2019年七年级生物上学期期中考试(含解析)新人教版4.doc

1、2019年七年级生物上学期期中考试(含解析)新人教版423 / 23 作者： 日期：个人收集整理，勿做商业用途2019年七年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版4一、单项选择题：（每小题2分，共50分）1下列属于生物的是（）A机器人B钟乳石C珊瑚虫D珊瑚2含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A呼吸B生长现象C繁殖能力D对外界刺激作出反应的能力3以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（）A阳光B水分C空气D有机物4以下四种生物中，哪一种不属于单细胞生物的是（）A衣藻B变形虫C草履虫D珊瑚虫5由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是（）A消化系统B运动系统C循环系统D呼吸系统

2、6下列属于植物器官的是（）A洋葱表皮B松树C叶肉D桃花7每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策下列做法中不利于环境保护的是（）A植树造林B宣传环境保护的法规法纪C大量使用农药、化肥D对工业废水、废气进行处理8能控制物质进出细胞的结构是（）A细胞膜B细胞质C细胞核D细胞壁9生态平衡是指生态系统中的各种生物（）A数量不改变B比例不改变C数量和所占比例相对平衡D数量暂时平衡10食物链开始的生物通常是（）A食草动物B食肉动物C绿色植物D浮游动物11下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”（）A湿地生态系统B草原生态系统C森林生态系统D湖泊生态系统12小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请

3、问透明纸上写的是（）AdBbCqDp13小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5和10两种，物镜有10和40两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）A目镜5，物镜10B目镜10，物镜10C目镜5，物镜40D目镜10，物镜4014对光时，应选择（）A最小光圈B最大光圈C高倍物镜D最小焦距15在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A污物B细胞C气泡D墨水16为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（）A相同的条件B不同的条件C相对的条件D相似的条件17下列说法正确的是（）A所有的物质都能穿过细胞膜B细胞是物质、能量和

4、信息的统一体C细胞中的物质都是自己制造的D细胞中的物质分有机物和无机盐两大类18下列是一个生态系统的是（）A一条水沟B一只小鸡C一朵花D一只大雁19克隆羊多莉长得非常像（）A供细胞核的母羊B供无核卵的母羊C代孕的母羊DA，B，C三种羊的一部分20下列不属于器官的一组结构是（）A肝脏和胃B脾和肌肉C一段骨和一块肌肉D血液21植物的根从土壤中吸收水分后，由图中哪种组织把水运输到叶片？（）22绿色开花植物的结构层次是（）A细胞组织器官植物体B细胞组织系统植物体C细胞器官系统植物体D细胞器官组织植物体23下列生物中属于单细胞生物的是（）A蚂蚁B大豆C变形虫D蚯蚓24显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的

5、培养液中放一些棉丝，其作用是（）A限制草履虫运动B增加营养C便于计数D增加温度25下列哪种生物不是由细胞构成的（）A病毒B细菌C动物D植物二.非选择题：（共50分）26如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是（2）该生态系统中消费者是（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是27如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题（1）图中甲往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是（2）图中乙往装片上滴加的液体是，滴加该液体的

6、目的是（3）制作装片前，先将口漱净的目的是28如图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有D、E、F（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的A（填字母）（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由决定的？（填字母）29请根据如图1染色体、DNA和基因结构关系图，回答下列问题（1）染色体存在于细胞结构的中（2）构成染色体的主要物质是和，其中遗传物质是（3）具有特定遗传信息的DNA片段叫做（4）染色体（a）、DNA（b）、基因（c）三者的结构关系是图2中的30指出图中所示的人体内的

7、二种细胞的名称以及由它们参与构成的组织名称：A为细胞，参与构成的组织为；B为细胞，参与构成的组织为31将图中有关植物体的结构层次填写完整32植物的果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用（1）该同学提出的问题是？（2）该同学作出的假设是；（3）实验中的变量是（4）该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，请指出来：；并修改

