五、探究串、并联电路中电流的规律

1、1.回忆串联电路和并联电路。两个灯串联：3、开关闭合：4。在串联电路中，各点电流之间的关系是什么？5、探究串并联电路的电流定律，第15章，第5、6节，探究串并联电路的电流定律；训练连接电路和使用电流表的技能。体验科学探究的全过程，掌握科学研究的方法。串联电路中各点的电流之间有什么关系？提问，串联电路中每个点的电流之间的关系是什么？猜测或假设生活中的水流和海流有相似之处。学生可以通过类比猜测或结合他们的其他生活经历。猜一猜。串联电路中的电流处处相等。猜猜2。当电流从正极流回负极时，串联电路中的电流越来越小。8.设计实验。1.实验设备：开关、电池组、4个不同规格的电灯泡和1个电流表实验电路图：请根

2、据设备绘制基本电路图，10。测量a点电流的电路图，2。实验步骤：(1)如图所示连接电路，用电流表分别测量a、b、c的电流。11，测量B点电流的电路图，B，12，测量C点电流的电路图，C，13，思考：实验结束了吗，我们能不能只根据一个实验得出结论？2.更换一套灯泡，然后再做一次(实验步骤)。14.记录数据(你打算如何在实验中记录数据？把它写在草稿的任何地方，分析和演示，测量结果显示什么？得出什么结论？1.2、1.2、1.2、1.3、1.3、1.1、1.1、1.1、16。得出串联电路的电流定律在串联电路中处处相等的结论。数学公式：Ia=Ib=Ic，A，B，C，Ia，Ib，Ic，17，2。并联电路中

3、干线电流和支路电流之间的关系是什么？推测或假设，暗示：支流和主流之间的关系是什么？猜想：并联电路的主电流等于各支路电流之和，18。设计实验，1。实验设备：开关、电池组、4个不同规格的电灯泡、1个电流表、5根电线、19、2。实验电路：(你能画出来吗？)，20，-2。实验步骤：你能自己设计实验步骤吗？1.如图所示连接电路，将电流表与三点A/B/C串联，合上开关，记录电流表指示。2，更换两个小灯泡，重复步骤1和21，测量点A的电流，进行实验，22，测量点B的电流，23，测量点C的电流，24，记录数据，25，分析和演示，测量结果显示什么？得出什么结论？1.2、1.3、2.5、1.3、1.1、2.4、1

4、.2、1.2、2.4、26。得出并联电路的主电流等于各支路电流之和的结论。在并联电路中，主电路中的电流等于并联支路中的电流之和。结论：并联电路中主电路电流和各支路电流之间的关系是什么？A，B，C，ia，IB，IC，数学表达式：ia=IB IC，28、s、-、A、B、C、I、Ia、Ib、Ic，I=ia=IB=IC。串联电路中的电流处处相等Iaib=集成电路并联电路主电路中的电流等于所有支路的电流之和。Ia、IB、IC、30、L1、L1、L2、A2、A1、1.2a、0.5a、1.l1中的电流是多少？0.7A，31，2，根据电路图。32，3，根据物理图片画出电路图。，A1，A2，S1，L1，33，4

5、，如图所示，在串联电路中，分别连接A，B，C处的电流表，闭合开关，测得的电流分别为Ia，Ib，Ic，这三个电流之间的关系为Ia，Ib，Ic，5，如图所示，并联电路。这三个电流之间的关系是ia IB IC、a、b、c、=、=、34、6。在某个电路中有两个灯L1和L2串联在一起。闭合开关后，发现L1亮，L2暗，因此AL1中的电流较大，BL2中的电流较大。CL1和L2的电流相等。d因为灯光的亮度和暗度不同，所以不可能比较电流大小，c，0.7A，36，8，连接图5所示的真实物体需要：L1和L2并联，S控制主电路，测量L2的电流。众所周知，L1和L2的海流都是0.4a。电路中有两个串联的灯泡L1和L2。

6、合上开关后，L1非常明亮。一、L1的海流较大；b、L2的海流较大；L1的海流和L2的一样大；d .由于灯的亮度不同，不可能比较电流；c 38 10。电路中有两个电器。当用电流表测量时，如果发现通过每个电器的电流不同，这两个电器之间的连接必须是_ _ _ _ _ _；如果发现通过每个电器的电流是相同的，则这两个电器之间的连接是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。可以串联、并联、并联、39、11连接。在下列电路中，()、甲、乙、丙、丁、乙、40、13可以正确测量灯L2的电流。如图所示，电流表A1、A2和A3分别显示为1.2A、0.8A和0.3A，因此通过L1灯的电流为_、0.4、0.5、0.3、41、14。如图所示，电流表A1、A2和A3分别为1.5A、0.8A和1.2A，因此通过灯L1的电流为_A，L2为_A，L3为_