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文档简介

1、地震中的父与子,不论发生什么,我总会跟你在一起！,他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,这是关于父亲的（ ）描写，对于这句话你有何感受？,儿子在等着我！,挖了8小时 挖了12小时 挖了24小时 挖了36小时,但心中只有一个念头：,父亲满脸灰尘，,父亲双眼布满血丝，,父亲衣服破烂不堪，,儿子在等着我！,但心中只有一个念头：,儿子在等着我！,但心中只有一个念头：,儿子在等着我！,但心中只有一个念头：,儿子在等着我！,父亲到处都是血迹，,父亲是条河, 流转着岁月, 诉说人世的沧桑.父亲是片海, 擎(qng)起了太阳, 放飞天空的翅膀.父亲是座山, 坚韧起脊梁, 挺拔大地的芬芳,“不

2、论发生什么，我 总会跟你在一起！”,请同学们静心默读课文13-24自然段，找一找哪些地方最能体现出儿子的了不起，用横线画下来，简单写下你的感受。,“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”,“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起。”,这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起.,爱是明媚的阳光， 给人以温暖； 爱是盛开的鲜花， 给人以芳香； 爱是潺潺的溪流， 滋润万物的成长； 爱是燃烧的火炬， 照耀前进的方向。,请回忆生活中父母所做的，看来微不足道，但却饱含深

3、情的事，把这份爱写出来，好吗？,说说你自己,想象写话： 在了不起的父亲用双手在废墟中挖了8小时、12小时、24小时、甚至38小时的时候，我们了不起的孩子阿曼达，又是如何在废墟底下度过这漫长的岁月的呢？请你展开丰富合理的想象，把当时的场景写下来。,8小时过去了 儿子（ 又累又饿 ） 但心中只有一个念头：（父亲会来救我的 ） 12小时过去了 儿子（ 嘴唇干裂 ） 但心中只有一个念头：（父亲会来救我的） 24小时过去了 儿子（ 浑身乏力 ） 但心中只有一个念头：（父亲会来救我的 ） 36小时过去了 儿子（ 饥寒交迫，极度虚弱） 但心中只有一个念头：（父亲会来救我的）,拓展练习,1、齐读最后一自然段，此时此刻这对了不起的父子不仅感动了我们，也感动了周围的人，想象一下周围的人会说些什么。 2、语言训练 其他孩子的父母 地说：“ ！” 消防队长 地说：“ ！” 警察 地说：“ ！” 却他放弃努力地那位父亲 地说：“ ！”,这对父与子真是了不起，你想对父亲或儿子说点什么？请用一两句话写下来。,夸一夸,夸一夸,（1）我想对这位父亲说：“ ”,（2）我想对阿曼

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