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文档简介

1、德州问题型六书面表达,对考生来说,书面表达时,只要遵循“六步走道儿”的创作构想即可。 “六步走道儿”是指一审、二列、三扩、四连、五美、六抄。 注意: 1考生必须仔细审查问题,避免打忙不迭笔。 对提供的材料要认真分析,反复推敲,抓住要点,掌握大意。 在审查过程中,要大致决定文章的目标、文章的格式、体裁等。 2考生必须综合分析所提供的语言信息和语言资料,找出其内在联系,有机组织它们,制定要点纲要。 3尽可能使用自己最了解、最有自信心的句型和短语描述,但要尽量灵活变通,使用多个句型、避免重复、单调。 遇到个别的点而无法表达或难以表达时,可以采用通融的方法,不能简化,可以简化复杂性。 总之,写出来的句

2、子必须正确、整洁,符合英语的表达习惯。 4用英语思考和表达,避免中文式英语。 5文章要一贯,文章要通顺,层次要清楚。 上下文的连续性也是评分的原则,考生应该尽量使用表示并列、递归、转换、总结等的过渡语进行加工整理,创造文章的一贯性、自然、流畅。 6、通读文章,确认改正。 作文的评价根据要点、语言的精准性、上下文来评分,根据错误的多少来评分。 因此,在考试时检查错误尤为重要。 检查错误从(1)检查格式开始。 特别是应用语句的格式,例如信件和通知等,要注意检查各要素是否齐全。 (2)调查时态。 通篇文章的时态是否正确,特别要检查从句中的时态一致问题。 (3)调查句法。 看句子成分是否完整、语序是否

3、正确等(如宾语从句的语序)要看语言表达是否流畅,就必须避免将主题要求的内容逐句翻译成英语。 查动词。 看谓语动词的时态是否恰当使用,主谓是否一致等。 (5)查习语、组合。 文中使用的习语、组合是否符合英语的表达习惯等。 (6)查单词的拼写、标点、大小写。 特别是检查动词的过去分词拼写形式、名词的单复数形式,检查写法是否正确、拼写、标点符号等的写间一般无二。 7(1)观点话题类写常用句和句型In my opinion/view/I think。 In a word也就是说somestudentsthink/believe that.whiletheothersthink/believe.在学生中

4、,First. Second. Third.第一第二第三,it is very important everyadvantagehasitsdisadvantage .有利则有弊。 另一方面,据我所知,As far as I know是Nowadays、itiscommonto.manypeoplelike.because. 很多人认为另一个manisnowfacingabigproblem.whichisbecomingmoreandmoreserious .人类面临严重问题的问题越来越严重。 最重要的还有,Why.最重要的是什么? thefirstreasonisthat.thesecondreasonis.为什么? 第一个原因是第二个原因是第三个原因,我完全同意这个观点(陈述),However,from a personal point of view,I find。 时光荏苒! I really had a good time today .我今天很开心。 Ive learned a lot from it .我学到了很多东西。 I

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