《核舟记》复习课件62014.ppt

1、核舟审查，魏学勋，作者介绍，魏学勋(159461625年)，字子敬，明朝浙江嘉善人，有一套毛檐。朱博特是从清朝张潮编辑的早期新记录中选择的。读准字，益()57m（）1644（）呸。()、()57m()膝盖()、()唵()盖()窄()wng，y，j，sh，sn，rn，zh，x，j，Zhun，Xi，奇怪的人说王叔远，宫殿，器具益欲核舟，盖大苏范赤壁云。明朝时，他有一种绝妙的技术，叫王叔远，他可以用直径为1英寸的小圆木雕塑，每块都不同的表情，模拟其物品的形状，甚至鸟兽、木石，也不模拟其形状。他送给我一艘只用桃仁刻的船，刻的是苏轼坐船游赤壁。罗，雕刻，杯子，碟子，碗，碟子和其他生活用具，木头，不，不，

2、根据，模拟，模型，一次，赠送，原来是，语言最后的辅助词，毫无意义，原来是高的正面，开了，船长约8分，高粟徐。中紧急状态是小屋，树冠被复盖。旁边打开小窗户，左右各有4扇，共8扇。打开窗户望去，雕塑热面对面。关门，右雕山高月小，滴水石，左雕风徐来，波兴石青。核潜艇大约有八分之一长，大约两厘米高，中间高，开口处是船舱，被竹叶做成的盖子复盖。旁边开着一扇小窗户，左右侧各有4扇，共8扇。打开窗户，刻有图案的扶手左右相对。关上窗户，右边刻着“山高月、滴水石”的八个字，左边刻着“风徐来浪不兴”的八个字，在雕刻的凹处涂上了石青。是的，它是，打开，代替小屋，相反，相对，辅助词，不能翻译，关闭，窗户，街道，矿物蓝

3、漆，字，零，药，更多，弓坐着的三个人，中央亚官和更留胡子的男同胞苏、黄共读手卷。位置在，三人，三人坐在船头，翻译为高帽，三人坐在船头，中间戴高帽，胡须厚的东西是苏东坡，佛印右，黄鲁直左。苏东坡、黄鲁直一起看书画长卷。东坡右手跑步滚结束，左手赋鲁直背。鲁直左手跑卷尾，右手指滚，若有语言。同胞当前右脚，鲁直当前左脚，各微侧，两膝比较，各隐卷下衣褶。同胞右手拿着画幅的右端，左手轻轻按下了劳职的后背。卢直的左手拿着画幅的左端，右手指着画幅，好像在说什么。东坡露出右脚，鲁直露出左脚，身体微微侧倾，靠近对方的两膝，即东坡的左膝，鲁直的右膝被两者的皱纹遮住。也就是说，可以从福州油看出两膝相对的轮廓。拿去，轻

4、轻按，什么话，露出，他们的，近，佛，佛等弥勒，胸乳，包袱，苏，黄色不一致的表情。右膝卧，右臂支舟，垂左膝，左臂忧虑珠，珠也可以数。非常，非常，相似，相似，类似，例如：佛教僧侣弥勒菩萨，胸露，向上看，看着苏黄两人不相关的表情。佛祖趴在右膝上，弯曲右臂，支撑在船上，左膝立起，左臂上的一行念珠对着左膝念珠，一个一个地数清楚。“弯曲”、“弯曲”、“支撑”、“左膝”、“靠”、“艇尾水平躺”。每周一人。右手脊椎髻顶，左手靠在平衡木上，右手攀右脚趾，口哨如是。在：倍的一端，横跨船桨。桨的左右两边各有一个人支撑船。右边的支持船的人好像梳着圆锥形的头，抬起脸，左手靠在横杆上，右手拉着右脚趾，大声叫喊。，有桨、船

5、皮、圆锥形头髻、“横”之类的，大声呼叫，形状、形状、人，左手右手跑的福葵扇，左手跑的福葵扇，左手的福葵扇，炉子，锅，如果那个人听到车的声音，拿着，抚摸，然后，在这里，看着眼睛，视线，脸的表情，表情，平静，沉默的样子，左支撑物，右手拿着波夸伊的扇子，右手摸着火炉，火炉，火炉上的水壶，那个人看着茶壶，平静的样子，好像在听茶的声音。其舟回，略易，题，闻曰：“天齐临酒下坠，玉山王益舒元福雕，”细蚊脚，钩画，其色墨。另外，全书1，文章称之为“超平山人”。倍的底部稍平，上面刻着“天界林术秋天，伟山王彝族舒元福雕刻”的字样，字迹像蚊子的脚一样细，笔画明显，颜色黑。还刻有一角全角印章，文字是“超平山人”，字的

