新标日-第5课-2.ppt

1、第課森時起。,新単語,2,復習 ,3,动词按其形态和活用规律可分为： （1）五段活用动词：词尾在“”段。活用词尾涉及五十音图一行的五段。如書的词尾有。 （2）一段活用动词：单词最后一个假名为， 倒数第二个假名为段或段的动 词。如：見 （3) 行变格活用动词：只有来一词 （4）行变格活用动词：只有一词,动词的种类,解说,4,连用形的构成：,一段去掉动词的最后一个假名。 如： 五段按五十音图的排列顺序， 将词尾假名换成所本行的段的假名。 如： 読 洗 変 変来(),食指的发音,5, 基本形：动词的原形，又名“辞書形”。 如：食来 连用形：对对方表示尊敬的文体叫 “郑重体”丁寧形() “郑重体”由

2、连用形构成。 因为后续又被称为体！,动词的基本形连用形,6,动词基本形连用形活用一览表,形（丁寧形）,形否定形（） ,7,说出下列动词的連用形 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）来 （ ）,练习,8,连用形+从文体角度讲，构成郑重体，表示对对方的 恭敬。从意义方面讲，构成动词的一般现在时，可表示如下含 义： 经常性、习惯性的动作行为 如：私毎朝六時起。我每天早上六点起床。 将来的动作行为 如：明日北京行。明天去北京。 主语的意志愿望 如：私日本料理食。我也吃日本料理。 的否定为。 如：木村来。木村不来。,含义,

3、9,2. 動詞/動詞/,肯定地叙述现在的习惯性动作、状态以及未来的动作、状态时，用“”。 否定形式是“”。 肯定地叙述过去的动作时“”要变成“”。 过去否定形式是“”。 这四种都是礼貌的表达形式。,2020/7/7,10,11,例, 森毎日働。 田中明日休。 田中今日働。 森明日休。 森先週休。 昨日働。,12,疑問句,先生明日働。 李昨日休。 今寝。 何時起。,13,練習,小李今天休息。(休) 李今日（）。 小李明天不休息。 李明日（）。 小李昨天休息。 李昨日（）。 小李明天晚上工作。 李明日（）晩（）。 小李后天学习。 李勉強（）。,14,1.今時分,表示现在的时间时，常用“今時分。数字

4、后面加上量词時,分表示时刻。 今（）：现在 双方都明确在讲现在的时间时，“今”可以省略。 询问具体时间时用“何時”。,15,点钟的数法,以基数词+時（）的形式表示点钟。 如：一時（）十二時（）,16,几点读法,17,分钟的数法,以基数词+分（）的形式表示点钟。 如：十五分（） 三十分（） 十時十五分() 七時三十一分(),18,分的读法 分（、）,19,例, 今何時。现在几点？ 今四時（）。 今何時何分。现在几点几分？ 今九時（）三十分（）。 （九時半。）（）,20,注意： 30分可以用“半（）”替代，有时表示具体时间的词前面还可以加上“午前（）”（上午）或 “午後（）”（下午）。 今午前時半

5、。 今午後時。,21,3.時間名詞動詞, ：表示动作发生的时间，和瞬间动词一起使用。 七時起（）。 八時半始（）。,22,注意：,表示时间的名词含有数字时用，否则不用，表示星期时可用可不用。 例： 2008年（）、七時、3月（） 12日（） 今、昨日、今日、明日、毎日、去年、来年等词后面不能加 星期的后面可加可不加。,23,例,森時起。 学校時半始。 明日休。 明日休。 练习：P74,24, ,表示某动作发生在某个期间时，用“”。“从到”表示时间，场所的起点。表示时间，场所的终点。 時（）時働。 我9点到5点工作。 森月曜日水曜日休。 森先生星期一到星期三休息。,名（时间）,动,名（时间）,25,“” 和“” 也可以分别单独使用,例如， 時働。 小野火曜日休。 森時勉強。,26,。,“”表示时间的疑问词，用来询问某动作或事态进行的时间。“什么时候？”。 询问的时间很具体时，在表示时间的词语后面加上“”。例如， 試験始。 什么时候开始考试？ 仕事何時終。 工作到几点？,动,27,重点单词,时间的表达法 时刻 小时時分钟或 星期 月、火、水、木、金、土、日 其他表示时间的词语 昨日今日明日 去年今年来年,28,練習,試験。（木曜日）（時） 出張。（金曜日）（明日） 研修。（今週水