《天上的星星》1-课件.ppt

1、天上的星星，西师范大学出版的五年级语文第二册，张怀云，盘县穆迪乡中心小学，学习目标，1。根据短文理解这节课的新单词。2.通过自学，能够感性地阅读课文，积累优美的文字。3.能够阅读课文，想象“月亮星星稀少”的情景。了解作者的表达方式，体会作者对明星的热爱。4.能够通过模仿侧面的批评写下自己阅读课文的经历。贾平凹，1952年2月21日出生于陕西省商洛市丹凤县迪化镇。他于1974年开始出版他的作品。1975年毕业于西北大学中文系。1982年，他出版了他的作品鬼城二月杏。美国文学成立于1992年。1993年创造了废物资本。1997年，伴随着满月，他获得了第一个国家优秀短篇小说奖。2003年，他担任Xi

2、建筑科技大学人文学院和文理学院院长。2008年，凭借秦腔获得第七届茅盾文学奖。2011年，他因其古老的熔炉获得了施耐庵文学奖。无聊，灼热，突然，榆树，好，柳树，互相看着对方，钓鱼，黄昏，幸福，混乱，废墟，1。正确地读和写下列单词：突然无聊的榆树，明亮地燃烧，虚弱，无动于衷，看着对方，不能被解决，不能被注意，惊讶，和发呆。2.我们在天空看到了什么样的景象？天空布满星星，月亮星星稀疏，其余榆树同音异义，沐浴在黄昏的屏幕渔民啄木鸟雕刻热聊天疗养和炫，并指导学习大纲1。用你最喜欢的方式阅读课文的24个自然段落，欣赏“满天星”的景象，勾画出你经历最多的句子，读一读，品味一下，在课文旁边写下你自己的经历。

3、啊，两个，三个是错的，十个和十五个奇迹出现得太快了，它们越重要。你从这句话中了解到什么？数字和省略在句子中有什么作用？孩子们非常喜欢星星。省略号表示有许多星星和无数的星星。那时，夜空像一个突然打开的宝箱一样闪亮，明亮，燃烧，令人眼花缭乱。这些星星，像无数熟睡的孩子一样，突然睁开了它们辉煌的眼睛。“太多东西看不见”是什么意思？你能从这两个句子中找到一对同义词吗？它们都意味着突然。下划线句子中使用了什么修辞手段？有什么好处？用隐喻和拟人化的修辞手法，写出了星星的活泼和我们对星星的热爱。“有太多的东西无法形容，但是眼睛看不见它们。他们真的是一群孩子。当他们出现的时候，他们会玩一个顽皮的谜！这些鬼魂是

4、从哪里来的？兄弟姐妹是一家人吗？或者从天涯海角聚集，将举行什么盛大的活动？这里有三个问题。你意识到了什么？从这句话中体会孩子对星星的爱。星星像孩子一样淘气可爱。用拟人和排比的修辞手法，生动地写出了星星的活泼和众多的特征。有些人打扮成孔雀，有些人吹小号，有些人手拉手跳舞。这里使用了什么修辞手法，你从“生动”这个词中学到了什么？星星是如何“活泼”的？你能根据平时对星空的观察，充分发挥你的想象力，用“有”和“有”来谈论星星的生动形象吗？夜空不再荒凉，所有的星星都在那里大惊小怪：有的负载着熊，有的像狗，有的挥舞着勺子，有的背着负载，有的非常开心。当我们提着灯笼像一阵风一样奔跑时，我们都很开心，一起站在

5、树下，举起我们的小手。星星似乎很骄傲，向我们眨眼睛，嘲笑我们。在这个句子中你意识到了什么修辞手段？拟人化，体验星星的活力和孩子们的快乐。2.轻声读课文511的自然段，欣赏“月亮星星是罕见的”的景象，找出描述“月亮星星是罕见的”的内容来读。指导大纲星星如此美丽，天空如此生动。但是当月亮出来的时候会是什么样子呢？我们的反应是什么？出乎意料的是，过了一会儿，月亮从村子东出口的榆树上升起。渐渐地，夜空中出现了一层乳白色的薄雾，我们发现星星变少了，现在明月变成了微弱的光，这让我们很惊讶。“这是怎么回事？”我姐姐急忙问道。“月亮出来了。”我说了。为什么月亮出来的时候星星少了？我们面面相觑，无法理解。坐了一

6、会儿，我似乎明白了：恐怕这寂寞的夜空属于月亮。“哦，月亮是天空中的成人。”姐姐说。看着对方你看着我，我看着你我不知道该怎么办没有答案我无法理解。在我姐姐眼里，月亮比星星大得多。星星害怕月亮，就像我们害怕成年人一样。(2)月亮有很高的地位和威严。(3)夜空属于月亮，正如世界属于成人。我们没说话。我们深深地知道如何成为成年人的权威，并且深深地同情这些星星：当月亮离开时，它们是如此的光秃秃和有光环。当月亮出现时，他们变得如此无精打采。无精打采：形容不开心和气馁的样子。这里写着我们同情星星，感到自怜。就像星星一样，在大人的威严下，我们失去了很多光环和快乐。我们看到星星一定藏在那里。让我们不要保守秘密，

7、让大人知道，让他们悄悄地藏在那里。在我们眼里，“成人”是指，而星星是指。我们可以欣赏孩子们对星星的爱。用肉眼看星空，我们只能看到有些星星更亮，有些星星更暗。如果你用望远镜仔细观察，你会发现星星的颜色不同，比如红色、黄色、蓝色、白色等等。它们五彩缤纷，在天空闪烁。恒星的颜色与其表面温度有关。太阳看起来是黄色的，它的表面温度大约是6000度。天狼星发出白光，它的温度比太阳高近10000度；位于天蝎座的二号星是红色的，它的表面温度低于3600度。恒星表面的温度越高，它发出的蓝光就越多，看起来是蓝色和白色的；恒星表面的温度越低，它发出的红光就越多，而且看起来是红色的。研究恒星发出的光不仅能告诉我们恒星的表面温度，还能在星光背后隐藏许多秘密。天文学家不仅通过天文分光计将星光分解成光谱，而且恒星的光谱就像他们自己的“身份证”，记录了恒星的许多基本特征，如温度、大气成分、运动方向和速度。你从这篇文章中学到了什么？收获是什么？(可以从文章感受、表达方式、词汇积累和写作等方面进行探讨。)，反馈培训，1。填空。文本描述了和谐的场景，描绘了一群孩子的形象，表达了作者对星星的爱。反馈训练，2，写出他们的近义词和反义词。同义词：意识突然变得令人眩晕。反义词：恐慌、荒凉和无精打采