幼儿园大班看图说话课件

1、看图片并介绍自己。1.你的名字，你的年龄，你在哪个幼儿园学习，你学过什么课，你最喜欢学什么，为什么？2.父母的工作和工作单位？3.说一件你最开心(或最难过)的事？第一类：阅读短句和讲故事1。照片里有什么？2.小兔子怎么了？3.你认为兔子此时在想什么？天快黑了。1.第二张图片中哪个小动物又出现了？2.你能猜出它装的是什么吗？你在和兔子说什么？3.注意兔子的表情！第三幅图中的兔子和萤火虫在做什么？2.兔子的情绪有什么变化？最后，让我们看看第四张图片。他们在哪？2.他们说了什么？3.孩子们喜欢这个故事吗？大胆地说出来！阅读短句讲故事作业：孩子们要到下周才能见到田老师，并一起用图片交谈。这么长时间，孩

2、子们答应田老师在家练习看图和说话，并给其他孩子和他们的父母讲好故事，好吗？田老师，下次问你父母你最喜欢哪个故事。来吧，孩子们！生日，今天森林里真热闹！让我们去看看。照片上是谁和什么？为什么今天森林如此繁忙？兔子、熊和猪的礼物是什么？其他小动物的礼物是什么？告诉所有小动物的礼物。根据刚才的这些问题，整件事是连贯的，并被编成一个短篇故事。放风筝你经历过以下场景吗？来加入他们的游戏。明智的毛毛人夸耀毛毛是一个明智的男孩。如果你不相信我，请看看毛毛的生活。照片中毛毛对他母亲说了什么？妈妈从哪里回来的？孩子们认为妈妈此时在想什么？毛毛在做什么？小朋友，你对你妈妈做过这种事吗？爸爸在做什么？毛毛在做什么？

3、小朋友，你对爸爸做过这种事吗？你认为毛毛是什么样的孩子？毛毛被评为什么？我相信孩子们都是像毛毛一样的好孩子！这个故事告诉我们什么？生日礼物，长颈鹿的生日就要到了，小动物们正试图给它一份惊喜礼物，我应该选择什么礼物呢？图片中的小动物是什么？小兔子说，今天是长颈鹿的生日！小狗和小猪在想什么？动物们给长颈鹿什么生日礼物？从小动物的衣服来看，这是什么季节？猜猜看，孩子们？如果它是你的小朋友，你会给长颈鹿什么礼物？为什么猪会说“真遗憾”？孩子们认为长颈鹿乐于收到这些礼物吗？为什么小动物会拍手大笑呢？课后给爸爸妈妈讲这个故事，让他们也笑。丰收了！绿色森林的果实成熟了，让我们去看看这丰收的景象。图片中的小动

4、物是什么？小动物在忙什么？兔子和小狗，哪个苹果更重？小猫在做什么？其他小动物在做什么？请对着图片说。根据上面的问题，运用你的想象力，把整个画面变成一个短篇故事。当蚂蚁过河时，小蚂蚁害怕水。如果遇到水，他们应该怎么办？两只小蚂蚁怎么了？从他们的表情你能看出什么？小蚂蚁打算做什么？孩子们认为这样做好吗？小蚂蚁是如何最终解决这个问题的？看他们笑得多开心。将这张图片连接成一个小故事，并告诉父母或其他孩子。第二部分：简单的表达，在商场购物，周日的商场真的很热闹，来看看有什么吧！这是哪里？你熟悉它吗？孩子们在做什么？充分发挥你的想象力，编一个小故事，并告诉其他孩子和王小姐。着火了。绿色森林怎么了？过来看看

5、。图片中的小动物是什么？动物开始时在做什么？小兔子在做什么？帐篷外面发生了什么？如果你是个孩子，你会做什么？小动物遇到火时会想到什么？孩子们知道火警号码是多少吗？孩子们知道其他紧急电话吗？土匪警察110急救中心120，谁终于扑灭了小动物的火？这个故事说明了什么原因？告诉其他孩子和王老师！在动物园里，你去过以下地方吗？看看孩子们在做什么。穿黄色衣服的孩子在做什么？爬在栏杆上的孩子们在做什么？想想吧。管理员用气球对孩子们说了什么？根据以上问题，把这幅画编成一个短篇故事。乐乐一家周日做什么？让我们去看看。乐乐的父母在做什么？奶奶在做什么？乐乐在做什么？根据以上两个问题，把这幅画编成一个短篇故事。星期天你通常做什么？告诉其他孩子和王老师。第三部分：看图片，编故事，捉迷藏绿色森林里的小动物今天有什么娱乐活动？让我们看看。图片中的小动物是什么？小动物在做什么？为什么兔子用恐惧捂住它的嘴？充分发挥你的想象力，编一个小