13《事物的正确答案不止一个》课件.ppt

1、1、赵本山出题：“1 1在什么情况下不等于2”。 范伟回答说，1在任何情况下都等于2。 看了一下小品贩卖车的一节，高秀敏订正为“1如果回答错了就不等于2”。 2、赵本山说：“你养的是小狗狗。 你为什么不生跳蚤呢？ 范伟回答：“因为我们的小狗狗在讲卫生。 赵本山：“错了。 媳妇回答。 高秀敏说：“因为狗只生狗。 ”3、赵本山说：“80岁的老太婆上了男低音，车上为什么没有人给他让座？ ”“这是一个很好的例子。” 范伟说：“因为车上的人没有礼貌。 ”高秀敏纠正道：“因为车上有空位。” 事物的正确答案有多个。 麦洛卡芬格注意下列赤字的读法和写法。 根深蒂固的毅力，不用具有深刻的知识来把握下一句话的意思

2、，就能掌握毅力。 根深蒂固的勤奋，永远推敲不出来。 当然，要轻易地有毅力，把握语言，汲取：汲取。 汲取，从下面汲取水。 推敲：比喻斟酌字句，反复思考。 根深蒂固：比喻的基础坚实，不可动摇。 娇不倦：勤奋努力，不知疲倦。 勤奋勤奋。 毅力：雕刻什么，一直不放手。 对比喻有恒心、毅力。 坚持，雕刻。 不言而喻：不言而喻。 我当然明白。 什么也做不了，什么也做不了，1 :提议论文是以讨论为主要表现方式，摆事实，讲道理，直接表现作者的观点和主张的文体。 二、论文的三个要素：论点、论据、论证1 :论点是文章的灵魂。 的双曲馀弦值。 2 :论据分为两部分：事实论据和道理论据事实论据是现实生活中的代表性确实

3、事例，以及自己所看到、听到、自己所经历的有意义的事情。 报纸杂志的报道、史实、典故、寓言、奇闻异事等。 事实胜于雄辩。 以事实为论据，事实必须正确有代表性。 道理论依据有基本理论和人民公认的真理。 有熟语、警句、名言、自然科学的原理、定理、公式等。 3 :论证：是用论据证明论点的方法。 摆事实，讲道理，单独使用，或者两者兼用。 论证的基本类型：立论、论证。 立论从正面论述，驳论从反面论述。 我们写的论文一般以立论为主。 论证的基本结构层次：三段论式的结构。 提出问题(什么)分析问题(为什么)解决问题(怎么做)，即本论文的结论中常见的论证结构： a、总分总式结构b、对照式结构c、分层式结构d、并

4、列式结构中常用的论证方法： a、判例法b、比喻法，因此对一个答案不满意，不要放弃探索事物的正确答案有多个，整体的感觉，2 .“不满足于一个答案，不放弃探索是很重要的。 ”“这是一个很好的例子。” 为什么？ (请尽量用课文中的语言回答。 1、因为生活中解决问题的方法不只是一个，而是多种多样的。 2 .情况变了，解决问题的方法也要变。 3 .如果你认为答案是唯一的，就不停地找到答案。 围绕这一观点，作者阐述了其中几个问题。 一、创造性思维需要的要素是什么？ 二、每个人都有创造性思维吗？ 提出这两个问题，作者使用什么样的句式？ 设问句。 其作用是：引出以下内容，引起思考，改变句子的气势。 从结构上接

5、受，发挥转移作用，加密文章结构，澄清秩序。 写结构纲要，一、提出问题。 (12段)从4个图形中，提出“事物的正解有多个”的论题。 二、分析问题。 (312段)第一层(3段):重要的是不满足一个答案，不放弃探索。 第二层(45段):创造性的人总是热情地内投射知识，加深自己的学识。第三层(68层):发挥创造性的真正关键是举例说明知识的运用方法和例子。 第四层(912段):有创造性的主要依据。 三、解决问题。 (13段)总结，创造性人的关键是。 合作交流、解读探究、1 .文本中讨论的中心问题是什么？作者是如何提出这个问题的？ 这有什么好处？ 怎样才能成为有创造力的人。 从四个图形分类的不同回答中导出

