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文档简介
,16 海上日出,同桌相互检查课文朗读情况,fn ch xing h ku 范 刹 镶 荷 扩,反复诵读第一自然段，谈谈自己的理解(能讲的讲，不能讲的可以读。体会出“观看日出的时间、地点和次数”。,时间：很早（我常常早起来） 地点: 海上 次数：很多次（常常）,诵读、品评二、三自然段 作者在晴朗的天气里看到的海上日出。,晴朗天气看日出,光亮：没有光亮 夺目的光亮，云片也突然有了光彩,动态：出现小半边脸 一步一步努力上升，冲破云霞，完全跳出海面,颜色：红是红得很 红得非常可爱，这个深红的圆东西,按事物发展变化的顺序来写,拓展交流课后选做题：有兴趣的同学可以去看看日出，结合自己的体会说说课文描写日出的精彩之处。 示例：我认为课文第二段描写很精彩：“天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的光亮。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。”作者细致地描写了日出前天空颜色变化情况，用词准确、形象、生动，说明作者观察细致入微。,
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