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文档简介
1、乡书何处达,归雁洛阳边。,砀山县周寨初级中学 徐艳,利奥波德,14.大雁归来,浅层阅读整体感知,1、作者链接 利奥波德(18871948),是一个热心的观察家,一个敏锐的思想家和一个造诣极深的文学巨匠,也是一个有着国际威望的科学家和环保主义者,被称为“美国的先知”。,2、背景链接,本文选自沙乡年鉴。这本著作从1941年就开始寻求出版,但直到1949年,作者去世后才问世。当时正值战后经济复苏时期,人们都充满信心地征服和利用自然,生态学的意识和概念对人们来说还十分陌生。所以在出版的当时并没有引起很大的影响。到了20世纪60年代,人们终于发现了环境问题的严重性,发现了利奥波德学说的意义。利奥波德被尊
2、称为新自然运动浪潮的领袖。沙乡年鉴也被称为“美国资源保护运动的圣书”。zxxk,3、读准下列加点字的音,迁徙( ) 雾霭( ) 窥探( ) 缄默( ) 沼泽( ) 香蒲( ) 顾忌( ) 凋零( ) 滑翔( ) 狩猎( ) 环颈雉( ) 半蹼鹬( ), ,4、理解下列词语的含义,凋零: 迁徙: 缄默: 窥探: 雾霭: 狩猎: 顾忌: 目空一切:,凋谢零落。,迁移。,闭口不说话。,暗中察看。,雾气。,打猎。,恐怕对人或对事情不利而有顾虑。,形容骄傲自大,什么都看不起。,深层阅读,(一)文本探究 1、作者笔下的大雁有哪些特点?,来的季节是春天三月。 飞行的路线是笔直的。 三月的大雁一触到水就叫,喧
3、嚷。 十一月份的大雁一声不响。 爱寻食玉米粒。 常六只或六的倍数列队飞。 四月的夜间,大雁会一阵阵地喧闹。,2、为什么说大雁知道威斯康星的法规?,春季禁止猎杀大雁,而春雁每天都要去玉米地作一次旅行,不是偷偷摸摸的,作者用拟人的手法表明大雁知道法规,在春天的白天放心地活动、觅食,3、为什么说大雁单调的数字激发“爱鸟者”的感伤? Zx,xk,单调枯燥的数字说明了孤雁的成因是家庭其他成员被枪杀,或者成了心碎的寡妇,或者失去了自己的子女。原先就因为这样推断而感伤,现在证实了,于是爱鸟者的感伤被进一步激发,单调枯燥的数字包含的意味丰富,让人动情。,(二)美点赏析,以“这篇课文美在 ,如 的句子,写出了
4、”的句式说话。,(1)美在知识性。 如“乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线”和“六只或以六的倍数组成的雁队,要比偶尔出现一只,多得多”两句写出作者自己苦心孤诣的发现,为人们闻所未闻。,(2)美在形象性。 如“春雁归来时的热情低语,向水洼池塘问好,觅食前后鸣叫,似乎先有场辩论,返回后还会论述食物的价值;晚上大雁群居沼泽集会,发言,激烈的辩论,深沉的总结,稀疏的谈论,”等句,多用拟人,使大雁的形象在作者笔下跃然纸上,声情并茂。另外,衬托手法的运用也为文章增色不少,如主教雀、花鼠衬托大雁的坚定不移,乌鸦衬托大雁飞行路线笔直。,(3)美在抒情性。 如“一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了”写出大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,春天的希望,春天的喜悦,在作者心目中,大雁像人类一样具有灵性。,语文积累写“雁”的诗句,征蓬出汉塞,归雁入胡天。 唐王维 长风万里送秋雁,对此可
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