公开课侧面描写(课堂PPT)

1、1.马蹄踩在花上闻起来很香。2.一匹骏马用蹄子奔驰，几只蝴蝶在马蹄旁飞舞。多好的主意啊！画中没有花，但是追马的蜜蜂使人隐约闻到了花的浓浓香味。3.红花衬着绿叶。侧面描述引发了人物的构图引导。4.正面描写，又称人物直接描写，是指对人物外貌、心理、行为和语言的直接描写。这个人体格强壮。这个人很高。这个男人已经几天没洗澡了，他的身体闻起来很难闻。5.侧面描写，即所谓的侧面描写，是指将所描写的对象与其他人物和事物的描写和渲染进行对比，而不进行正面描写，从而获得独特艺术效果的方法。简而言之，轮廓描述是一种通过渲染所描述对象的周围效果来表达所描述对象的技术，也称为箔片法。这个人体格强壮。因为他的体型，小偷

2、从来不敢攻击他。2.这个人很高。普通人和他说话时总是要抬头。3.这个男人已经几天没洗澡了，他的身体闻起来很难闻。他周围的人从他身边经过时都藏起了鼻子。七二。描述个人资料的常用方法，1。把人和人联系起来：也就是说，写这个人就是写另一个人。例如，当我母亲的回忆写到她勤劳的美德时，它集中在这样一个事实上：当我还是个孩子的时候，在母亲的影响下，我可以有意识地为我的母亲和家人做我能做的事情：“当我四五岁的时候，我很自然地帮助了她，当我八九岁的时候，我不仅可以采摘和搬运，还可以耕种土地。我记得当我从私立学校回家时，我妈妈正在炉子上出汗。我悄悄地把书收起来，挑水或放牛。”那晚她美极了。当她出现时，一个头一个

3、接一个地出现，甚至舞台上的演员都看着她。她一出现，观众就激动不已。仲马茶花女，9岁，知新知旧、声明：策逊12岁生日，奖励100强。方法：以物衬人，标题：木兰诗，功能：用夸张的语言写皇帝的奖赏，突出木兰的突出战功。台阶旁种了一棵桃树，为台阶覆盖了一层绿荫。我父亲坐在绿荫下，可以看到别人家的高台阶，那里种了几棵柳树。柳树的枝条总是摇曳着，但却无法摆脱父亲专注的目光。这时，一些干烟飘到了我父亲的头上。方法：柳树、干旱和烟雾的描述在我父亲的内心世界掀起了波澜。风过去了，只留下一条笔直的雨路，地上射出无数的箭，房子上落下成千上万的瀑布，空中的水落下来，地上的水四处流淌，变成了一个水的世界。祥子抬不起头，

4、睁不开眼睛，不能呼吸，不能走路。他站在水里，不知道路在哪里。(老舍在烈日和大雨下)例句。2:我独自在路上慢慢走。月亮出来了，很冷。我忍不住发抖。路上没有声音。(张之路羚羊木雕)，12，侧面描述分类，1。对齐：使用类似于主要物体的东西作为衬托，例如，设置云使月亮更亮，这也被称为“当水升起时”。13，2。对比：即从相反的一面出发，即使用与被描述为陪衬的主要对象不同或相反的东西，例如，使美变得更美而使丑变得更美，这也叫“触底”。14日，用“蝉鸣”写林箐，用“鸟鸣”写山川幽静，用动人来表现宁静，把交通变成宁静，并越来越多地描写山川和森林的宁静。蝉的声音使林更安静，托纳米亚马更隐蔽。在实际写作中，这些轮

5、廓描述的方法经常被综合使用。3.概要描述1的功能。侧写能更好地激发人们的想象力。2.简介是正面描述的有益补充。3.简介有利于展示人物的性格。口语练习(找出下面一段的侧面描述)，春天：桃树、杏树和梨树，你不让我，我不让你，它们都盛开了。红色像火，粉色像霞多利，白色是数百只蜜蜂嗡嗡叫，蝴蝶四处飞舞。4.口语练习(在下面的段落中找到简介描述)。上钟勇：自然，这意味着事物是建立在诗的基础上的，它们的艺术和科学是相当可观的。这个城市的人们对此很好奇，他们只是邀请他们的父亲，或者用硬币来乞求。一天，两天，一个月过去了，每当西山的太阳落山时，小鞋匠都忍不住望着路口，希望能看到夕阳余晖中出现的高大身影。然而，

