人教数学四上第七单元《条形统计图》教学课件4.ppt

1、,纵向复式条形统计图,人教新课标四年级数学上册,下面是某地区城乡人口统计表。,2000,1995,1990,1985,年 份,人 数,/万人,地区,城镇,乡村,30,23,32,22,34,21,37,20,某地区城填人口统计图,人数/万人,年份,1985 1990 1995 2000,30,32,34,37,0,10,20,30,40,50,某地区乡村人口统计图,人数/万人,年份,1985 1990 1995 2000,23,22,21,20,0,10,20,30,40,50,30,23,22,21,20,37,32,34,某地区城乡人口统计表,2009年12月 日,单式条形统计图,单式条形

2、统计图,某地区城乡人口统计图,人数/万人,年份,1985 1990 1995 2000,0,10,20,30,40,50,想一想：,1.表示城填和乡村的两个制条是分开画好，还是挨着画好？ 2.怎样区分这两个制条？ 3.怎样让别人知道你的统计图中哪条代表城填人口数，哪条代表乡村人口数？,某地区城乡人口统计图,年份,人数/万人,0,10,20,30,40,某地区城乡人口统计图,1985,年份,人数/万人,0,10,20,30,40,30,23,城镇 乡村,1990,2009年12月 日,1995,2000,某地区城乡人口统计图 2009年12月 日,人数/万人,年份,1985 1990 1995

3、2000,0,10,20,30,40,50,30,32,34,37,23,22,21,20,某地区城乡人口统计图,人数/万人,年份,1985 1990 1995 2000,0,10,20,30,40,50,1.哪年城填人口数最多？哪年最少？ 2.哪年乡村人口数最多？哪年最少？ 3.哪年城乡人口数最多？哪年最少？ 4.你还能得到哪些信息？,想一想：,城填,乡村,单式条形统计图和复式条形统计图的联系和区别：,都能形象地表示数据的变化情况。,复式条形统计图可以同时表示几种数据的变化情况，这样更便于比较。,2.把单式条形统计图进行合并就能得到复式条形统计图。,12,14,16,18,女生,8,10,2

4、0,15,男生,美术,音乐,体育,生物,性 别,四年级课外小组人数统计表,人数/人,小组,根据上表信息,绘制条形统计图 请同学们在数学书101页上面完成。,15,18,16,14,12,8,20,10,四年级课外小组人数统计表,完成下面的统计图，回答下面的问题。,四年级课外小组男生、女生人数统计图,2009年11月,2009年11月,人数/人,小组,生物 体育 音乐 美术,0,5,10,15,20,25,四年级课外小组男生、女生人数统计图,15,20,10,18,16,14,12,8,2009年11月,1、四年级同学喜欢的运动项目统计表,项,目,人数,/人,性别,练习十九,四年级同学喜欢的运动

5、项目统计图,5,0,10,15,20,人数/人,乒乓球,足球,跑步,游泳,项目,男生,女生,跳绳,17,13,4,18,8,6,14,13,7,16,2、某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一 、二、三月销售情况如下表，完成下面的统计图。,根据上表信息,绘制条形统计图。 请同学们在数学书103页上面完成。,（1）从统计图中你能得到哪些信息？ （2）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？ （3）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么样的措施？,甲、乙果汁饮料月销售情况统计图,月份,一月二月三月,数量/箱,0,70,80,90,甲,乙,100,120,110,150,130,140,（1）从统计图中你能得到哪些信息？ （2）如果你是超级市场经理，下个月你会怎样进货？为什么？ （3）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么样的措施？,甲、乙果汁饮料月销售情况统计图,月份,一月二月 三月,数量/箱,0,70,80,90,甲,乙,100,120,110,150,130,140,120,90,100,120,80,150,四年级学生喜欢玩具的人数如下图。你能得到哪些信息？,5,0,15,20,25,人数/人,22,5,15,18,小汽车,种类,8,24,17,14,男生,女生,