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文档简介

1、学会看病同步练习题1、请在正确读音下边打“”。打蔫(nn yn) 怔（zhn zhn）住 拖沓（t t） 坠入（zhu du） 忐忑（tn t shng xi） 艰涩（s sh）2、照样子，写词语。（至少三个）喋喋不休 摇摇晃晃 3、用“假如”写一句话。 4、在下面句子中用上恰当的关联词语。（2分）（1）（）父亲平时工作繁忙，（）他还是来参加我们的讨论会了。（2）（）我是一名学生，（ ）我有责任把学习搞好。（3）（）他已经承认了自己的错误了，我们（）暂且原谅他这一回吧。（4）她那么可怜，你（）不想法帮助，（）故意刁难，不是雪上加霜吗？5、根据“骄傲”一词的不同感情色彩写句子。（2分）褒义：_贬

2、义：_随课作业：五、写出破折号的用法。 A、递进； B解释说明。 C声音的延续1、我一直想买一本长篇小说青年近卫军。 （ ）2、“妈”“妈” （ ）六、指出下列句子省略号的作用。A表示说话断断续续；B、表省略；C表示列举的省略； D、表示话未说完。 1、“我要钱” （ ）2、母亲又陷入了忙碌 （ ）3、我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇12种动物。 （ ）七、指出下面各句所采用的描写方法。（填序号）（3分） A、语言描写 B、神态描写 C、动作描写 D、外貌描写 E、心理描写 F、环境描写（1）一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机埃得很近。 （ ）（2）我想我一定是世界上最狠心的母亲 （ ）（3）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。 （ ）（4）那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层楼，已变成一片废墟。 （ ）（5）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着（ ） （6）我挺高兴他爱看书的！ （ ）6、选词填空。（3分） 赞扬 赞美 赞叹 （1）我要写一首美丽的小诗，来（ ）我们伟大的祖国。（2）他做的杂技表演，引来观众的一阵阵（ ）。（3）他经常做好事，所以也常常得到老师和同学的（ ）。 结果 成果 后果（1）你如果认识不到自己错误，一直执迷不悟下去的话，（ ）就不堪设想了。（2）经过多年的辛勤劳动，

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