四川省凉山彝族自治州喜德县2023-2024学年数学三下期末监测试题含解析

四川省凉山彝族自治州喜德县2023-2024学年数学三下期末监测试题一、填空题。（20分）1．在○里填“>”或“<”。600÷6○100400÷5○10032×80○240039×60○24002．新华书店一天的营业时间是（______）小时（______）分。3．126÷3的商是（______）位数,商是（______）。4．用0、2、4、6可以组成（______）个没有重复数字的两位数。5．12个30相加的和是________。6．一张正方形纸，对折，再对折，每份是这张纸的，3份是这张纸的。7．在（）里填上合适的单位。（1）一个正方形的餐桌面的边长是1（______），面积是1（______）。（2）我们的方凳高4（______），凳面大小约12（______）。8．一个西瓜被平均切成了7块，小明吃了其中的3块，他吃了这个西瓜的（____），还剩下这个西瓜的（____）9．余数必须比________小，820÷6的商是________，余数是________。10．450×20的积的末尾有（______）个0。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．长方形的面积计算公式是（

）．A．长×2＋宽 B．（长+宽）×2 C．长×宽12．质量最接近1吨的是（

）A．10瓶矿泉水

B．25名六年级学生

C．1000枚1元硬币

D．100升水13．下面阴影部分能用0.4来表示的是()．A． B． C．14．如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图．如果有4个孩子读了4本书，有5个孩子读了5本书．那么有（）个孩子读了6本书．A．1 B．2 C．3 D．615．学校阳光艺术节于5月21日开幕，6月8日举行闭幕式，这次艺术节一共开展了（）天。A．17 B．18 C．19 D．20三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．两个杯子各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。（______）17．78×89的结果一定比7200小．（________）18．周长相等的长方形和正方形，正方形面积一定大。（____）19．在一个小数的末尾添上两个“0”，这个数就扩大100倍．（_____）20．周长相等的两个长方形，面积也一定相等．______．（判断对错）四、计算题。（28分）21．口算。60×50＝30×10＝6.2＋3.1＝7.1＋2.8＝72009＝6303＝9.9－3.4＝6.7－5.4＝349÷7≈428÷6≈205÷5≈533÷9≈22．列竖式计算，带☆的要验算．42.3＋5.9＝75×57＝☆522÷4＝五、作图题。（8分）23．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．和平小学的14名教师和45名学生去海洋馆参观，用760元钱买门票够吗？25．圈一圈，算一算。476÷4=14×12=26．下面每个小方格的边长都是1厘米。（1）下面图形的面积是（）平方厘米。（2）画一个面积是10平方厘米的长方形。（3）画一个周长是20厘米的长方形。27．一架客机上午11：30从厦门飞往青岛，下午2：30到达青岛机场．已知厦门到青岛的航程有2250千米，问这架客机平均每小时飞行多少千米？28．一个长方形公园的长是96米，宽是52米．（1）这个公园的占地面积是多少平方米？（2）每天早晨爷爷绕公园外围走两圈，爷爷一共走了多少米？29．圈一圈，填一填。