8、完善：2015-2016学年市五显中学七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：（每小题2分，共50分）1下列属于生物的是（）A机器人B钟乳石C珊瑚虫D珊瑚【考点】生物的特征【分析】此题考查生物与非生物区别【解答】解：机器人、钟乳石、珊瑚都不具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖等生物的特征，不是生物；珊瑚虫具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖等生物的特征，是生物故选：C【点评】生物具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖等生物的特征，而非生物不具有这些特征2含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A呼吸B生长现象C繁殖能力D对外界

9、刺激作出反应的能力【考点】生物的特征【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物含羞草能够对外界刺激作出反应故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征3以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（）A阳光B水分C空气D有机物【考点】生物生存的环境条件【分析】此题考查的知识点是生物生存的基本条件解答时可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入【解答

10、】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间仙人掌体内的细胞中含有叶绿体能进行光合作用自己制造有机物，因此不需要从环境中获得有机物故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟记生物生存的基本条件4以下四种生物中，哪一种不属于单细胞生物的是（）A衣藻B变形虫C草履虫D珊瑚虫【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等【解答】解：由分析知道：珊瑚虫属于腔

11、肠动物，为多细胞生物故选：D【点评】单细胞生物的整个身体只由一个细胞构成5由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是（）A消化系统B运动系统C循环系统D呼吸系统【考点】人体消化系统的组成【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分，解答此题可结合消化系统的组成图解来回答【解答】解：消化系统的组成如图所示，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；小肠的起始端为十二指肠；大肠的起始部分为盲肠，盲肠上连着的细小的盲管为阑尾，大肠的最下端为直肠，直肠的末端是肛门消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺所

12、以由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是消化系统故选A【点评】此题考查了消化系统的组成：消化道和消化腺；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏6下列属于植物器官的是（）A洋葱表皮B松树C叶肉D桃花【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】此题考查的是植物的六大器官及功能据此答题【解答】解：细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一株完整的绿色开花

13、植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成 A、洋葱表皮是由一群形态相似，结构、功能相同的洋葱表皮细胞联合在一起形成的，有保护作用，属于保护组织B、一颗松树是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的一个植物体C、叶肉是一个个的细胞D、桃花属于植物的六大器官之一故选：D【点评】熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择7每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策下列做法中不利于环境保护的是（）A植树造林B宣传环境保护的法规法纪C大量使用农药、化肥D对工业废水、废气进行处理【考点】人类活动对环境的影响【分析】此题考查对环境保护的认识和理解环境保护是指人类为解

14、决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称【解答】解：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，宣传环境保护的法规法纪、对工业废水、废气进行处理、植树造林都是环境保护的基本措施，而大量使用农药、化肥会使生态环境遭受破坏故选：C【点评】环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境8能控制物质进出细胞的结构是（）A细胞膜B细胞质C细胞核D细胞壁【考点】细胞膜控制物质

15、的进出【分析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能，据此答题【解答】解：A、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，符合题意B、细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换，不符合题意C、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意D、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意故选：A【点评】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题9生态平衡是指生态系统中的各种生物（）A数量不改变B比例不改变C数量和所占比例相对平衡D数量暂时平衡【考点】保持生态平衡的重要意义【分析】此题考查的知识点是生态平衡的概念据此解答【解答】解：生态平衡是指生态系统中

16、各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是绝对不变，而是相对、持续的稳定可见C符合题意故选：C【点评】此题很简单，只要熟练掌握了生态平衡的概念，即可解答10食物链开始的生物通常是（）A食草动物B食肉动物C绿色植物D浮游动物【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质和能量的流动【分析】此题考查对食物链、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链流动的理解【解答】解：生态系统中生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链食物链彼此交错连接，就形成了食物网食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链物质和能量就是沿着食

