爱国主义教育优秀案例

1、奋发图强，热爱祖国爱国主义教育课案例教练：东南小学西安永强第一，有趣的介绍： (约3分钟)投影情侣登场，奋发图强，热爱祖国的说明老师：读下一对情侣：风声，雨声，读的声音，听的声音。关心家务，国事，天下大事，事事。老师：谁能告诉我你知道什么？学生1:第一句告诉我们要努力学习，牢记知识。生2:第二句说，国家的事，不论大小，我们都要关心。老师：同学们做得很好。这对夫妇让我想起“有国家才有家”这句话。那么我们怎样才能保护好我们的家乡呢？历史告诉我们，如果贫穷落后，就可能被孤立，奋发图强，掌握好各种科学知识，我们的国家才能更加强大，不侵犯。黑板：“奋发图强，热爱祖国”老师：现在国际理念领域的政治斗争很复

2、杂，大家看下面的内容。二、课程：课程1:看漫画说出想法。(约7分钟)课件显示了以下漫画老师：谈谈你对这幅漫画的理解。健康1:红色是中国的地图。作者把它画成了狮子。绿色是日本的地图，作者把它画成了恶狼。生2:狮子说：“彼此和睦相处，什么事都不要做，不要碰我。”狼总是在找机会咬狮子。生3:这幅漫画表明，虽然我们中国是爱好和平的国家，但有些国家总是喜欢挑衅。老师：中国被称为东方睡眠使者。画中的狮子代表中国，中国想和平，但也不想别人惹我们。有些国家就像一直想杀人的恶狼。受战争伤害的祖国，我们不能让她再受伤害了。是所有中国人的心态。流程2:案例研究。(约12分钟)学生拿出老师上课前分配的事例。【】老师：

3、现在祖国很强大，但我们不能忽视。我们必须时刻警惕。请大家默读这个事件，感受一下这个中国留学生的爱国感情。学生默多克：原是记者的中国留学生进入法国巴黎大学，在第一次对话课上受到了教授的“挑战”。教授：“作为记者，请总结一下你在中国的工作情况？”留学生：“概括地说，你可以写我想说的。”教授设计好了陷阱。“能知道你来自哪个中国吗？”留学生：“老师，我没听清你的问题。单击教授：“我想知道你来自台湾中国还是北京中国？”瞬间，全班数十对不同颜色的眼睛一齐被中国留学生和一位台湾同学卷走了。中国留学生安静地说：“教一个中国，教老师是常识。”接着，那个台湾同学在受到教授和同学们的注视下，还说：“中国，只有一位教

4、授老师。这是常识。”教授似乎不乐意提出更难的问题：“我真想问中国富强的象征是什么。这里坐着20多个国家的学生，我想他们大部分人都有兴趣弄清楚。”中国留学生们站了起来，开门见山地说：“如果至少有一个是离开：名祖国的我的同胞，今天就不会再有我承受的那种丑态了。”教授离开讲台，一只手搭在他的肩膀上，对中国留学生说：“我完全没有欺负你的意思。我只想知道普通的中国人怎么看自己国家的问题。”然后他大步走近教室中央，宣布：“我向中国人脱帽致敬。”老师：请告诉我你对这个中国留学生的意见。健康1:他是爱国的人。健康2:在国家统一问题上，他不会简称摆在面前的是教授。健康3:他聪明，没有教学资格。生4:因为热爱祖国

5、而受到外国人的尊敬。健康5:我们要自尊、自立、深爱祖国，才能得到世界人民对我们的尊敬。老师：如果中国留学生“重责”或“药酒”，会有什么结果呢？学生1:教授反而会瞧不起他。健康2:会被别人嘲笑。教员评论：这个世界对中国的评价是我们自己的表现。祖国统一是所有民族人民的最高利益，民族关系是我们多民族国家中非常重要的政治社会关系。课程3:讲故事深入内容。(约16分钟)上课前已经要求学生们收集爱国伟人的故事。【】老师：同学们，作为我们的青少年，怎么做才能有爱国精神？让我们听听同学们上课前收集的爱国伟人的故事。学生1:我在说钱学森的故事: 1935年8月的一天，钱学森在上海乘坐美国邮船公司的船离开了祖国。

6、黄浦江波涛翻滚，逐渐模糊地望着上海市，钱学森心里平静地说：“你好，祖国。豺狼们现在乱了，我要去美国学习技术，尽快回来帮助你的复兴。”钱学森在美国完成学业后，听到中华人民共和国诞生的消息，他毅然放弃在美国工作的优厚待遇，计划回国。美国听到钱学森将回国的消息，为防止他回国设置了很多绊脚石。但是钱学森的回国意志坚定，在国家相关人士的帮助下，钱学森梦想的回国愿望在1955年9月17日实现了！当天，钱学森带着妻子江英和一对年幼的孩子，终于登上了“克里夫兰总统号”的船，踏上了返回祖国的旅行。由于钱学森的回国效果，中国导弹、原子弹发射至少还有20年的时间。生2:我想谈谈徐悲鸿的故事。徐悲鸿是我们应该为他骄傲

7、的另一个中国人。他进入巴黎美术学校后向法国著名绘画大师多样化学习绘画，多样化重视他的中国学生，这引起了一些人的嫉妒。与徐悲鸿一起上美术学校的一名法国学生想拜多种为师，但被拒绝了。他平时对中国学生无礼，看到徐悲鸿深受老师的信任，对徐悲鸿更加感到讨厌和嫉妒。一天晚上，他决定等与徐悲鸿结业后，看看谁是人才，谁是傻瓜。从此徐悲鸿学笔写，如千里不知累，千里不知累。三年后，向徐悲鸿挑衅的那个法国学生不得不承认自己比徐悲鸿更深，向徐悲鸿深深鞠躬。“我确实没你好！”徐悲鸿在外国人面前为中国人一口气吊死，值得我们为他骄傲。健康3:我被命令在詹天佑的故事:现代科学先驱、著名工程师詹天佑、国家没有资本、没有技术、没

8、有人才的艰难情况下，以爱国热情建设警长铁路。他怀着忘记吃苦的精神，洗劫了北京和张家口之间的山区山脊，修复了价值500万元、4年外国人计划900万元、7年的京张铁路。前来参观的外国专家都震惊和赞叹不已。当时美国的一所大学认可了詹天佑的成就，决定授予他工程学博士学位，并要求他参加仪式。但是负责其他铁路设计任务的詹天佑断然拒绝了这一邀请。为了国家不为个人的共鸣而做的精神，受到了国内外的称赞。老师：听了同学们说的故事后，你觉得怎么样？生1:爱国主义不能光说，有实际行动才能学好科学知识，这一点很重要。健康2:对我们的青少年努力学习，奋发图强，长大后为祖国建设做出自己的贡献，是我们的责任和爱国的表现。学生3:我鼓励学生们做出“奋发图强，热爱祖国”的承诺学生团体承诺：我承诺要奋发图强，热爱祖国。三、课堂摘要： (约2分钟)老师：爱国主义是历史的范畴，具体内容因社会发展的不同阶段、时期而异。革命期间，我们为了祖国的独立而出生入死。建设期间，我们需要为祖国的繁荣昌盛增添瓦器。全国各族人民团结起来建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的今天，我们要努力成为新时代的爱国者。新时代的爱国者要有强烈的民族自尊