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文档简介
1、课题: unit5(第1课)【学习目的】课程要求:1、词汇: 1、练习掌握本尤针织面料的基础知识1 .谈论过去的事件。由when和while诱导的定语从句。2、记熟语目标达成: 1、重点词汇用法及短语动词用法。成语动词用法1,学习和重点词汇的学习: barberbathroombedroomkitchengetout2、学习重点句型: whatwereyoudoingwhentherainstormcameiwasstandinginfrontofthelibrary。学习过程:【课前展示】1、Leading in的引进魔兽英雄东站? 中国语,中国语,中国语。为什么要在东京买卖? 中国语,中国
2、语,中国语。表现Presentation吗?sowhatwereyoudoingwhentheufoarrived?【广告创意的兴趣】1 .自习目标和重点。 (1分钟)2 .自学新单词。 (教科书P65中的所有单词)看3.1a-1c的文本。【自学导航仪表】1 .检查预习情况2 .在课件上学习1a,谈谈你日常做什么家务,记住1a的短语。【共同研究】第一次听,讨论妈妈做的家务和彼得做的家务。【展示提高】4 .听力提高:听第2次,填写会话缺少的单词。2 .听第三次,模仿。典型示例分析知识转移定义:表示在过去的某个时间点或某个时间内正在进行或发生的动作。配置: was/were v . - ing说明
3、:第一人称单数和第三人称单数用was,其侑用were。句型结构:肯定句:“主语was/wereving其他”eg :无线休眠时间。否定句:“主语was/were/not动词-ing其他”eg :华盛顿时间。主语动词-ing ? 他说:“好吧。”回答:主语,主语,主语,主语。eg : wasthesleepingatthattime?是,是,是,是,是。PS:过去所做的事情,在When、while导出的从属句中也使用,进行具体区分。由when导出的连用句表示时间,一个建议出现时,表示另一个动作正在进行,一个动作正在进行时,表示发生了另一个动作。当通常使用while导出的从属子句时,表示在进行一个
4、动作时发生了另一个动作,此时通常使用主子句时。whilehewasheadingthetelephonerang听了过去的某个时间你在做什么? 回答吗? 试试看吧1cPair work集团展示仿造对【强化训练】一、根据首字母或对外汉语提示完成单词1.couldyouhelpmes _ _ _ _ .2.lilylikestod _ _ _ _ _ .三.保留,保留。四、我的手持机日期和时间。5.wechineseoftenwatchtvinthel _ _ _ _ _ _ _ room家务,家务,家务,家务。7.couldyouhelphim _ _ .我要带走我的家人日期。请多关照。10 .
5、保险存款会议.【达成练习】一、根据答案,选择适当的问句【归纳总结】1、3.when和while的区别when“时时”之后的动作无法继续,一如既往的时候关闭超级工具,在淘宝上做任务摄影机while“当当时,后续的动作继续,经常与过去进行我要去淘宝贴相机,去淘宝工具,1 .联盟出口,联盟出口,联盟出口=whilethegirlwasshopping。2 .穿越浪漫,穿越失败的街道。=whiletheboywaswalkingdownthestreet、the UFO landed这门课主要学习了could you plase句型【板书设计】根据答案选出合适的问句一,一,二,三,四搜索,Icant.
6、itstoo heavy。中国语:中国语。- Sorry、Icant.id ontknowhernumber。中国语:中国语。-是,sure.I like动画。四、一、二、三、四。-存储,身份验证。中国语:中国语。- Sorry,需求量。中国语:中国语。-是,是的,是的,是的。a .酷有用电话路线?酷I瓦特电视?c.couldyoupleaselendmesomemoney?我的使用者维克?我要出盒子吗?我要出盒子?我的卡托卡托卡托卡多?中国语:中国语。-是,是的,是的,是的。a .酷有用电话路线?酷I瓦特电视?c.couldyoupleaselendmesomemoney?我的使用者维克?我要出盒子吗?我要出盒子?我的卡托卡托卡托卡多?二、翻译下列句子这门课主要学习了could you plase句型【板书设计】根据答案选出合适的问句一,一,二,三,四搜索,Icant.itstoo heavy。中国语:中国语。- Sorry、Icant.id ontknowhernumber。中国语:中国语。-是,sure.I like动画。四、一、二、三、四。-存储,身份验证。中国语:中国语。- Sorry,需求量。中国语
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