化学式与化合价课件（第1课时）

1、化学式与化合价课件（第1课时）,创设情境,式 子,化学式,活动：举例写出你所知道的化学物质,用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。化学式是学习化学的重要工具；是重要的化学用语。,?,导入新课,只有纯净物才能用化学式表示其组成。,任何物质都有化学式吗？,同种物质可以有不同的化学式吗？,一种物质只能用一个化学式来表示。,化学式可以任意的书写吗？,化学式的书写必须依据实验的结果。,结合手中卡片，思考以下问题：,观察手中卡片，尝试将其按照规律分类。,单质,化合物,直接由原子构成的，用元素符号表示化学式,由分子构成的，用元素符号及其 右下角的数字表示,读“某气”,读元素符号的名称,由两种

2、元素组成的化合物，一般从右往左读作某化某。有时还要读出各种元素原子个数.,氧化物：氧右非氧左,金属、非金属元素组成： 金左非金右,活动,1:1,2:1,1:2,2:3,写出下列物质的化学式及微粒个数比,HCl,Fe2O3,CO2,H2O,化学式不是凭空写出来的， 而是经过多次精密实验， 测定物质的组成而推算出来的。,如何确定化合物中的原子个数比（化学式中的数字）呢？,想一想,常见元素化合价,这些带电的原子团，常整体参加反应，又叫作根。,根也有化合价,常见的根与化合价,单质里元素的化合价为 0 。,化合价有正负之分； 一般金属元素显正价，非金属元素显负价； 同种元素可显示不同的化合价。,在化合物

3、里,正负化合价的代数和为零,一般规律,原则,怎样根据化合价书写化学式？,例已知磷元素在它的氧化物中化合价为+5,写出该化学式,方法,1先写元素符号(正前负后),2 标出各元素的化合价(正上方),3 把化合价数值化为最简,4 把化简后的数字交叉写出（求最小公倍数）,P O,P O,+ 5 -2,P O,+ 5 -2,P2O5,P O,+ 5 -2,5 验证: +52 + (-2)5=0,化合价标在相应元素符号的正上方且正负号在前，数字在后。,2,5,练习,1.氧化钙 2.硫酸铝 3.氧化钠,Ca O,+2 -2,验证：（+2）+（-2）= 0,Al SO4,Na O,+3 - 2,2,( ),验

4、证：（+3）2 + （-2）3 = 0,+1-2,验证：（+1） 2 +（-2）= 0,3,正左负右， 标价交叉， 约简复查。,2,根据元素的化合价写出下列物质的化学式,练习,记忆常见元素化合价的方法,讨论与交流,课堂小结,课题4 化学式与化合价,1.化学式用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。,一种物质只能用一个化学式来表示。,只有纯净物才能用化学式表示其组成。,化学式的书写必须依据实验的结果。,一 、化学式,单质,由原子构成,由分子构成：,金属单质:Cu Fe Hg Mg,非金属固体：C P S Si,稀有气体：He Ne Ar,用元素符号及其右下角的数字表示,直接用元素符号表示化学式

5、,2 化学式的写法与读法,H2 O2 N2 Cl2,读元素符号的名称,读“某气”,化合物,氧化物的化学式：,CO2 、P2O5 、Fe3O4、MnO2,氧元素在后， 另一种元素在前,金属元素和非金属组成的化合物：,NaCl KCl HgO MgO,金属元素在前，非金属元素在后,一般从右到左读作某化某 有时还要读出原子的个数,课堂小结,化合价标在元素符号的正上方（符号在前，数字在后）,单质里元素的化合价为 0 。,在化合物里,正负化合价的代数和为零。,二、化合价表示原子之间相互化合的数目,“排 标 叉 查”,方法,化合价有正负之分； 一般金属元素显正价，非金属元素显负价； 同种元素可显示不同的化合价。,根据化合价书写化学式一般规律：,原则,课堂小结,汞 磷 氦气 氧化铁 氯化钡,Hg P He Fe2O3 BaCl2,Au S Ne Ag2O KCI,2读出下列物质的名称,金,硫,氖气,氧化银,氯化钾,课堂反馈,1写出下列物质的化学式,MgO2、NaO、Ba2O2、K(OH)2、 NaCO3、 AgC