最新高中物理必修一弹力PPT课件.ppt

1、第二节,弹力,一、形变,1、形变：物体形状和体积发生的改变,拉伸,压缩,弯曲,扭转,一、形变,（拉伸、压缩、弯曲、扭转等等）,桌上子放着本书，书和桌面有没有发生形变呢？,问题,演示,实验,手挤压玻璃瓶，观察水柱的变化。,（微小形变的演示）,2、形变的分类 1）按形变程度分,2）按可否恢复分,明显形变,微小形变,非弹性形变 (也叫范性形变),弹性形变,发生形变的物体在停止受力后，能恢复原状的形变称为弹性形变,弹性限度,如果形变过大，超过一定限度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度,范性形变,二、弹力：,指发生弹性形变的物体由于要恢复原装，对与它接触的物体产生力的作用

2、,物体1受到物体2的作用,物体1发生了形变,物体1对物体2产生了弹力,作用过程,二、弹力：,施力物体：,发生形变的物体,受力物体：,与施力物体接触，使它发生形变，并阻碍其恢复原状的物体,产生的条件（原因）,1、物体间相互接触,2、物体发生弹性形变,接触力,例1 关于弹力的产生下列说法（ ） A、只要两物体接触就一定产生弹力 B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C、只要两物体发生形变就一定产生弹力 D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用,例2、分析A对C有无弹力作用,D,三、弹力的方向：,从施力物体指向受力物体，与施力物体形变方向相反（施力物体恢复形变的方向）。,受力分析,

3、只分析物体所受的力,静止在地面上的篮球,例 题,分析书放在桌面或倾斜木板上时, 书和木板所受的弹力,各种接触面间的弹力方向判断,点与平面接触,点与平面间弹力方向：,过接触点垂直平面指向受力物体,光滑斜面,各种接触面间的弹力方向判断,点与曲面接触,点与曲面间弹力方向：,与过接触点的切面垂直并指向受力物体,各种接触面间的弹力方向判断,曲面与曲面接触,曲面与曲面间弹力方向：,与过接触点的公切面垂直并指向受力物体,判断下列支持面对物体弹力的方向,平面与平面接触，弹力垂直平面。,点与平面接触，弹力通过接触点而垂直平面。,曲面和曲面接触，弹力通过接触点垂直于公切面。（相当于点与点）,判断下列支持面对物体弹

4、力的方向,点和曲面接触，弹力通过接触点垂直于切面,点和线接触，弹力通过接触点垂直于线,例3：三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a，b，c，支点P、Q在同一水平面上，a球的重心O，位于球心，b球和c球的重心Ob和Oc分别位于球心的正上方和球心的正下方，如图所示，三球均处于平衡状态，支点P对a球的弹力为Na，对b球和c球的弹力分别为Nb和Nc则下列说法正确的是（ ）,A.弹力Na、Nb、Nc的方向均由P 点指向球心 B.弹力Na、Nb、Nc的方向均由P 点指向重心 C.弹力Na、Nb、Nc的方向都竖直向上,A,b,弹力,弹力方向,练习：画出各小球所受弹力,弹力,弹力有无的判断,

5、（1）利用弹力产生的条件判断,（2）利用假设法判断:,如果受力的话，则画出它们的受力图！,总结：绳上弹力方向 总是沿着绳而指向绳子收缩的方向,绳子的拉力也是弹力，那么绳子的拉力的方向如何呢？,轻绳的受力特点：,1、只能拉不能压；,2、轻绳的拉力一定沿绳方向；,3、同一根绳子张力处处相等。,轻绳受力特点,a,b,例如,分析下列物体所受的力,1,2,例：画出下列物体所受到的所有弹力。,弹簧弹力方向又什么样的呢?,弹簧两端的弹力方向，与弹簧中心轴线重合，指向弹簧恢复原状方向.,轻杆受力特点,轻杆的含义：,不计质量不发生形变的杆,轻杆受力特点：,1、可拉可压；,2、杆所受的力不一定沿杆的方向；可能沿任