17、物链和食物网流动的绿色植物能够通过光合作用制造有机物有机物中储存着来自阳光的能量植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者食物链的正确写法是：生产者（起点）初级消费者（食草动物）次级消费者（肉食动物）故选C【点评】在食物链中植物的数量最多，食肉动物数量最少，植食动物的数量大于食肉动物数量，而小于植物的数量食物链中所有动植物体内的能量最终来自于太阳11下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”（）A湿地生态系统B草原生态系统C森林生态系统D湖泊生态系统【考点】生态系统中的类型【分析】本题应从各个生态系统的特点及在自然界的作用方面来解答地球的肾主要是指湿地

18、，包括多种类型，珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿地湿地在抵御洪水调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”湿地的过滤作用是指湿地独特的吸附、降解和排除水中污染物、悬浮物和营养物的功能，使潜在的污染物转化为资源的过程如香蒲以及藻类在生长过程中从污水中汲取营养物质的作用，从而使污水净化生物作用是湿地环境净化功能的主要方式沼泽湿地象天然的过滤

19、器，它有助于减缓水流的速度，当含有毒物和杂质（农药、生活污水和工业排放物）的流水经过湿地时，流速减慢有利于毒物和杂质的沉淀和排除一些湿地植物如芦苇、水葫芦等还能有效地吸收水中的有毒物质，净化水质沼泽湿地能够分解、净化环境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人们喻为“地球之肾”【解答】解：A、湿地生态系统湿地广泛分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统湿地是地球上具有多种功能的生态系统，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物质，因而被誉为“地球之肾”故该选项符合题意B、草原生态系统 分布在干旱地区，这里年降雨量很少 与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构

20、也不如前者复杂因此没有抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的功能，故该选项不符合题意C、森林生态系统 主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称因此没有抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的功能，故该选项不符合题意D、湖泊生态系统 是指湖泊中的水生生物和其生存的环境构成的，湖泊界限明显；面积较小；水温分层现象明显；水量变化大；演替、发育缓慢，因此抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的作用有限，故该选项不符合题意故选：A【点评】本难题主要考查了生态系统的类型，解答的难点是对“地球之肾”的理解12小明在

21、显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（）AdBbCqDp【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题是一道实验操作题，考查的是物体在显微镜中的成像特点【解答】解：物体在显微镜中的成像特点是成放大的倒像所谓倒像就是原物体的上下左右全都反过来小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，与透明纸上写的字母互为倒像，因此透明纸上写的是“p”所以小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，透明纸上写的是“p”故选：D【点评】物体在显微镜中的成像特点是成放大的倒像，要正确理解“倒像”的含义13小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5和10两种，物镜有10和40两种，下列组合中观察到细胞

22、数目最少的是（）A目镜5，物镜10B目镜10，物镜10C目镜5，物镜40D目镜10，物镜40【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，而显微镜放大倍数越大时，看见的细胞体积越大、细胞数目越少、视野越小，所以观察到细胞数目最少的应是放大倍数最大的一组【解答】解：选项A显微镜的放大倍数是50，故不选；选项B显微镜的放大倍数是100，故不选；选项C显微镜的放的倍数是200，故不选；选项D显微镜的放大倍数是400，放的倍数最大，故选D故选项：D【点评】这是显微镜放大倍数与观察到范围的关系，放大倍数越大观察到的范围越小14对光时，应选择（）A最小光圈

23、B最大光圈C高倍物镜D最小焦距【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题是一道实验操作题，具体考查的是使用显微镜对光的方法使用显微镜对光时，因为要在显微镜中看到明亮的视野，应选用大光圈和低倍镜【解答】解：通过分析知道A：使用最小光圈对光，视野会比较暗，不易调出明亮的视野故不合题意B：最大光圈对光时为了调出明亮视野，要求使用大光圈和低倍镜故符合题意C：高倍物镜因为使用高倍镜，进入镜筒的光线少，视野会比较暗，不易调出明亮的视野故不合题意D：最小焦距对光的要求是在显微镜中看到明亮的视野，与焦距大小无关故不合题意故选B【点评】使用显微镜对光时应选用大光圈和低倍镜15在观察临时装片时，如在视野中看到