6、他没有看到。又一天晚上，一个瘦瘦的士兵来到修鞋摊，问道：一个多月前，有一个大个子士兵来这里修鞋吗？“啊，是的。”“多少钱？”鞋匠想了想说：“修鞋费是1.5美元，外加一个月的仓储费50美元。你可以给它两美元。”士兵递给他两美元。鞋匠收钱后，他问：“为什么大个子没来？”他去了前线。说完，士兵转身就走。“嘿，”鞋匠说着，提起了鞋子，并快速地喊道，“鞋子，鞋子！”士兵停下脚步，低声对鞋匠说：“不用了，他的腿已经在前方医院了。”他特意写信让我给你钱，谢谢你！”说完，士兵们迈开大步。问：这是一部短篇小说。谁是英雄？他有什么好品质？作者对他的描述是什么？像这样写作有什么好处？22.作者通过侧面描写展示了大人

7、物的优秀品质，激发了读者的想象力，人物形象更加生动，主题更加深刻，收到了耐人寻味的效果。23.5.看图写单词。1.描述要求：展现人力车夫的艰辛和内心的苦涩。描述对象：外面下大雨，车上乘客肥胖。夏天，大雨倾盆，大雾模糊了车夫的视线。我看见他皱着眉头，咬着下唇，弓着背，在风雨中跋涉。脚下生锈的踏板，发出刺耳的嘎吱声。破旧的衣服，手臂上突出的青筋，因过度劳累而扭曲的脖子，都浸在雨帘里，混着汗水。公共汽车上的女乘客紧紧地缩向一边，肥胖的身体使汽车略微向右倾斜。司机尽力保持车身平衡，奋力向前。范文赏析，(景衬人)，(物衬人)，(人衬人)，第25、6节，课堂总结中生动的解说边描述(衬托)。至于何时使用正面

8、描写或侧面描写，则应根据主题的需要和情节发展的具体情况来考虑。因此，写作中最重要的是灵活性。如果你能正面描述它，你就能正面描述它。如果不能，正如清代刘熙载艺术大纲所指出的：“春天的精神不能写，就用草写树；山的精神是无法书写的，但它可以用云雾来书写。表达效果可以通过描述侧面来实现。总之，侧面描写丰富了描写的手段，给读者留下了无限的想象空间，增添了语言的魅力，真正凸显了中国诗歌“言之无物，意之无穷”的特点。一个学生在运动场上打篮球打得很好。在操场上，一名学生熟练地运球和打球，在篮球中划出一道漂亮的弧线，然后跳进了网里。场外的观众欢呼鼓掌。场景：期待已久的体育课被突如其来的阴雨天气搞得一团糟，英语老

9、师利用这段时间进行英语单元测试。29.学生优秀作品片段：一堂无助的英语课终于熬到了周一，你可以下午去上体育课。每个人都很兴奋。今天的太阳多么明亮。然而，天气多变，但是下午的时候脸色突然变了。先是隆隆的雷声，然后是阴天和卷起的风。几个塑料袋在教学楼前漫天飞舞。似乎久违的体育课又要泡汤了。突然，英语老师破门而入，拿着厚厚的一堆试卷走上讲台。测试将再次进行。教室里发生了一场骚动。每个人都看着老师铁青的脸，所以他们不得不叹息，但感到无奈找到笔，扩大试卷，开始测试。场景2:一场精彩的篮球比赛正在运动场上进行。在运动场上，双方的比分咬得很紧，气氛紧张，空气令人窒息，观众几乎不得不屏住呼吸。让我来写：场景：夏天的一天，天气很冷，天气很热，整个世界都笼罩在热浪之中。要求：请用侧面描述夏天的炎热。字数大约是150。骄阳似火，大雨滂沱，道路上没有一个水点，是白色的，干燥的。人行道上的灰尘飞得很高，与天空中的灰烬相连，形成一个邪恶的灰砂阵，灼伤行人的脸。到处干燥，到处炎热，到处受压迫，整个老城就