6、，这看起来更加生动，刺激读者的阅读兴趣，产生深刻的省份。 从资料中提出一个问题，是论文中常用的开头写法。 作者从资料中引出“不满足一个答案，不放弃探索是重要的”的观点，在表明“事物的正确答案有多个”这一思维方法的重要性的同时，也反驳了“只有一个正确答案”这一狭隘的观点。 2 .围绕论述中心，本文分别从什么方面进行了论述(1)确立创造性的思维方法(2)具有创造性思维所必需的要素(3)相信人人都具有创造性(4)成为有创造能力的人的关键。 3 .“创造性思维有哪些必要因素？ ”用文本中的话回答。 1、勤奋地汲取知识，加深自己的学识。 2 .探索新事物，为此需要有活用知识的态度和意识。 3 .拿着它总

7、是进行各种各样的尝试。 4 .讨论：创造一个富有创造性的人，哪里是关键？a .保持好奇心，不断积累知识。b .不满足一个答案，探索新的思维方法，利用得到的知识。c .得到一个小的灵感思维，就相信它的价值，顽强地发展。 怎样才能成为有创造力的人呢？ 5、“区分一个人是否有创造能力，主要依据之一”是什么？ 用课文里的话回答。 的双曲馀弦值。 即使他们不知道将来会有什么结果，小点子也会打开很大的突破口，相信自己一定会成为现实。 6、本文以怎样的顺序描述了“如何创造人”中心的、逐步进行的逻辑性顺序，(1)举例论述： *约翰古登堡将无关的两种机械葡萄压榨机与硬币打制器相结合，创造了印刷机与排版技术。 辛

8、德布谢尔以电视接收机为试验对象发明了乒乓球男同性恋，之后开始了电子游戏机的革命。 发挥创造力的真正关键在于如何运用知识。 7 .为了论证自己的观点，作者用了什么样的论证方法，(2)正反康托拉斯论，相反地，“如果认为只有一个正确答案，就找住的不到某个答案。 ”“这是一个很好的例子。” 积极：“不满足于一个答案，不放弃探索是很重要的。 (3)引用法：第6自然段和第11自然段，确立“事物的正确答案有多个”的思考模式。 本文的写法值得我们学习的地方是，围绕中心，层结构牢固，自然过渡容易理解，深入浅出。 充分利用事实论据，有力证明论点事实是证明论点的最有势力武器。 被引用的成语和典故很多，增加了文章语言

9、的气势论文的语言在这个简洁的地方简洁，在这个生动的地方生动。 原则是始终为论点服务！ 总结、1、观察图形，能看到什么？ 扩展和扩展，2，多角度语言思维训练。 生活是一首歌，歌尽了人生的甜蜜、可酸溜溜和辛酸。 生活是浪花，撞上了人类梦想的礁石。 生活是。 模仿例句，至少写5句。 生活是一首歌，歌尽了人生的甜蜜、可酸溜溜和辛酸。 生活是浪花，撞上了人类梦想的礁石。 生活是试卷，书写人生功劳的是非。 生活是一把伞，经得起人生的风雨。 生活是笔，描写了人生悲欢离合。 生活是线团，交织着人生的纵横交错。 生活是一条路，摇滾乐着充满人生的荆棘。生活是一出戏，上演着人生的喜怒哀乐。 生活是一个摄影图片，记录