24、中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A污物B细胞C气泡D墨水【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】本题考查的是使用显微镜制作临时装片的时遇到的问题，首先明确制作临时装片的步骤【解答】解：制作临时装片的步骤包括：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染在“盖”这一步，应是将盖玻片先接触液滴的一端，然后缓缓放平，以免产生气泡，气泡的特点是中央发亮、周围黑暗污物和墨水在视野中是全黑的；细胞是一个清晰地图象故选：C【点评】使用显微镜制作临时装片的实验是考查的重点，应结合者实验步骤掌握16为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（）A相同的条件B不同的条件C相对的条件D相似

25、的条件【考点】科学探究的基本方法【分析】此题考查对对照实验的认识在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验其中这种不同的条件就是实验变量对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能故选：A【点评】设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组17下列说

26、法正确的是（）A所有的物质都能穿过细胞膜B细胞是物质、能量和信息的统一体C细胞中的物质都是自己制造的D细胞中的物质分有机物和无机盐两大类【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位【分析】本题可以采用直选法，细胞是生物体的基本单位，在细胞中可以生成、消耗各种物质（如分解合成蛋白质），能量（线粒体的供能），和信息（神经元对神经冲动的处理）故细胞是物质、能量和信息的统一体【解答】答：细胞是组成生物体的基本单位，在细胞中进行着生物体所需的各种生化反应，是物质、能量和信息的统一体故B对；细胞膜具有选择透过性，以保证细胞内部环境的相对稳定具体而言就是细胞需要的物质可以选择性通过、吸收，而对细胞有害的物质则

27、排斥在细胞之外，故A，C错细胞中有水，既不属于有机物也不属于无机盐故D错故选B【点评】考察了细胞相关知识，易错18下列是一个生态系统的是（）A一条水沟B一只小鸡C一朵花D一只大雁【考点】生态系统的概念【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统它包括生物部分和非生物部分生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统，据此可以解答本题【解答】解：A、一条水沟，既包括了此水沟所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，符合题意B、一只小鸡，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没

28、有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意C、一朵花，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意D、一只大雁，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意故选：A【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题19克隆羊多莉长得非常像（）A供细胞核的母羊B供无核卵的母羊C代孕的母羊DA，B，C三种羊的一部分【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心据此解答【解答】解：由分析可知，细胞核是遗

29、传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心对生物的遗传具有重要意义因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁因此小羊多莉长的像供细胞核的母羊故选：A【点评】关键点：遗传物质位于细胞核中20下列不属于器官的一组结构是（）A肝脏和胃B脾和肌肉C一段骨和一块肌肉D血液【考点】细胞、组织、器官、系统的概念【分析】此题考查的是细胞、组织、器官、系统的概念，其中重点考查的是器官，分析作答【解答】解：动物体一般是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，再由系统构成一个完整的动物体一块骨骼肌最外面的膜是结缔组织膜，属于结缔组织，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富

30、的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官同理人体的肝脏、胃、一块骨、脾脏等都是由不同的组织构成的器官而血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等则都属于结缔组织故D正确故选：D【点评】其实这题最好用排除法，只要我们掌握了这几种主要的结缔组织的例子很快就能排除掉A、B、C，这就要求我们在平时的学习中多积累相关的例子21植物的根从土壤中吸收水分后，由图中哪种组织把水运输到叶片？（）【考点】植物的几种主要组织及功能【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能据此答题【解答】解：A

31、、是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能不符合题意B、是导管的结构图，能运输水和无机盐等无机物，属于输导组织符合题意C、图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，不符合题意D、图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，不符合题意故选：B【点评】植物的主要组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，平时识记时注意图文结合，效果会很好22绿色开花植物的结构层次是（）A细胞组织器官植物体B细胞组织系统植物体C细胞器官系统植物体D细胞器官组织植物体【考点】绿色开花植物

