温暖的阳光轻轻地抚摸着，蜂蝶飞来飞去，洋溢着花的笑声。 奶奶似乎和花海融为一体，她微笑着，神秘而淡泊，祥奶奶的话语，姚

7、姥来了，话语的重心长，朴素而无华富有哲思。 写美丽、美丽的轮子的人在场景中，纯美是自然的。 人。 我似乎知道她所说的美，我想这是大自然的美渗透了我的心。 再次看到这个笑容，但是，那已经是流年的偷窃，花儿像以前那样灿烂，但她却被有日子病的沙发包围着。 另一个温和的春日，金色的阳光照在凄惨的病房里，她那黄色的脸似乎有点生气。 “奶奶，你没看到有日子花吧，我今天带你去散步，去看樱花！ ”她慢慢地转过脸来，脸上带着平静的笑容，声音清晰地说：“好，走吧！ ”“这是一个很好的例子。” 即使难以下沉，她对美丽的春光依恋不已。 在这一瞬间，她对生活的爱征服了我。 笔锋斗转，巧妙的过渡上下相连，无缝相连。 每年

8、岁岁的花都很相似，那一年像云霞的花海一样闪耀，现在也是良辰美景。 我扶着她，慢慢地走进了这明亮的地貌景观。 那时已经是晚春了，红云憔悴，花容娇弱，但仍有一些薄云依恋在树枝头，盛开着生命最后的芳华。 清风吹来，落英拘束，花仙子从树枝上滚落下来，翩翩走出惊人的舞步，然后清爽地盖上了灰尘。 开过，有美丽，就没有悔恨。 我被这生命的别那芳华征服了。 奶奶静静地看着我，有想法，就放声大笑。 后来，她袭击了旗袍，疲惫不堪地闭上了眼睛，再也睡不着觉。 随着深更半夜梦的降临，我流泪，写景入问题，引出人物，情况中，美丽。 语言精美，景色富有神韵，景色美，人美融合自然，浑然一体。 水润湿了脸颊，但是心里幼小的时候

9、她话语的重心敲打着长长的钉子，过去的美丽的肌肉又一个一个地演出，在朦胧的眼泪中，我模糊地看着她的静品跟随着自然的相似的水流年。 我终于明白了她那天的意图，艺人来了，都有那个时间序列。 生命在过程中是美丽的。 岁岁年年人不同，而她的美丽却永远在心中。 静静地守望，静静地品味，我就这样被美征服了。 在作者的笔下，生死离别也是悲哀的，精辟的语言浑然天成，没有雕塑的感觉。 结束的按钮，结构牢固。 意味深长，使人深思。 用美丽的景色写美人，意境如诗般美丽。 考生被“奶奶”的美“征服”，在一言一语中渗透着对奶奶的赞美和怀念。在表现奶奶美丽的过程中，作者重视景色的摇镜头作用，精心建设春秋两张花海，通过地貌景

10、观、叙事诗、抒情，将奶奶的内外美丽表现得淋漓尽致，生命壮丽，意境唯美，感情纯美，使人陶醉。 用美语写美文，神韵如画。 作者是文人，笔法熟练，笔法自由，赋予了文章特有的魅力和神韵。 文章中，无论是人物精致的雕刻，还是环境的托蕾丝花边，到处都是天成佳文、字珠凶猛。 特别是前后两个不同季节的花海，充满活力，清香令人陶醉，娇嫩枯萎，清晰感动，文章的语言虽然雕刻不出来，但华丽却不妖艳，赋予了文章特有的性灵。 【满分佳作2】如此被美征服的绵阳一考生出生在江南，是我人生最大的幸福在我眼里，她是白云下深邃的大海的蓝色，包含着宝的神秘和海水的宁静她在孤独的枝条上涂上了梅花的红色，显示出生命的希望和火焰的热情她是

11、百花中的梨花不同的江南，我对她有不同的感情。 我在江南的一个小镇长大。 这里虽然朴素，但很美。 三月，烟雨多，犹如梦幻，亭台楼阁若隐于雨幕之中，写一句，看似简单，却意味深长，充满悬念。 连续使用比喻修辞构成排比句式，将“江南”比作“白云之下的绀海”“孤枝之上的梅红”，语言贴切，形象生动，句式优美，醉醺醺的妙处。 现在。 6月，温暖的阳光高照，清新爽快，露水在太阳的照耀下闪耀的9月，秋风飞舞，高高辽远，田野的金色充满丰收的喜悦的12月，下雪，神圣而高端大气上档次，白色朦胧的地貌景观就像是仙女撒下的礼物。 住在这样的江南，有说不出的幸福。 江南是美人的化身。 她就像一个茄克衫少女，千里柳是她柔软的

12、蓝丝万里云防洪堤，是她的云鬓轻卡淡绿色浅草，是她的颧骨篓眉清泉碧溪，是她含情脉脉的眼泪。 她像焰火，绚爿极美她像酒桶，含香醉醺醺她像画卷，引起了憧憬，按时间顺序，排列着江南四季的美景，句式整齐，意境清新，景色醉醺醺，如临。通篇写景，到最后，全方位、多角度表现江南美景，江南之美征服读者，文章之美说不的。 她像歌一样，悠闲地旋转着。 欣赏这美人般的江南，你会情不自禁地笑起来。 江南是一个富有诗意的故乡。 千百年来，数不清的文人墨客来寻找她的墨香。 “春天来的河水如青，能不想起江南”是她的无限魔力，看芳容令人难忘“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人之家”这是她的繁华盛景，这里是物阜民丰，你踏上这片土地，

