大班语言公开课教案《痒痒树》

大班语言公开课教案《痒痒树》一、教学内容幼儿园大班语言公开课《痒痒树》，教材选自《幼儿园大班语言领域课程》。本节课主要教学内容为讲述故事《痒痒树》，通过故事使幼儿了解树木的生长特点及其与人类生活的关系，培养幼儿对自然环境的关爱和保护意识。二、教学目标1.让幼儿能够理解故事内容，知道树木的生长特点及其与人类生活的关系。2.培养幼儿的观察力、想象力及表达能力，发展幼儿的语言能力。3.培养幼儿对自然环境的关爱和保护意识，引导幼儿积极参与环保活动。三、教学难点与重点重点：让幼儿理解故事内容，知道树木的生长特点及其与人类生活的关系。难点：培养幼儿对故事情节的想象力，以及环保意识的培养。四、教具与学具准备教具：故事课件《痒痒树》、图片、视频等。学具：画笔、画纸、环保袋等。五、教学过程1.情景引入（5分钟）通过播放自然界中的树木生长过程的视频，让幼儿观察并初步了解树木的生长特点。同时，引导幼儿思考树木与人类生活的关系。2.故事讲述（10分钟）讲述故事《痒痒树》，引导幼儿关注故事中树木的生长过程，以及树木与人类生活的密切关系。在故事讲述过程中，适时提问，引导幼儿思考和表达。3.故事讨论（5分钟）针对故事中的情节，组织幼儿进行讨论，如：“为什么痒痒树会痒痒？”“痒痒树为什么会笑？”等，引导幼儿发挥想象力，表达自己的观点。4.实践活动（5分钟）让幼儿分组进行绘画活动，用画笔和画纸描绘出他们心中的痒痒树，锻炼幼儿的动手能力和创造力。5.环保教育（5分钟）通过讲解和示例，让幼儿了解环保的重要性，引导幼儿从自身做起，保护环境。同时，让幼儿将故事中的环保理念体现在实际行动中，如垃圾分类、节约用水等。六、板书设计板书内容：痒痒树的故事情节、树木的生长特点、环保意识。七、作业设计1.请幼儿回家后，向家长讲述故事《痒痒树》的内容，并讨论树木与人类生活的关系。2.家长协助幼儿拍摄一张与树木的合影，并写一段关于保护树木的话。八、课后反思及拓展延伸本次课程结束后，教师应认真反思教学效果，针对幼儿在课堂上的表现，调整教学方法，以提高教学效果。同时，可组织幼儿进行户外植树活动，让幼儿亲身体验树木的生长过程，进一步培养幼儿的环保意识。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.故事《痒痒树》的内容：这是一个关于一棵能够对外界刺激作出反应的奇特树木的故事。树木在生长过程中，会遇到各种痒痒的情况，比如风吹、鸟儿琢食等，它会因此发出笑声。这个故事可以引发幼儿对树木生长特点的好奇心，以及对自然环境的好奇和探索。2.树木的生长特点及其与人类生活的关系：通过故事，幼儿可以了解到树木的生长过程，以及树木对环境的影响，例如树木可以净化空气、调节气温等。同时，幼儿也能理解到人类生活与树木的密切关系，如使用木材、绿化环境等。二、教学难点与重点细节重点关注1.教学难点：培养幼儿对故事情节的想象力，以及环保意识的培养。幼儿需要能够理解并想象故事中痒痒树的奇特现象，以及通过故事理解环保的重要性，并将这种意识应用到实际生活中。2.教学重点：让幼儿能够理解故事内容，知道树木的生长特点及其与人类生活的关系。幼儿需要通过故事了解树木的生长过程，以及树木对环境的影响，从而培养对自然环境的关爱和保护意识。三、教学过程细节重点关注1.情景引入：通过播放自然界中的树木生长过程的视频，让幼儿观察并初步了解树木的生长特点。同时，引导幼儿思考树木与人类生活的关系，为后续故事的学习打下基础。2.故事讲述：在讲述故事的过程中，引导幼儿关注故事中树木的生长过程，以及树木与人类生活的密切关系。通过提问，引导幼儿思考和表达，帮助他们更好地理解故事。3.故事讨论：针对故事中的情节，组织幼儿进行讨论，如：“为什么痒痒树会痒痒？”“痒痒树为什么会笑？”等。通过讨论，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，发展幼儿的语言能力。4.实践活动：让幼儿分组进行绘画活动，用画笔和画纸描绘出他们心中的痒痒树。这个活动可以锻炼幼儿的动手能力和创造力，同时也让他们将故事中的环保理念体现在实际行动中。5.环保教育：通过讲解和示例，让幼儿了解环保的重要性，引导幼儿从自身做起，保护环境。同时，让幼儿将故事中的环保理念体现在实际行动中，如垃圾分类、节约用水等。四、板书设计细节重点关注板书内容的设计需要简洁明了，主要包括痒痒树的故事情节、树木的生长特点、环保意识。通过板书，幼儿可以一目了然地了解故事的内容，以及故事中传递的环保理念。五、作业设计细节重点关注1.让幼儿回家后，向家长讲述故事《痒痒树》的内容，并讨论树木与人类生活的关系。这个作业可以培养幼儿的表达能力和与家长的沟通能力。2.家长协助幼儿拍摄一张与树木的合影，并写一段关于保护树木的话。这个作业可以让幼儿亲身体验树木的重要性，同时培养他们的环保意识。六、课后反思及拓展延伸细节重点关注本次课程结束后，教师应认真反思教学效果，针对幼儿在课堂上的表现，调整教学方法，以提高教学效果。同时，可组织幼儿进行户外植树活动，让幼儿亲身体验树木的生长过程，进一步培养幼儿的环保意识。通过反思和拓展延伸，教师可以不断改进教学方法，让幼儿更好地理解和应用所学知识。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲述故事和提问时，教师应使用生动、有趣的语言和语调，以吸引幼儿的注意力。在讲解环保知识时，语调要严肃，以表达出环保的重要性。2.时间分配：在课堂中，合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲述故事时，可以适当延长时间，让幼儿充分理解故事内容。3.课堂提问：在故事讲述和讨论环节，教师应提出引导性问题，激发幼儿的想象力和思考能力。同时，鼓励幼儿积极回答问题，培养他们的表达能力。4.情景导入：在导入环节，教师可通过播放视频或图片，生动地展示树木的生长过程，引起幼儿的兴趣。同时，引导幼儿观察和描述图片中的树木，为后续故事的学习打下基础。教案反思：1.在本次教学中，我注重了故事情节的生动讲述，以及环保意识的培养。通过引导幼儿讨论和实践活动，让他们更好地理解故事内容和环保理念。2.在时间分配上，我确保了每个环节都有足够的时间进行，特别是在讲述故事和讨论环节，让幼儿充分理解和表达。3.课堂提问方面，我提出了引导性问题，激发幼儿的想象力和思考能力。同时，我鼓励幼儿积极回答问题，培养他们的表达能力。4.在情景导入环节，我通过播放视频和图片，生动地展示了树木的生长过程，引起幼儿的兴趣。5.反思整个教案