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文档简介
1、,1,2,3,4,5,6,7,8,5 泉水,人教版二年级语文下册,9,哦 股 缝 罐 天然 塔 杜鹃 脆,g,fng,gun,t,d,cu,jun,一,石,瓦,水,花,清,10,一 股 石缝 瓦罐 清脆 天然水塔 杜鹃 结出,11,骨 鹃 股 脆,月字在下撇变竖,月字在旁撇不变。,12,杜 鹃,13,14,瓦罐,15,泉水,我会读词语,一股 石缝 瓦罐 水塔 杜鹃 身影 泉水 清脆,结,ji(结果),ji(结果子),缝,fng(石缝),fng(缝衣服),16,17,选择自己喜欢的段落,读一读,想一想: 1、泉水流到了哪里?看见了什么?说 了些什么? 2、你知道了泉水的什么特点?,18,丁冬,丁
2、冬,是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。,19,听录音,泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”,多,20,山腰的水池,21,来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。,22,水塔,天然水塔,23,泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己的美丽的身影。泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。”,泉水,清,24,照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。,25,山间的平地,26,27,泉水来到山坡的果园里,果树大口大口地喝水。泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,
3、喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。”,泉水,甜,28,29,喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。,30,山坡的果园,31,泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”,美,32,唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。,33,静静的山谷,34,泉水跑呀,跑呀, 一路上遇见了()。 他们互相问候()! 他们互相约定( )!,好多同伴,你好,大海里见,35,我会说: 泉水流到_(什么地方), 她看到了_(谁?), 泉水说“ _ ”,36,山腰的水池,山间的平地,山坡的果园,静静的山谷,37,读完了
4、课文,你喜欢泉水吗?为什么?,38,做一个乐于奉献的人!,39,小组思考:泉水在帮助别人的时候说自己都有什么特点?,40,“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。” “照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。” “喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。” “唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”,很多很多,很清很清,很甜很甜,很美很美,41,很多很多,很清很清,很甜很甜,很美很美,泉 水,人们喝不完,像一面大镜子,结出更大更甜的果子,为小鸟的歌声伴奏,无私奉献,我懂得了,42,泉水流过( ),他看见( ),泉水说:“( )”。,丁冬,
5、丁冬泉水一路上还会看见什么?它会做些什么?又会说些什么?,我会说,43,田野,稻田,森林,村庄,森林,44,溪边的柳树,泉水说:“-。” 流过一片片森林,森林里的小动物们都来喝水,泉水说:“-。” 流过小鹿的家门口,小鹿用泉水浇它种的玫瑰花,泉水说:“-。” 流过小笋芽的家门口,小笋芽大口大口地喝着水,泉水说:“-。” 流过田野里,田野里的喇叭花使劲地喝着泉水,泉水说:“-。” 流进大河里,河里的小鱼在欢快地跳跃,泉水说:“-。”,45,喝吧,喝吧,我的水很甜,很甜,喝饱了,你的长辫子会长得更长,更绿 喝吧,喝吧,我的水很甜,很甜,喝饱了,你们会长的更强壮 浇吧,浇吧,你的玫瑰花浇了我甜甜的泉
6、水,会开出美丽的花朵的 喝吧,喝吧,喝饱了,你会很快长成健壮的大竹子 喝吧,喝吧,喝饱了,你的喇叭会吹得更响亮跳吧, 跳吧,我的胸怀很大很大,正好给你做跳舞的舞台,46,泉水泉水你到哪里去? 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去? 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去? 我们都要流进海洋里。,读一读,47,小池 杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。,48,( )的杜鹃 ( )的身影 ( )的山谷 ( )的镜子 ( )的歌声 一股( ),火 红,很美很美,清 脆,美 丽,静 静,明 亮,很多很多,很清很清,很甜很甜,清 泉,49,积少成多: 一股清泉
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