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文档简介

1、2020/7/22,考试,1,桑庄 高涛,我所理解的教育技术,2020/7/22,考试,2,教育技术基本概念,教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。,教育技术发展历史,一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的运用；二是个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学的形成；三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心教学设计学科的诞生。这三个方面发展的起源不同，但都与”视觉教学视听教学视听传播教育技术“这一发展轨迹。,2020/7/22,考试,4,我国教育技术发展,我国的教育技术最早主要是音频和视频技术，及其它技术手段在教育中的发展和应用，也就是我们通常所说

2、的电化教育手段。以广播电视和卫星为主体的远程教育形式，促使了教学的组织、学习方式和教学方法的一些变革。80年代中后期，计算机网络技术和通信技术的不断成熟和进步，带来了信息传播技术的迅猛发展，同时也使教育技术乃至教育方式产生了革命性的变化。,2020/7/22,考试,5,教育技术的特征,教育技术不是一般的某种教学方法的应用，它包含了三种概念(学习者为中心、依靠资源、运用系统方法)综合应用于教育、教学的理论与实践。教育技术重视分析、研究学习者的特点(诸如行为水平、能力、知识基础、年龄特征等)，因为学习者的情况对于选择目标、确定步调、确定评价性质等许多教育决策都产生直接影响。在教育技术中，解决问题的表现

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