高三年级生物第一次月考考试卷

1、高三生物第一次参加月考卷第一部分选择题(合计4.5点)一、单选问题：本问题包括4.0小问题，共4.5点1 .利用动物细胞工程技术获得单克隆抗体，以下实验步骤出错：a .向小鼠注入抗原，得到产生抗体的b淋巴细胞用纤维素酶处理b.b淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞c .使用聚乙烯管二醇作为诱导剂，促进可产生抗体的b淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合d .筛选杂交瘤细胞细胞球，从中选出能产生所需抗体的细胞球组，培养提取单克隆抗体2、以下技术基于DNA分子的杂交原理DNA分子探针诊断疾病 B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交快速灵敏地检测饮用水中的细小病毒含量目的基因和运载体结合形成重组DNA分子A. B. C. D. 3

2、.掌握微生物群体的生长规律，旨在更好地研究和利用微生物群体。 说明错误如下所示a .生产中常常以指数期细菌为菌种b .向稳定期适当补充营养物质有利于提高产量c .连续培养延长培养周期，提高产量d .调节期细菌代谢活跃，体积增加快；4、植物学家在培育抗虫棉时，适当修饰目的基因，使目的基因在棉花整个生育期表达，防止害虫侵害。 这个目的基因的改变a .内含子b .外显子c .查询密码区d .非查询密码区5 .植物细胞球细胞球融合完成的标识牌为()a、新的细胞贴壁b、胞质膜融合c、细胞质融合d、核融合6 .试管婴儿技术属于()a、胚胎移植b、组织培养c、克隆技术d、基因工程7、设杂交子代的基因型为S(

3、rr )，其父母可能的基因型如下接口接口接口接口接口接口c.s (RR )接口(RR )接口(RR )接口(RR )8“人类基因组计划”中的基因排列决定工作是指测量()a、DNA的碱基对排列顺序b、mRNA的碱基对排列顺序c、蛋白质的氨基酸排列顺序顺序d、DNA的基因排列顺序9 .以下记述错误的地方是：a .真核细胞基因结构中的查询密码区被转录到相应的mRNA以确定经处理的蛋白质的合成b .非查询密码区有调控遗传信息表达的核苷酸序列c .在内含子中有RNA多聚酶的结合部位d .内含子也是可转录的序列1.0、糖蛋白普遍存在于胞质膜上，如果在含有某种阻化剂的培养基中培养细胞球，发现细胞球不能糖基化

4、，而是在蛋白质上形成糖链，估计该阻化剂可能作用于蛋白质合成与加工过程的哪个细胞a、核糖体b、腺粒体c、内质网d、高尔基体膜解读1.1生物染色体组DNA的遗传信息，进行基因操作时，首先必须提取细胞球DNA。 以下，不适合作为DNA提取的实验材料是()a、鸡血细胞b、蛙的血红细胞c、人的成熟血红细胞d、油菜花关于1.2、以下质粒的记述，准确地如下a .质粒是细菌细胞球中广泛存在的颗粒状细胞器b .质粒是可在细菌细胞球中自主复制的小型环状DNA分子c .质粒只能在侵入宿主细胞球后在宿主细胞球内复制d .细菌质粒的复制过程必须在宿主细胞球外独立进行1.3，一对相对性状甲和乙为细胞质遗传。 以下4种遗传

5、符合细胞质遗传特征的是甲、乙F1为甲性状甲、乙F1为乙性状乙、甲F1为甲性状乙、甲F1为乙性状A. B. C. D. 。在1.4、基因工程中常用的接纳体细胞球如下大肠菌群纳豆菌支原体动植物细胞球a.b.c.d.1.5 .细胞球中小泡沫的由来，说明正确a .来自内质网、高尔基体膜、胞质膜b .核糖体、高尔基体膜和胞质膜c .来自高尔基体膜、中心体、内质网d .胞质膜、叶绿体、高尔基体膜形成1.6、成熟蛋白质的地方高尔基体膜，内质网，核糖体，胞质溶胶1.7，以下组织培养如下a .芽变成枝的b .没有受精卵的植株c .根尖分生区成熟区d .花粉生长为单倍体1.8、植株细胞球的杂交是利用不同物种的两个

6、个体细胞球融合成一个杂种细胞球的过程。 此过程意味着：a .不同植物精子和卵细胞融合b .不同植物原生质体融合c .完全的两个个体细胞球的融合d .植物花粉细胞球的两个融合在1.9 .动物细胞融合的目的中最重要的是a .克服远源杂交不亲和性b .培育新物种c .制备单克隆抗体d .生产杂种细胞球将2.0 .细菌放入固体培养基中培养，繁殖形成菌落。 (图甲)一个实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用，以下哪个实验方案最合适？在2.1、外植体形成愈伤组织的过程中，以下不需要的条件是()a、消毒灭菌b、适当温度c、一盏茶光d、适当营养素与温度为了增强某些菌种的抗生素的产量，人工变异指引作用在细菌的哪里有

7、效？a .核区b .腺粒体c .质粒d .核糖体培养2.3 .流感细小病毒时必须使用.a、碳源与氮源比例适当的液体培养基b .在适当的温度和大气湿度下生存的鸡胚c .富含维生素的固体培养基d严格无菌的肉汁可知，2.4、图中的甲、乙两图是DNA序列发生器显示的图像，甲显示的盐化学基的顺序是TCGAAT，乙显示的盐化学基的顺序是()甲乙a.tcgccacb.accgtgcc.attcagd.tcg ga关于2.5、大肠菌群半乳糖苷酶的记述是正确的a .一直存在于细胞球内的酶催化剂b .其形成只是因为环境中存在乳糖c .如果环境中有葡萄糖，该酶催化剂能不能合成乳糖的代谢与该酶催化剂的活性无关2.6，

