《论语十二章》公开课

1、孔子典故,相传孔子到东方游历，在荆山下碰到了三个小孩。其中两个在一起玩耍，另一个小孩站得远远的。孔子对此非常奇怪，他问站在一边的小孩为什么不去玩耍。那个小孩回答说，激烈的打闹能伤害人命，拉拉扯扯的玩耍会伤害人的身体，退一步说，即使不伤害身体，有时也可能撕破衣服，总之没有任何好处。 后来，又有一个小孩用泥土堆积成一座城，他自己坐在里面，眼看孔子的车子要过来，他还不躲避。孔子忍不住问他，为什么不避让车子呢。这小孩振振有词地说，他只听说过车子避城，还没听说过城避车子的。孔子只得让自己的车子绕过这座“土城”。后来，孔子觉得小孩的话很有意思，于是又返回来询问小孩的姓名，赞扬小孩虽然年纪不大，但是知道的道

2、理还不少。,这个小孩听到孔子说自己年龄小后，有些不高兴，就反问孔子道：“我听说鱼生下三天，就能在江海中潜游；兔子生下来三天，就能在三亩地的范围内活动；马生下三天，就能跟在母马后面行走；人生下三个月就能认识父母。这些都是天地间的自然现象，有什么大惊小讶的呢？”孔子听后惊讶地说：“好啊，好啊，我现在才知道少年人实在可怕啊！”这就是“后生可畏”的典故。 现在，人们用“后生可畏”来称赞少年晚辈人聪敏努力，有光明远大的前途。,孔子典故,论语十二章,1了解孔子及儒家学说，能够流畅的诵读课文。 2借助注解，能基本用现代汉语翻译课文。 分清哪些是讲学习态度的，哪些是讲学习方法 的，哪些是讲修身做人的。,孔 子

3、,孔子 （前551前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。 我国古代伟大的思想家、 教育家，儒家学派的创始人。 他首开私人讲学之风，主张“ 有教无类”和“因材施教”， 起到了普及文化知识的作用。他向往西周的“太平盛世”，倡导施行“仁政”。自汉朝“独尊儒术”以后，历代封建统治者都尊孔子为“ 圣人 ”，孔子的学说也就成了封建文化的正统， 影响中国两千多年。 他被誉为 “ 万世师表”、“千古圣人”、 “至圣”、“圣人”，与“亚圣”孟子合称 。是世界十大文化名人之首。,孔孟,孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。孔子还是一位古文献整理家，曾修诗、书，定礼、乐，序周易，作春秋。孔子的思想

4、及学说对后世产生了极其深远的影响。,孔庙 祭祀孔子的地方,孔府 孔子嫡系子孙居住地,孔林：孔子墓地,山东曲阜“三孔”,论语属语录体散文，是孔子弟子及其 再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。 内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相 互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。,返回,南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成 为儒家的重要经典。 宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部论语治 天下”。,读准字音 一、通读 粗懂词意论语十二章 视频朗读.flv,诵读要求,生字的音与形：,论语 说 愠 罔 殆 不逾矩 箪 好 曲肱 笃志,di,y,j,dn,ho,gng,ln,yu,yn,wng,d,断句准确 二、读顺 读出

5、韵味,诵读感知,有朋自远方来，不亦乐乎？ 有朋/自远方来，不亦/乐乎？ 温故而知新，可以为师矣。 温故/而知新，可以/为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆。 学而不思/则罔，思而不学/则殆。 择其善者而从之，其不善者而改之。 择其善者/而从之，其不善者/而改之。,小组活动,要求：前后位四人为一组，结合课文注解，翻译原文，能基本翻译即可。 不能解决的问题，小组交流后汇总 师生共同解决,曾子曰：“吾日三省(xng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”,重点词语,译文：曾子说：“我每天多次反省自己，替别人办事情是不是不尽心竭力了？同朋友交往是不是诚实呢？老师传授的学业是不是温习过呢？

6、”,日： 每天,三： 泛指多次,信： 真诚，诚实,传： 老师传授的知识,忠： 尽心竭力,谋： 办事,省： 反省,自学检测,子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔(wn)， 思而不学则殆(di)。”,重点词语,译文：孔子说：“能够通过温习旧知识，进而悟出新知识，就可以凭此做老师了。” 孔子说：“只是读书却不思考，就会迷茫而无所得；只是空想却不读书，就会疑惑（对自己的学业有害）。”,故： 旧知识,罔： 迷惑,以： 凭借,殆： 疑惑（有害）,自学检测,子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 ”,重点词语,译文：孔子说：“军队可以被夺

7、去主帅，男子汉却不可被夺去志气。” 子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在这里面了。,三军 ： 军队的通称。,匹夫： 普通的人，男子汉。,笃： 忠实，坚守。,切问： 恳切地提问。,仁： 仁德。,自学检测,学习方法；学习态度；修身做人。,本文主要介绍了哪几个方面的内容？请仔细分类。,学而不思则罔，思而不学则殆,修身做人,课堂练习,根据提示，用课文原句填空。 （1）：表达既要善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话，是:_。 （2）“学习”与“思考”的辩证关系是 _ _。 （3）文中阐述读书求学的三种境界并以求学为快乐的句子是：_。 （4）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是 。 （5）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用论语中的话就是 。,择其善者而从之，其不善者而改