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文档简介
1、分数的基本性质 练习课,人教版五年级数学下册第四单元,卢氏县城关镇第一小学 赵俊荣,分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数,分数的大小不变。,(0除外),这叫做分数的基本性质。,白云居课件,说一说:下面各种情况下,怎样才能使分数的大小不变。,(1)把 的分母乘以5; (2)把 的分子除以4; (3)一个分数的分母缩小3倍; (4)一个分数的分子扩大2倍。,分子乘以5,分母除以4,分子缩小3倍,分母扩大2倍,口头填空:,5,2,9,9,4,4,36,热身练习,涂色部分还表示几分之几?,一题多变,35=9( )=,15,3,30,4( )=,14,6,35,=,分数与除法的关系,下面算式对吗?如果
2、有错,错在哪里?为什么会这样错。,辨一辨,练一练: 判断,并说明理由。 (1)分数的分子、分母都乘以或除以相同的数,分数的大小 不变。 ( ) (2)把 的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大 小不变。 ( ) (3) 的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不变。( ) (4) ( ),请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。,与 相等的:,找一找,的分母加上5,要使分数的大小 不变,分子应加上( )。,=,?,6,6 3 = 3,3,变式练习,的分子加上6,要使分数的大小 不变,分母应加上( )。,=,?,60,60 15 = 45,45,的分子减去10,要使分数的大小 不变,分母应减去( )。,=,?,12,36 12 = 24,24,把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。,9 3,5( ),=,3,10,15,6,8,填一填,把下面的分数化成分子是18而大小不变的分数,并按照从小到大的顺序排列进来。,7,6,38,36,13,9,4,3,(),(),(),(),写出分母是4的所有真分数。,议一议,大于 而小于 的分数有( )个。,无数,想一想:为什么两题的结果不一样呢?,分数单位是 的分数中,大于 而小于 的分数只有( )个。,1,一个分数的分子扩大四倍,分母缩小7倍之后是 ,原分数是多少?,的分子加上80,如果要使这个分数的大小不变,分母应该?
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