参考答案一、填空题。（20分）1、=﹤﹥﹤【解析】略2、1230【分析】根据24时计时法计算经过时间的基本公式：结束时刻－开始时刻＝经过的时间，列式计算即可。【详解】21：00－8：30＝12小时30分；故答案为：12；30【点睛】本题考查了24时计时法经过时间的计算。熟练掌握计算公式，列式计算即可。3、两42【解析】略4、9【分析】0、2、4、6十位上的数字不能是0，用在十位上的数有3种可能，十位上的数确定之后，用在个位上的数有3种可能，一共有3×3＝9个没有重复数字的两位数。【详解】3×3＝9（个），用0、2、4、6可以组成9个没有重复数字的两位数。【点睛】此题考查排列组合问题，要考虑每个数位上可能出现的数字，也可通过枚举法判断。5、360【分析】求12个30相加的和，可列式12×30，再根据两位数乘两位数的计算方法解答。【详解】12×30＝360则12个30相加的和是360。【点睛】求几个相同加数的和用乘法计算。6、；【分析】一张正方形纸，对折，再对折，实际是把这张正方形的纸平均分成了4份，根据分数的意义，每份是这张纸的，3份即3个是，由此解答。【详解】一张正方形纸，对折，再对折，每份是这张纸的，3份是这张纸的。【点睛】解决此题关键是把这张正方形的纸看作单位“1”，明确平均分成的份数，再根据分数的意义得解。7、米平方米分米平方分米【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：（1）计量正方形的餐桌面的边长，结合数据1可知：应用“米”做单位；计量正方形的餐桌面的面积，结合数据1可知：应用“平方米”做单位。（2）计量方凳高，结合数据4可知：应用“分米”做单位；计量凳面大小，结合数据12可知：应用“平方分米”做单位。【详解】（1）一个正方形的餐桌面的边长是1米，面积是1平方米。（2）我们的方凳高4分米，凳面大小约12平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、37【解析】略9、除数1364【分析】有余数的除法中，余数一定比除数小。根据除数是一位数的除法的计算方法计算820÷6，再进行解答。【详解】余数必须比除数小，820÷6＝136……4，则商是136，余数是4。故答案为：除数；136；4。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，灵活运用除数是一位数的除法的计算方法解决问题。10、3【分析】根据整数乘法中乘数尾数有0的乘法的运算方法，450×20，先用45×2＝90，再在积90的后面填上各个乘数尾数中0的总和即可，此题中450和20两个乘数的尾数一共有2个0，所以在45×2的积90的后面填上2个0为9000，也就末尾有3个0。【详解】450×20＝9000，末尾有3个0。【点睛】本题主要考查在乘法中，乘数的尾数中有0时的运算方法，如何利用这一方法是解答本题的关键。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【详解】长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长12、B【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识并结合选项可知：质量最接近1吨的是25名六年级学生的体重；由此解答即可．13、B【详解】略14、A【分析】根据统计图可知：读4～6本的有10个孩子，其中有4个孩子读了4本书，有5个孩子读了5本书，那么读6本书的孩子就有10﹣4﹣5=1人，据此解答即可．【详解】10﹣4﹣5=1（人），故选A．15、C【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】6月8日－5月21日＝18（天）18＋1＝19（天）所以这次艺术节一共开展了19天。故答案为：C。【点睛】注意5月有31天。灵活运用经过时间的计算公式解决问题。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】结合分数的意义，因为两个杯子的大小不确定，所以无法判断倒在一起是多少，据此判断。【详解】如果是两个相同大小的杯子各装了，将它们倒在一起刚好是一杯水；如果是两个大小不同的杯子，就不确定，原题说法错误。故答案为：错误。【点睛】此题主要考查分数的认识，“平均分”的概念很重要。17、√【详解】根据题意可得：78＜80，89＜90，78×89＜80×90；因为，80×90=1；所以，78×89＜1．故，78×89的计算结果一定比1小．故答案为正确．18、√【解析】略19、错误【详解】略20、×【详解】试题分析：如果两个长方形的周长相等，长与宽相差越小面积就越大，当长和宽相等时（正方形）面积最大．由此解答．解答：解：可以举例证明，当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米．所以说周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的．故答案为×．点评：此题考查的目的是，当两个长方形的周长相等，这样的长方形有多种情况，长与宽的差越小面积就越大．四、计算题。（28分）21、3000；300；9.3；9.9；800；2106.5；1.3；50；70；40；60【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法、估算方法、两位数乘两位数的口算方法以及小数的加减法，进行计算解答。【详解】60×50＝300030×10＝3006.2＋3.1＝9.37.1＋2.8＝9.972009＝8006303＝2109.9－3.4＝6.56.7－5.4＝1.3349÷7≈50428÷6≈70205÷5≈40533÷9≈60【点睛】口算时，要细心，注意计算结果末尾“0”的个数以及运算符号。22、48.2；4275；130……2；竖式和验算见详解【详解】42.3＋5.9＝48.275×57＝4275☆522÷4＝130……2五、作图题。（8分）23、16种．【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、不够【分析】根据题意，14名老师乘上成人票价22元，可以求出老师买门票的钱数，45名学生乘上儿童票价11元，可以求出学生买门票的钱数，把老师和和学生买门票的钱数加起来，就是买门票的总钱数，如果不大于760元就够，否则不够。【详解】14×22＋45×（22÷2）＝308＋45×11＝308＋495＝803（元）803元＞760元，不够。答：用760元钱买门票不够。【点睛】本题考查的是整数乘法的实际应用，关键是求出教师和学生总共需要花钱数和拥有的钱数760元进行比较。25、画图略119168【解析】略26、（1）8（2）（3）如图：【分析】（1）每个方格面积是1平方厘米，不到一个方格的按半个方格进行计算，据此数出即可解答；（2）根据长方形的面积公式可得，面积为10平方厘米的长方形的长与宽可以分别是5厘米，2厘米（答案不唯一）；（3）根据长方形的周长公式可得，这个周长为20厘米的长方形的长＋宽＝10厘米，可以画一个长6厘米，宽4厘米的长方形，由此作图即可（答案不唯一）。【详解】（1）下面图形的面积是8平方厘米。（2）（3）如图：【点睛】此题考查了长方形