8、许多微生物被应用于基因工程，进行分子水平分析和基因工程的主要理论依据是a .微生物繁殖速度快、适应性强、分布广、种类多b .微生物含有核糖体，翻译过程与其他生物共享密码子c .不同生物的DNA均具有相同的核苷酸组成，且符合盐化学基互补规律d .微生物结构简单，容易大量合成目的基因，可导入高等生物的细胞球在2.7微生物群的成长规律的测定中，和无机环境的斗争最激烈的时期是()a调整期b指数期c稳定期d衰退期产生2.8 .标准菌落的细菌最初的数量和培养基分别为a .细菌、液体培养基b .许多细菌、液体培养基c .一种细菌，固体培养基d .许多细菌，固体培养基2.9、乳腺细胞球和唾液腺细胞球均来自外胚

9、层。 乳腺细胞球能合成乳蛋白，唾液淀粉酶不能合成，而唾液腺细胞球恰恰相反。 对这种现象进行说明a .唾液腺细胞球中没有合成乳蛋白的基因b .乳腺细胞球中没有合成唾液淀粉酶的基因c .两种细胞球都具有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因d .两种细胞球中的相关基因分化通过选择3.0 .培养基，可以从拥挤的微生物群中分离出所需的微牛。 在没有氮源的培养基中几乎所有微生物都不能生长的培养基中加入青霉素，在可以抑制细菌和放线菌的培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。 以下方法不能从拥挤的微生物群中分离出来a .大肠菌群b .霉c .放线菌d .氮的固定细菌3.1，以下免疫应答中属于体液免疫反应的是a .眼泪

10、中的溶血工作团队可破坏侵入人体的细菌b .吞噬体液中的吞噬细胞球、病原体c .免疫球蛋白与致病菌结合抑制致病菌繁殖d .体液中可溶性免疫活性物质干扰素抵抗细小病毒感染在3.2、发酵过程中，不直接引起pH变化的是a .营养物质的消耗b .微生物吐出的CO2c .微生物细胞球数的增加d .次级代谢产物的积累在3.3，以下产物中，一般根据微生物的种类有明显的不同a .荷尔蒙激素b .毒素c .维生素d .抗生素3.4、禽流感细小病毒有很多亚型。 现在正在研制禽流感的疫苗，给鸡注射疫苗后也有成为禽流感的可能性，这是原因之一a .对疫苗的抗体在体内短b .禽流感细小病毒损害鸡的免疫系统c .疫苗不刺激机

11、体，相应的记忆性b细胞球d .禽流感细小病毒发生突变3.5、基因工程在DNA分子水平进行了设计工程。 在遗传操作的基本步骤中，不需要进行盐化学基的互补情侣对戒的是a .人工合成目的基因b .目的基因和载体的结合c .将目的基因引入接纳体细胞球d .目的基因的检测和表达3.6、细胞外液渗透压力感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别为a .大脑皮质、下丘脑、下丘脑b .下丘脑和下丘脑c .下丘脑、大脑皮质、下丘脑d .下丘脑、下丘脑和大脑皮质在适当的光照、温度和一盏茶的C02条件下栽培3.7、停止突然地后，叶肉细胞中C3、C5和NADP的含量变化a .升、降、升b .降、升、降c .降、升、升、升

12、d .升、降、降3.8 .旺盛的叶生长，切成5mm见方的小块，去掉叶内的瓦斯气体，进行下一个处理(参照图和图)，在这4个处理中，最先浮起的是()在调节3.9、血糖平衡方面发挥重要作用的荷尔蒙激素小组a、肾上腺激素、胰高血糖素和胰岛素b、肾上腺激素、胰高血糖素和甲状腺激素c、增长荷尔蒙激素、胰岛素和甲状腺激素d、增长荷尔蒙激素、胰岛素和性荷尔蒙激素在4.0、下图所示的代谢过程中，af表示相应的酶催化剂，如果x、y全部过度蓄积，则酶催化剂a的活性被阻碍，为了得到尽可能多的x产物，优选抑制的酶催化剂A.e和f B.e和c.d.b和c高三年第一届月考卷选择解答栏：1234567891011121314

13、1516171819202122232425262728293031323334353637383940第二部分非选择题(合计5.5点)(9点)欲利用基因工程方法从b种生物中生产甲种生物蛋白质的人，请根据下图化学基回答以下问题获得甲生物合成蛋白质的信使RNA目的基因质粒和基因重组引进乙生细胞得到甲生物的蛋白质，二、(1)操作过程中应加入的4种核苷酸。 另外，必须加上酶催化剂。(2)质粒是常用载体，存在于细菌、酵母菌等生物中。 最常用的质粒是的质粒始终含有有助于检测接纳体细胞球是否已导入目的基因的基因。 工艺首先用酶催化剂切断质粒DNA，用酶催化剂结合目的基因和质粒DNA再建构。电信公司g(3)操作中，如果目的基因的粘性末端是，则与其运载体(质粒)相对应的粘性末端是。(4)过程中导入接纳体细胞球的质粒可以自主复制吗？ 的双曲正切值。(5)是目的基因的表达过程，该过程包括：2，(4点)番茄研究表明，害虫侵害番茄叶后，叶的细胞贴壁释放出荷尔蒙激素因子，该物质通过细胞组织扩散到茎和其他叶中，激活蛋白酶抑制剂基因，开始有效地合成蛋白酶抑制剂，迅速积累在茎叶上，应对害虫的再侵袭。 由