6、颜色是红色的。其，楼，平，写，雕，是，明，黑，土司，此处“雕”的意思是王淑元的其他号码，是，米船，人5；窗口8；雨篷、炉、锅、手卷、念珠各一个；夫妇，标题和印章，单词共30 4个。其长度一度是顺差。珍桃核修理侠客。啊，技术也是怪才。总共在一艘核潜艇上刻了5个人，8扇窗户。竹兵、桨、炉子、水壶、手卷、念珠各刻一个；情侣，标题和印章的印章，刻的字共34个字。但是计算它的长度还不到一英寸。是挑选又长又窄的桃仁做的。啊，这技术也真聪明！雕刻，然后，但是，仍然，完整，长而窄的选择，相当于啊，1，王叔元2，宫，文书，人4，潜象形文字5 根据模拟礼物，漂舟的j 0大概慢慢地靠近胡须，义域，12，像佛祖一样的

7、弥勒13，艇尾谎言最后14，那个人画了一点彝族16，俞山王益t猴子，17，钩子18，其颜色19，其颜色20，5； 创821，其长22，盖简桃核修侠客，显然刻有黑朱红，又长又窄，其长、窄，其平树：右脚趾：盖简桃核修侠客，靠在船首：手上，如卢家贞古代男子的美名，其长约8分一词多元性，奇：明王叔元说。船的开始和结束大约8点奇怪：王叔远船的开始和结束大约8点奇怪：小屋、碗、人中的赫文人，5:高粟许珠是最后的数字，0，其余，(技术)惊人，奇怪，桌子存在动词，与“无”相反，是，近似，是，可以，这里是片段意思，结尾：1。同胞右手执行卷末尾2。那个人可以看到尽头容量沉默的树：1。路径英寸树2。甚至鸟兽、木石说

8、：1。名奇人王叔远2。元曰：天界林术秋迷：1。旁边打开小窗户，左右4个，共8个2个。左右手运行波夸伊风扇。2.一个词多维，名词，图的一端(右)，形容词，“整齐，正”，树，叫树，是，风扇，数量词，风扇，2。一词多元性，绝对：1。像佛祖一样的弥勒2。夜晚的长语声：1。2 .(如果有)。那个人云：1。狗多兽泛赤壁云2原，近，近，三，赫，人：1。中，高的人在小屋2。右边的人拉上发髻，头：1。长英寸的树2。甚至鸟、兽、木石、人、部分、使用、甚至、路径英寸的树木。用盖子盖。关闭了。石青漂亮。靠着左臂念珠。(辅助词：的)，(代名词：指它，船屋)，(代名词：指它，窗户)，(代名词：指它，字母的凹处)，(代名词

9、：指左膝)躺在右边的膝盖上，伸展右臂，立左边的膝盖，没有量出它的长度，小胡子是同胞(接着，过来之间)，(接着，又是)，(虽然是转折关系)，(并排，然后)和两膝比较。他的左膝竖起，使他们的肚子有点荒凉(代名词，指他们的、苏轼和卢直)，(代名词，指他、佛祖)，(代名词，指左边的船)，(代名词，指他、核潜艇)，4古代和现代的其他意思，1，躺在右膝：说谎，guyi:动词的移动用法，平躺。奥尔加：躺下了，躺着的样子2，中亚馆和小胡子同胞：小胡子：胡子。阿冠，烤： (戴)高帽子。今天的意义：峨眉山的山顶3，与那两膝比较：比率，古代意义：近。今天的意义：比较两者。4、高机长徐：是，古代意义：约。呵：左右。今

10、天：是的。5、简桃核修复侠客，古代意义：通过“选择”，选择。今天的意义：简单易行。5 .使用词类，(1)中等身高的人有小屋，树冠盖，(2)石青管，(3)中央亚管，还有小胡子同胞，(4)右膝，右臂支撑，(7)盖：名词副词，盖，(2)石青：名词副词伊藤：名词用作动词，染色，阿冠：名词用作动词，戴高帽，躺下：用作动词的用法，平躺。(5)丑本相配面，丑本相配面：名词用作动词(梳理)，丑型发卷和量词的用法。古代要省略量词。修辞要写在名词后面，翻译时要根据名词前面进行调整。一手一张()桌()椅()扇()一()盖印章章()船人五()窗八()一，张，条，块，狗，狗，船头，三个人，中间，中间，两边，再来，逻辑顺

