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文档简介
沪教版一年级数学下册,十个十个地数,学习目标,培养对个数的估测能力。 运用十的捆扎策略来数数。 能够正确地数数。,古代的人们在树上记数,比如，他们养了8只羊，就在树上刻上8个口子，用这样的刻痕来表示羊的只数。,古代的人们这样表示数,这么多羊，再用刻痕的方法是否方便呢？请你想一想用什么方法来数数呢？,估计一下，有多少只羊？,5个十加上6个一是？所以羊总共有只。,十个十个地数一下,认识位值表,5,5,6,6,估一估，圈一圈，填一填,草莓大约有多少个？,十个十个地数一数,总共有多少个？, 10个一是几个十？ 我们是怎样来记数的？,这节课，我们是怎样来数数的？,
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