10、着真实的市井百态。 生活是调色盘，调整人生的多彩。 生活是釜，冲破了人生的层层隔阂。 生活是一棵树，结出人生丰硕的果实。 生活是一场梦，模拟着人生的虚实。 生活是一幅画，模仿人生曲折漫长。 生活是镜子，折射人类善恶的美丑。 关于小鸡过马路的话题，欧阳修：小鸡的意思不在路上，对山水之间也很在意。 唐僧道：“打雷了，下雨了，小鸡过马路！ 钱钟书：路上这边的鸡想跑。 马路那边的鸡想走路。 王朔：我是一只流氓鸡。 你怕谁？亚麻跌！ 拿破仑：不想过马路的鸡不是好鸡。 爱因斯坦：小鸡的成功很少对英勇的横穿正确方式说空话。 达尔文：鸡从森林里进人发展成道路，是优胜劣汰的进化规律。 阿基米德：只要给我一条路，

11、我就能让小鸡走。 科学老师： 体育老师： 数学老师： 语文老师： 英语老师： 选其中两个，根据各位老师的特点，创造性地写一句话。 1、让同学们分析小鸡过马路的事件暴露了怎样的社会现实，表现了饲养员的怎样的思想感情，国语，2、Do you know？ 小鸡过马路一定是在现在进行时，不是来的时候。 英语，三两只小鸡过马路。 两只鸡对着云同步，分别以每秒10厘米和15厘米的速度走过50米长的街道。 两只鸡是什么时候相遇的？ 数学，4，质量0.3公斤的小鸡跑在路上。 请告诉我其受力情况科学，5、这门课的训练重点是组织小鸡掌握50米的高速公路穿越技术。 体育、全民族创造性思维的自由发挥决定国家未来繁荣如

12、果爱因斯坦人类能发挥一半的脑功能，他就能轻松学习40种语言、背诵整个小百科、取得21个博士研究生学位的埃菲莫夫，创新是民族进步的灵魂，是国家繁荣不竭的动力。 江泽民，到处都是创造之地，每天都是创造之时，每个人都是创造之人。 陶行知，读下一篇短文，回答文后问题：最后一堂课的哲学家带着他的一群学生走遍世界，十年来，他们走遍了很多国家，拜访了很多有学问的人，现在他们回来了，都吃饱了。 进城前，哲学家坐在城郊乡草坪上说：“游历了十年，你们已经是一盏茶学者了。 我现在学业结束。 我们上最后一堂课吧。 ”“这是一个很好的例子。” 门徒围着哲学家坐着，哲学家问道：“现在坐在哪里？ ”. 门徒说：“现在我们坐

13、在旷野里。 ”哲学家又问：“旷野里长着什么？ 门徒道：“荒野上长着野草。 哲学家说：“是的，荒野上长着杂草。” 我现在想知道该如何清除这些个的杂草。 弟子们大吃一惊，没想到他们正在研究人生的奥妙哲学家，但最后一堂课听到的却是这么简单的问题。 其中一个弟子首先开口说：“老师，用铲子舀的话就是一盏茶。 ”哲学家摇了摇头。 另一个弟子继续说：“用火烤也是个好方法。” 哲学家微微一笑，示意下一个人。 第三个弟子说“撒石灰会把杂草全部除去”，接着谈到第四个弟子，说“切草的话，除掉根，挖出根就可以了。” 弟子们说完，哲学家站起来说：“上课到这里来，你们回去以后，各种办法除掉杂草，一年后，我们又聚在一起。 ”“这是一个很好的例子。” 一年后，他们都来了，原来聚集的地方杂草丛生，变成了满是谷子的田地。 弟子们围着山谷坐着，等待哲学家的到来，但哲学家没有来。几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的发言时，擅自最后添加了一章：除掉荒野中的杂草，唯一的方法就是在上面，漂亮地灵魂的唯一方法就是占领它。 种庄稼，使用美德，一文意，在最后两处横线上填上适当的词语。 (每处4个字以内) 2哲学家对“如何清除这些个中的杂草”的提问，为什么门徒的回答不正确根据3上下文的提示，如何正确回答哲学家的“正确清除杂草