语文人教版三年级上册协议额个熟悉的人.pptx

1、制作人：曾菁菁,写一个熟悉的人,第二单元习作,小老师“评一评”,我的弟弟 我的弟弟叫东东，已经两岁了。他的样子非常可爱，很讨人喜欢。 弟弟最喜欢玩的就是小汽车，只要一起玩汽车，什么都忘了。有一次到了吃饭的时候，弟弟还在专心致志地玩汽车。我叫他吃饭，他装作没听见，后来我慢慢哄着他，他才很不情愿地来吃饭，看得出，他还在想着那些汽车呢！ 这就是我的弟弟。,小老师“改一改”,我的弟弟叫东东，已经两岁了。他的样子非常可爱，很讨人喜欢。,弟弟怎样可爱的？,红扑扑的小脸蛋儿,一双明亮的眼睛,撅起的老高老高小嘴巴，,一副可爱、淘气的样子，很讨人喜欢。,闪着,不高兴时,外貌描写,描写可以更具体！,弟弟最喜欢玩的

2、就是小汽车，只要一玩起汽车，什么都忘了。,弟弟最喜欢玩的就是小汽车。他的小房间里摆着各种各样的玩具小汽车，有黄色的卡车，红色的公共汽车，闪着警灯、不时发出“嘟嘟”声的消防车，还有各种各样五颜六色的小轿车。,描写可以更具体！,弟弟最喜欢玩的就是小汽车，只要一玩起汽车，什么都忘了。,弟弟一摆弄起汽车来，把什么都忘了。他把所有的汽车摆满整个房间，一会儿摆成一条长蛇，一会儿围成一个圆圈，不厌其烦地摆了一遍又一遍。到了吃饭的时候，总是奶奶端着饭碗追着喂他，吃不了几口，他便又玩了起来。,有一次到了吃饭的时候，弟弟还在专心致志地玩汽车。我叫他吃饭，他装作没听见，后来我慢慢哄着他，他才很不情愿地来吃饭，看得出

3、，他还在想着那些汽车呢！,怎么来体现弟弟的专心致志？,心理描写,有一次到了吃饭的时候，弟弟还在专心致志地玩汽车。我叫他吃饭，他装作没听见，后来我慢慢哄着他，他才很不情愿地来吃饭，看得出，他还在想着那些汽车呢！,可不可以使描写更丰富？,弟弟听了，似乎觉得不吃饭就真的长不大了，于是，撅着小嘴恋恋不舍地站了起来，随着我向饭桌走去，但他那双大眼睛仍然望着那条用汽车摆成的长龙,动作、神态描写,这就是我可爱的弟弟。,结尾,这就是我可爱、淘气的弟弟。,点题 首尾呼应,我的弟弟 我的弟弟叫东东，已经两岁了。他那红扑扑的小脸蛋儿上闪着一双明亮的眼睛，不高兴时撅起的老高老高的小嘴巴，一副可爱、淘气的样子，很讨人喜

4、欢。 弟弟最喜欢玩的就是小汽车。他的小房间里摆着各种各样的玩具小汽车，有黄色的卡车，红色的公共汽车，闪着警灯、不时发出“嘟嘟”声的消防车，还有各种各样五颜六色的小轿车。弟弟一摆弄起汽车来，就把什么都忘了。他把所有的汽车摆满整个房间，一会儿摆成一条长蛇，一会儿围成一个圆圈，不厌其烦地摆了一遍又一遍。到了吃饭的时候，总是奶奶端着饭碗追着喂他，吃不了几口，他便又玩了起来。,有一次，又到了吃饭的时候了，只见弟弟将玩具汽车按大小个儿，摆成一条长龙，头在他的小房间，尾却到了厨房，足足有十多米，真壮观！看到这般情景，我不忍心破坏他的兴致，但又不忍心看他饿着肚子玩。于是，我说：东东，该吃饭了。”可他却装作没听见似的，仍然摆弄它的小汽车，我又说“东东，吃饭了！不吃饭就长不大，长不大，你就真的不能开汽车了！”弟弟听了，似乎觉得不吃饭就真的长不大了，于是，撅着小嘴恋恋不舍地站了起来，随着我向饭桌走去，但他那双大眼睛仍然望着那条用汽车摆成的长龙 这就是我可爱、淘气的弟