第3课　美国代议共和制度的建立

1、第3课 美国独立与联邦共和制,（1）说出独立宣言中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。 （2）说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。,马克思说：美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方”；是“最先产生了伟大的民主共和国思想的地方”。,现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的。 列宁,一、独立战争的背景,根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。（为自由而战）,思想基础：启蒙思想的传播,欧洲启蒙思想的传播 北美启蒙思想家的产生 潘恩的常识的

2、发表,如果没有常识作者这只笔，华盛顿所举起的剑，将是徒然无功。历史将会把美国的革命归功于托马斯潘恩。 美国第二位总统约翰 亚当斯（John Adams） 如果没有托马斯潘恩，自由的美国将是难以想像。 法国大将拉法叶侯爵（Marquis de Lafayette）,潘恩常识：要独立才有完整的民主！,二、独立战争的过程（1775-1783）,1776年7月4日独立宣言发表,内容： 民主思想 评价,幻想和解,争取独立,英王的残酷,初：,委员会的成员由马萨诸塞的约翰亚当斯、宾夕法尼亚的本杰明富兰克林、弗吉尼亚的杰斐逊、纽约的罗伯特R利文斯通和康涅狄格的罗杰谢尔曼组成，并被组成以起草合适的宣言。杰斐逊起

3、草了很大一部分。,我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府 。,当今大不列颠国王的历史，是接连不断的伤天害理和强取豪夺的历史，这些暴行的唯一目标，就是想在这些州建立专制的暴政。为了证明所言属实，现把下列事实向公正的世界宣布 他拒绝批准对公众利益最有益、最必要的法律。 切断我们同世界各地的贸易； 未经我们同意便向我们强行征税； 在许多案件中剥夺

4、我们享有陪审制的权益； 罗织罪名押送我们到海外去受审；- 在这些压迫的每一陷阶段中，我们都是用最谦卑的言辞请求改善；但屡次请求所得到的答复是屡次遭受损害。一个君主，当他的品格已打上了暴君行为的烙印时，是不配作自由人民的统治者的。,我们不是没有顾念我们英国的弟兄。我们时常提醒他们，他们的立法机关企图把无理的管辖权横加到我们的头上。我们也曾把我们移民来这里和在这里定居的情形告诉他们。我们曾经向他们天生的正义善感和雅量呼吁，我们恳求他们念在同种同宗的份上，弃绝这些掠夺行为，以免影响彼此的关系和往来。但是他们对于这种正义和血缘的呼声，也同样充耳不闻。因此，我们实在不得不宣布和他们脱离，并且以对待世界上

5、其它民族一样的态度对待他们：和我们作战，就是敌人；和我们和好，就是朋友。,因此，我们，在大陆会议下集会的美利坚联盟代表，以各殖民地善良人民的名义，非经他们授权，向全世界最崇高的正义呼吁，说明我们的严正意向，同时郑重宣布；这些联合一致的殖民地从此是自由和独立的国家，并且按其权利也必须是自由和独立的国家，它们取消一切对英国王室效忠的义务，它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝，而且必须断绝；作为自由独立的国家，它们完全有权宣战、缔和、结盟、通商和采取独立国家有权采取的一切行动。,被删去的内容中一部分是这样写的： “他向人性本身发动了残酷的战争，侵犯了一个从未冒犯过他的远方民族的最神圣的生

6、存权和自由权，他诱骗他们，并把他们运往另一半球充当奴隶，或使他们惨死在运送途中。”,（费城）独立宫,独立宫一楼的会议室，是独立宣言和宪法的签署地，寂静的空间里，让人们回想起200多年前在这里发生的激烈辩论。是他们的勇气与智慧改变了美国的命运，也奠定了当今美国人民价值观念的基础。,左手紧握一铜板，上面用罗马数字刻着美国独立宣言发表的日期-公元1776年7月4日 女神像高46米，连同底座总高约100米，是那时世界上最高的纪念性建筑，其全称为“自由女神铜像国家纪念碑”，正式名称是“照耀世界的自由女神”，总重量达225吨.法国政府将这一标志自由的纪念像，作为庆祝美国独立100周年的礼物赠给美国。,20

