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文档简介
新型玻璃,教学目标：,熟读课文，自主、合作、探究学习。 能够介绍五种玻璃的特点和作用。 展开想象为未来设计新型玻璃。 领悟作者的表达方法，并学习运用。,教学重点：了解新型玻璃的特点和作用。 教学难点：领悟作者的表达方法，并学习 运用。,复 习：,根据玻璃的种类，特点，作用回答下列问题： 1. 课文介绍了哪几种玻璃？ 2.你设计了哪些新型玻璃？,仔 细 阅 读,自读自悟，然后小组讨论，想一想， 本文是说明文，作者在叙述过程中运用了 哪些表达方法呢？ （列数字，打比方，举例子，列举事物）,拓展延伸,现场模拟展销会： 场景：包括工作人员，推销人员，采购人员等。 形式：以创新小组为单位分别介绍新型玻璃的 特点和用途。 分组：甲组、乙组、丙组、丁组 辩论：采购员质疑，进行辩论。 结果：评出优胜组。,课堂小结：,本文是一篇说明文，作者采用了举例子、列数字、作比较等手法，形象生动地给我们介绍了各种新型玻璃的特点和作用，激发了同学们探究未来事物的潜能，希望新型玻璃在我们的生活中发挥作用，同时希望你们勇于创新，使梦想飞翔！,
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