32、体的结构层次【分析】此题是对植物体结构层次的一个总结从左到右的顺序，分别由小到大的结构【解答】解：细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官所以植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体选项B、C多了“系统”这个层次，动物有这个结构层次而植物体是没有的选项D弄混了顺序，应该是组织构成了器官故选：A【点评】植物体和动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体23下列生物中属于单细胞生物的是（）A蚂蚁B大豆C变形虫D蚯蚓【考点

33、】单细胞生物的结构和生活【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中【解答】解：蚂蚁、大豆、蚯蚓都是多细胞的生物，变形虫是单细胞动物，它体表的任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足伪足是变形虫的临时运动器，也可以包围住食物，完成摄食的作用痢疾类变形虫是寄生在人肠道里的变形虫，营寄生生活，能够溶解肠壁组织引起痢疾故选：C【点评】此题考查了单细胞生物与多细胞生物的区分24显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（）A限制草履虫运动B增加

34、营养C便于计数D增加温度【考点】观察草履虫【分析】此题考查的知识点是观察草履虫解答时可以从草履虫的运动和显微镜的成像特点方面来切入【解答】解：显微镜成放大的像活的草履虫可以自由运动，在显微镜下草履虫的运动速度被放大，不容易观察因此在临时装片的培养液中放一些棉丝，目的是限制草履虫运动，便于观察故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解在显微镜下草履虫的运动速度被放大，不容易观察25下列哪种生物不是由细胞构成的（）A病毒B细菌C动物D植物【考点】病毒的形态结构及生命活动特点【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞结构【解答】解：A、病毒是由蛋白质外壳和里面的遗传物质（核酸）

35、组成，没有细胞结构，A正确B、细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质等构成，无成形的细胞核，具有细胞结构，B错误C、动物具有细胞膜、细胞质和细胞核构成，具有细胞结构，C错误D、植物体是由细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质等构成，具有细胞结构，D错误故选：A【点评】解题的关键是知道没有细胞结构的生物病毒二.非选择题：（共50分）26如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是分解者（2）该生态系统中消费者是昆虫和食虫鸟（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会先增加后减少（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是植物如果植物被喷过农药，则三者中，体内农

36、药含量最高的是鸟【考点】生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网；某些有害物质沿食物链积累【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成 （2）动物直接或间接的以植物为食是消费者（3）在本生态系统中如果大量捕杀鸟，使昆虫的量增加，植物的数量会随之减少，最后昆虫因缺乏食物而饿死（4）在一个生态系统中，数量最多的是植物，由于农药在生物体内不易被分解和排出，随着食物链逐级递增据此可以解答本题【解答】答：（1）细菌和真菌靠分解动植物的遗体属于分解者（2）昆虫以植物为食，食虫鸟以昆虫

37、为食，都属于消费者（3）如果大量捕杀鸟，使昆虫的量增加，植物的数量会随之减少，最后昆虫因缺乏食物而饿死，所以昆虫的数量先增加后减少（4）在本生态系统中，草能进行光合作用，属于生产者，其数量最多；由于农药在生物体内不易被分解和排出，随着食物链逐级递增鸟的营养级别最高其体内的农药含量最多 故答案为：（1）分解者；（2）鸟、虫；（3）先增加后减少；（4）植物；鸟；【点评】重点知道生态系统的组成和生物的数量变化以及有毒物质随食物链逐级积累27如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题（1）图中甲往装片上滴加的液体是生理盐水，滴加该液体的目的是使细胞保持正常状态（2）图中乙往装