13、就不再想家了。 “莲叶深处有谁家的女人，遮水笑投莲”是她的风土人情，颧骨笑，充满随性自然。 生活在她的怀抱里，你胜过诗人，而不是诗人。 诗词的引进，更丰富了江南的美丽。 江南是生活的乐土。 拿着土壤，手里有土和落花的香味。 喝一口清澈的泉水，甜味就会通过舌尖到达灵魂。 我还听到了她优美的歌声，风吹雨打，没有竹子的音乐，有和谐的韵味。 把自己的心靠近江南，你就能情不自禁地幸福地歌唱！ 如果来过江南，“春光十里扬州路，卷上珠帘总是差。 巧妙地使用“拿”“听”“喝”等动词，动员触觉、味觉、嗅觉等，将江南的美丽多方面地表现出来，手法老资格，语气高扬。 有时候，一首诗胜过千言万语。 用诗词连接起来，有自

14、然画龙点的效果。 在构造上如诗行般美丽。全文采用总分的综合结构模式，开头坦率地阐述胸中的猜测，表现作为江南人的骄傲感，干净整洁，非翻车鱼的主体部分以并列结构表现江南的特征：“江南是美人的化身”“江南是诗意的故乡”“江南是生活的乐土”，层次分明这样的版结构，结构均匀，骨肉丰盈，可以说是句子的典范。 语言像珠贝一样美丽。 为了表现“江南”之美，作者不惜笔墨，到处妙语连珠。 特别是比喻、拟人化、排比等修辞手法的综合运用，使文章散发出迷人的学习浓香。 例如，文章开头列举了比喻文的定径套，优美地展示了江南在自己心中的地位，此外，“她就像茄克衫的少女，千里柳就是她的柔顺的蓝丝”等比喻和拟人句，既美观又富有

15、文采。 “莲叶深处有谁的女人，遮水笑一枝莲”等许多关于江南的诗，言语都具有可虎躯一震的美感。 文题：阅读以下文字，必要时作文。 如花日，花瓣满街；如花岁月，飘溢着花香。 像花一样的日子很美，像花一样的日子也很短。 请以“如花一般的日子”为题写作文。 要求：必须有真正的心中的感觉，模仿使不得。 诗歌以外的文体不限。 六百字以上。 本文中出现了真正的地名、校名、人名是要不得。 写作要准确、规范、美观。 文章题目如花的日子，其本身采用了比喻的修辞手法，生动地形象地刻画出了“日子”的美丽香气，无论如何，将这种美丽的香气写成“美丽的香气”，不仅是细致的选择，更重要的是唯美的语言用唯美语言巧妙地渲染。 在

16、岁月的记忆中，我渐渐地感觉到了冰冷的溪水，然后我就知道那是一个花一样的日子。沐浴着金色的阳光，喝着冰冷美味的饮料，手里拿着厚厚的书，耳边是小鸟欢快的歌声，仿佛在书的天堂。 这是一个像花一样的日子。安静无言。 无色的夜幕洒下银色的玉辉，耀眼的白色也是如花的日子。 用二骈散文作文章。 像花日一样，充满欢笑和泪水；像花日一样，运送着太多美好的回，像回忆花一样的日子是吉卜赛人情，像花一样的日子是悲哀的青春是花，心中充满着沁人心脾的香气，青春的岁月是像花一样的岁月，青春的乐趣是自己写的“明月松间照，清泉石上游”是王维如花之日，“采菊东垣之下，悠然看南山”是陶渊明如花之日，“青箪笠，绿蓑，斜风小雨不必回去

17、”是张志和如花之日，“二类文之下”如花之日李艳文是我小时候，父母出去做生意在朦胧中，我跨上一扇门，在供水井旁边的柳树下，穿着朴素的女人在洗衣服。 她看到我的时候，困惑的着我，满面笑容。 (这里可以描写人物。 比如外表描写，比如神格描写等。 “妈妈！ ”当可无知的我说出这两句话时，我看到女人的脸在痉挛，一丝幸福地在她的皱纹之间流动，她擦着手，颤抖着揉着我的脸，兴奋地说：“小盆友！ ”“这是一个很好的例子。” 就在那一瞬间，我看见她眼里流着透明的液体。 我的脸被揉疼了，哇哇地哭了起来。 女人在忙不迭，把我抱在柜台给了我黑色的摇镜头，我笑了。 (“我”的笑声是从哪里来的，现在她有什么反应，这里也应该

18、再抽一次。 从那一天起，我就像花日一样绽放，我有了父母。 (这里的“父母”应该用引号括起来，为了下一个“父母”的引号消失，可以埋伏笔。晚上，打着暑期工的“爸爸”回来了，拖着全身的疲惫，看到我第一个感到吃惊，“妈妈”在他耳边小声说了几句后，“爸爸”就像快被充电一样把我举得高高的，“终于有了小盆友！ 高声地说：“当时我不知道，但我能感觉到我的到来给这个家庭带来了巨大的快乐。 那里有很多东西(到底是什么东西，列举几个，就能提高读者的心中的感觉。 我喜欢吃妈妈做的饭。 调味料很少，但饭菜很好吃。 因为厌倦了都市的饮食。 或者，因为那道菜是睡觉前混在一起的。 我喜欢听“妈妈”的歌。 因为在歌声中总是跳着真正的音符，所以能睡得很安稳。 我每天都过得很开心。 (这里的“。 可以与“”互换，发挥无穷的效果。 可是，当一个穿着华丽服装的女人紧紧抱住我，哭喊着“小盆友”的时候，我在花一样的日子里被加上句号，她才是我真正的“妈妈”。 (在这个地方，“妈妈”的引号可以删除。 我好像做了一个幸福的梦，一口气被带回了现实。 但是，一朵花的凋落也预示着另一