7、00年月日，堪称稀世之宝的一份第一版美国独立宣言在网上拍卖成功，成交价高达万美元 （仅存25份）,华盛顿09年7月4日举行游行活动纪念美国独立日。,扮演的独立宣言起草人“杰斐逊”（左）、“亚当斯”（中）、“本富兰克林”惟妙惟肖,国家宝藏：2004年，上映的电影，该片由尼古拉斯凯奇与戴安克鲁格主演，故事叙述独立战争期间，隐身于独立宣言背面的一张藏宝图引起寻宝者争相自英国共济会手中夺取宝藏。,三、独立战争的结果 共和体制的确立,美国1787年宪法,1、制宪会议：,2、内容：,3、 评价,美国建国之初， 面临的问题是什么？,若干个独立的主权国家 为实现某种特定目的而组成的一种松散的 国家联合,什么是

8、邦联,费城制宪会议（1787年）,1787年宪法,分权制衡原则,总统 （行政权）,国会 （立法权）,联邦法院 （司法权）,各部分之间如何如何制衡？,分权制衡的好处是什么？,三权分立的思想,理论来源,三权分立学说,如何看待1787年宪法,积极意义：建立了总统制、联邦制、代议共和制相结合的国家制度，为美国的发展提供了制度上的保障。对其他资本主义国家起示范作用（近代世界第一部成文宪法）,局限性： 允许奴隶制的存在 种族歧视 没有规定公民的权利和自由,联邦政府,国会山,为什么美国人不知道华盛顿就应该遭到嗤笑？,我们重新选举一位公民来主持美国政府的 行政工作已为期不远了，实际上，现在已经到了必须运用你们

9、的思想来考虑将此重任付托给谁的时候了。因此，我觉得我应当向大家表明，尤其是因为这样做可能使得公众意义表达得更明确，那就是我已下定决心谢绝把我列为候选人 华盛顿告别辞,4位总统的头像从左至右共分四排，左起第一位是华盛顿，在第一排；第二位是杰斐逊，在第二排，位于华盛顿之后；右起第一位是林肯，在第三排；右起第二位是罗斯福，在第四排。每位总统的面孔，从下颏 到头顶部，分别从米到米不等。其中，仅林肯的嘴唇，就宽达米多。,美国首任总统华盛顿，领导美国人民赢得了独立，制定了宪法，创建了国家，美国公众亲切称他为“国父”； 托马斯杰佛逊，是参与起草独立宣言的开国功臣，当选总统后，坚信个人权利和自由，把民主政治向

10、前推进一大步； 十六任总统亚伯拉罕林肯，在美国人民心目中，享有崇高的声誉，美国公众对这位总统的评价是不矫揉造作，说话、办事老实。特别是1863年，他发布了“解放黑奴宣言”后，公众更称颂他是“伟大的解放者”； 西奥多罗斯福，这位二十六任总统，因在美西战争中战功显著，而获得“圣胡安山英雄”的赞誉。,丘吉尔的一席话反映了美国政体的哪些特征？从这句话中，你能分析一下英美政体有哪些不同之处吗？英国和美国建立不同的民主政体说明了什么？,二战期间，丘吉尔对罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量

11、并获得内阁的支持。”,美国是总统共和制，政府（内阁）要听命于总统。 分权制衡原则使总统的权力受到国会的制约。,英国是责任内阁制，国王“统而不治”。 首相是最高行政首长，内阁成员与首相在政治上共进退。,民主政体（制度） 因国情各异而必然呈现多样化,1、英美政体相同之处,（1）都是资本主义政体，是代议制民主 （2）都是资产阶级革命的产物。,总 统,国 王,选 举,世 袭,议 会 产 生,终 身 制,总 统,首 相,无,总 统 任 命,任 期 制,有,比较 英美政体,议会：有立法、组织和监督政府的权力,君主：国家元首的象征，无实权,政府：掌握行政大权，由议会产生， 对议会负责，受议会监督，,总统：国家元首、政府首脑，总揽行政大权 统率三军,议会：立法机关，与行政机关互相独立， 有弹劾总统的权力,政府：当选总统组织政府，能否执政 不在于是否在议会获得多数席位，而在于总统在选举中能否获胜,阅读下列材料： 材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利 独立宣言 材料一确认了什么原则？,材料二 合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前 是奴隶而被合众国任何一州加以拒绝或限制。 -第15条修正案（1870） 材料三 合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国任 何一州加