38、片上滴加的液体是稀碘液，滴加该液体的目的是使细胞染上颜色便于观察（3）制作装片前，先将口漱净的目的是去除口腔中的食物碎屑【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片在载玻片上滴一滴生理盐水漱口用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞将牙签在生理盐水中涂抹均匀盖盖玻片染色【解答】解：从“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤图可以看出，甲图表示“滴”，乙图表示“染吸”（1）图甲所滴液体为生理盐水，其目的是保持细胞的正常形态和活性，使口腔上皮细胞不因吸水而胀破（2）乙图表示的是染色过程，因此滴加的液体是稀碘液，并用吸水纸从盖玻片另一侧

39、吸水，滴加该液体的目的是细胞染上颜色便于观察；（3）制作口腔上皮细胞临时装片前，必须用凉开水漱口是为了清除口腔内的食物碎屑，这样有利于排除实验干扰因素，而且有利于后续实验观察；故答案为：（1）生理盐水；使细胞保持正常状态；（2）稀碘液；使细胞染上颜色便于观察；（3）去除口腔中的食物碎屑；【点评】熟悉制作口腔上皮细胞临时装片是解题的关键28如图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有D细胞壁、E叶绿体、F液泡（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的A细胞膜（填字母）（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的

40、差别，你认为它们的差别主要是由B决定的？（填字母）【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】（1）植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核；（2）细胞膜是在细胞壁的内侧紧贴着的一层极薄的膜，因此在光学显微镜下不易看到；（3）细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞生命活动控制中心，是细胞的遗传信息库，因此细胞核决定了细胞的形状和结构；据此解答【解答】解：（1）由细胞模式可知：A细胞膜，B细胞核，C细胞质；D细胞壁，E叶绿体，F液泡乙图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡，因此乙图是植

41、物细胞模式图，甲图是动物细胞模式图（2）细胞膜是紧贴着细胞壁的一层薄膜很难在光学显微镜下被观察到，它有控制物质进出的作用（3）细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞的遗传信息库，是细胞生命活动控制中心，因此细胞核决定了细胞的形状和结构；故答案为：（1）细胞壁；叶绿体；液泡；（2）细胞膜；（3）B【点评】区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体29请根据如图1染色体、DNA和基因结构关系图，回答下列问题（1）染色体存在于细胞结构的细胞核中（2）构成染色体的主要物质是蛋白质和DNA，其中遗传物质是DNA（3）具有特定遗传信息的DNA片段叫

42、做基因（4）染色体（a）、DNA（b）、基因（c）三者的结构关系是图2中的D【考点】染色体、DNA和基因的关系【分析】本题考查染色体、DNA、基因关系及染色体的组成及功能【解答】解：染色体是细胞核中载有遗传信息的物质，主要由DNA和蛋白质组成一般情况下，每一条染色体含有一个DNA分子，每个DNA分子含有很多个基因，即一个基因是DNA分子的一部分基因是具有遗传效应的DNA片段故答案为：（1）细胞核（2）蛋白质、DNA、DNA（3）、基因（4）、D【点评】掌握染色体的组成及功能是解题的关键30指出图中所示的人体内的二种细胞的名称以及由它们参与构成的组织名称：A为神经细胞，参与构成的组织为神经组织；

43、B为肌细胞，参与构成的组织为肌肉组织【考点】人体的几种基本组织及功能【分析】组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的人体的主要有神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等，据此答题【解答】解：人体或动物体的细胞形态并不完全相同，有长纺锤状的，有扁平的，有带突起的，有圆饼状的等神经组织主要由神经细胞构成，能产生并传导兴奋，神经细胞有很多突起，如图A神经末梢遍布人的全身，使得人体能对外界的刺激做出灵敏的反应，而神经末梢就是神经细胞的突起的末端肌肉组织主要由肌肉细胞构成，肌肉细胞呈长纺锤状，利于其收缩和舒张牵引骨完成某一个动作，如图B上皮组织主要由扁平状的表皮细胞构成构成结缔组织的细胞形态多样故答案为：神经；神经组织；肌；肌肉组织；【点评】人体或动物体的细胞形态多种多样，平时注意结合图形来记忆，效果会好些31将