11、序，空间顺序，周，王叔远的优秀雕刻技术，点明雕塑“核船”主题及其起源概述，船，枪，核船的大小，结构，子，枪，摘要全体核主义者，东西，文字的数量，对核主义雕刻技术的钦佩。(1段)，(25段)，按事实雕刻的人有手艺(6段)，读课文，掌握结构，读第一段：总结全文，王淑媛技巧高超的词是寻找表达核船主题的句子。找出原料小、题材宽的文章。说明构思巧妙、做工精细的文章。盖大苏范赤壁云。宫殿、器具、人，甚至鸟兽，可以用直径英寸的木头做木石。潜在的象形文字，不看每种形式。，奇妙的，描述对象：描述对象特征：体积：小，概念：聪明，雕刻的人，事物，字数：多，奇妙，阅读2 - 5段，思考讨论：核船，核船，核船，核船雨篷

12、；雨篷。8个小窗户开关；雕刻栏相对；夫妻字颜色，如何具体说明齐桥：访客的外貌；姿势表情；服装褶皱；念珠，船的表情，姿态，碑文。全文笔画细长，清晰，高，体积：船舱：船头：船尾：船背：“船”表情动作描述了什么样的氛围？船“吹口哨”，看起来很悠闲。另一艘船说：“听到车的声音就沉默，沉默，平静。”两艘船共同营造了愉快、舒适、自由的气氛。加上横躺在船尾的加油，进一步暗示了自由放任的一种悠闲境界。探索，写正三段，写船背面为什么只有短文？这是为了突出“核艇”的主题，展现作者的第一次及第二次明确技巧。经过研究，作者为什么要数“核船”上的东西和字的数量？这样读者就可以得出核艇容量、雕刻场面的很多结论。与“及其长

13、度一度不完美”相比，这种精美的艺术品具有神奇、绝妙的美，使人更加强烈。以此突出优秀的雕刻手艺，自然引起下一句的赞叹。与第一个自然段落一起强调中心。这篇文章的标题中有“记忆”一词。你是说叙述句吗？是与Peach blossom相同的样式吗？从对象来看，桃园记得事情，叙述；船是手工艺品，是说明文。从语言来看，peach blossom使用了更多的说明；核船解释得更多。这是介绍事物的说明文。标题中的“记忆”是在这里描述和临摹的意思。文章生动地描述了在核船上雕刻的人和事物，以便了解神奇的雕刻技术。拓展探索风格，文本通过介绍王叔远雕塑核主义的高超技术，反映了中国古代雕塑艺术的伟大成就。长度虽短，但顺序合

14、理，连雕塑家的艺术构思都介绍得很出色，真是令人惊讶。这取决于什么？一方面要仔细观察，依靠深思。另一方面，取决于身体的描述和生动的说明。这无疑给了我们很多启示。摘要，1，赤壁部，后赤壁部的作者是宋代的大作家_ _ _ _ _ _ _ _。“山高月小。水掉了”是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的句子；“风徐来了，波浪不纯”是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的句子。2、核艇主题的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3，苏，黄两人的友好关系可以通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

15、 _ _ _ _ _ _ _的动作和表情来知道。第5，3段中的作者对人的姿势和表情的生动细致的描述，在第一段中找到的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，苏轼，后赤壁部，赤壁部，盖对苏范赤壁云，“左手抚鲁直背”，“右手指卷，如马”，4，佛印在对佛的表情描写中。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _豁达，洒脱，洒脱，潜在象形文字，不影响各种样式。填空：6，从第四段对右艇的说明中可以看出他_ _ _ _ _本文的最后一段是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，从容，集中精力，比较数字列，强调雕刻家的高超技能，啊，技术也是最能体现奇怪的人，9、王叔远的聪明想法的门_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1.用某句话暗示核艇刻下的主要内容2 4段暗示舰船停泊的最典型的语句是，在3句中，哪一句对雕塑家的技术赞叹不已的助教4 1段中，强调雕刻者的高超技能和高超手艺，以5来描述苏轼的