6、意方向,我们对弹力方向做一个总结,1、弹簧两端的弹力方向，与弹簧中心轴线重合，指向弹簧恢复原状方向,2、轻绳（或橡皮条）对物体的弹力方向，沿绳指向绳收缩的方向,3、点与面接触时的弹力方向，过接触点垂直于接触面（或接触面切线方向）而指向受力物体。,4、平面与平面接触时弹力的方向，垂直于接触面而指向受力物体,5、曲面与平面接触时弹力的方向，在接触点与球心的连线上而指向受力物体,6、曲面与曲面相接触时弹力的方向，垂直过接触点的分切面，通过两球球心而指向受力物体,四、弹力的作用点和大小,1、弹力的作用点：两物体接触处，在受力物体上。 2、对于同一物体，弹力大小同形变大小有关。 利用力的平衡来计算 利用

7、牛顿第二定律 弹簧弹力大小计算 胡克定律,两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图328所示不计摩擦，A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为多少？,弹力,5、弹力大小,（1）由受力分析得到。,（2）弹簧的弹力（弹性限度内）:胡克定律,弹力大小：弹力的大小跟形变的大小有关，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力随着也消失。,与原长比弹簧的伸长量或缩短量！,压缩量,伸长量,弹力,5、弹力大小,胡克定律的图像描述：,弹力,5、弹力大小,胡克定律的图像描述：,横截距：弹簧的原长,弹力,5、弹力大小,弹簧的传并联使用：,（1）弹簧的串联使用：,（2）弹

8、簧的并联使用：,弹力,5、弹力大小,例1：竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为4N的物体时，弹簧长度为12cm；挂重为6N的物体时，弹簧长度为13cm，则弹簧的原长为_cm，劲度系数为_N/m。,例2：一弹簧的劲度系数为500N/m,它表示_,若用200N 的力拉弹簧，则弹簧伸长_m。,弹簧每伸长或缩短1m需500N的拉力或压力，0.4,例3：一根轻质弹簧(自身的质量、重力不计)，原长L010cm，在它的下端挂G10N为砝码时，长度变为L112cm，则: （1）这根弹簧的劲度系数多大？ （2）如果在它的下端挂上一个重物时，弹簧的长度L215cm，该物体多重？,GA=100N，GB40N，弹簧的劲度系数

9、为500N/m，不计绳重和摩擦，求：物体A对支持面的压力和弹簧的伸长量。,小结,一、弹力产生条件： 直接接触 发生弹性形变 二、弹力方向 1、压力和支持力： 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2、拉力： 绳的拉力沿着绳指向绳 收缩的方向 三、弹力大小： 1、弹簧弹力：胡克定律F k x 2、其它弹力：由物体受其它力和运动状态求解,弹力有无的判断,对于微小形变，用假设推理法,A,B,光滑水平面并排放着静止的木块A、B,假设A、B间有弹力,以B为研究对象，B受力：,B不可能静止，所以A、B间没有弹力,弹力有无的判断,判断球与斜面间有无弹力,假设球与斜面间有弹力,以球为研究对象，球受力：,

10、球不可能静止，所以球与斜面间没有弹力,弹力有无的判断,光滑球静止在水平地面,假设球与木块间有弹力,以球为研究对象，球受力：,球不可能静止，所以球与斜面间没有弹力,例：画出下列物体所受到的所有弹力。,如图所示，A、B是质量均为m的两条磁铁，C为木块，水平放置。静止时B对A的弹力为F1，C对B的弹力为F2，则：（ ） A、F1mg，F2=2mgB、F1mg，F2=2mg C、F1mg，F2=2mg D、F1mg，F22mg,B,两根长均为20cm的弹簧，劲度系数分别为k1200N/m，k2100N/m，弹簧k2固定在A上，弹簧k1固定在A、B上，B放在水平地面上，弹簧竖直，如图所示。已知A、B所受的重力都是4N，今在k2的端