八年级下册语文复习提纲

1、关键文言句子的翻译1.风和烟都很干净，天山也是同样的颜色。当风停了，烟消散了，天空和远处的山呈现出同样的颜色。2.奇怪的山和不同的水是世界上独一无二的。奇怪的风景在世界上是独一无二的。3.如果凶猛的海浪冲过来，他就会冲过去。湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪像奔马。4、负势竞争，相互竞争，争夺高点，千峰。(高山)根据山势争取向上运动，争取比别人更高的高度；笔直向上，形成数百座山峰。5、那些在天空飞翔的人，看着山峰；在这个世界上工作得好的人会看着山谷而忘记相反的东西。那些像老鹰一样追逐名利的人在看到这些壮丽的山峰时会平静下来。那些处理政府事务的人，当他们看到这些美丽的山谷时，会流连忘返。6、恒科被遮

2、住了，白天还很微弱；细条交叉反射，有时能看到太阳。斜斜的树枝遮住了它，即使在白天，它也像黄昏一样黑暗，稀疏的树枝互相覆盖，有时你可以看到太阳。7.结果，更多的人比其他人更多地使用书籍离开，并且不止一个人可以在任何地方阅读书籍。因此，大多数人都愿意借给我书，所以我可以读很多书。8，也遭受名人无主人和游客，并试图问问题，从第一个主人的农村。(我)也担心没有有才华的老师和名人可以请教，我不远千里来到我的家乡向著名的前辈请教经文。9、或者遇到生气的duh，越是恭恭敬敬的颜色，越是谦恭的仪式，害怕用一句话来回答。有时当他责骂别人时，我的表情更加恭敬，我的举止更加体贴，我一句话也不敢回答。10.因此，虽然

3、于很笨，他还是听到了一些东西。所以，虽然我很笨，但我终于得到了很多教训。11.彝族人把汤盛在毯子里，这是一种长久以来的和谐。仆人给我拿来热水来洗手和暖脚，还给我盖了一床被子，我花了很长时间才暖和起来。12.主人每天又吃东西，没有新鲜脂肪的味道。主人一天只提供两餐，没有美味的食物可以享用。13.如果你有足够的中文乐趣，你不知道你的嘴和身体是否不如别人。因为我心里有我自己的乐趣，我不觉得吃和穿的享受不如别人。第二年，政治与和谐，浪费与繁荣。第二年，政治顺利，人民幸福，各种废弃事业建立。15、看事情，有没有不平凡？看自然风景引发的情绪有什么不同吗？16.雨下得很大，已经几个月没开门了。雨一直在下，几

4、天没有放晴。17.春天和景明是平静的。春风温暖，阳光明媚，没有汹涌的海浪。18、闪闪发光，仍影沉墙。漂浮的光闪着金光，宁静的月亮像沉入玉中。19、不要为事情高兴，不要为自己难过。不要因为异物的质量和你自己的得失而高兴或难过。20.韦斯，谁会回家？如果没有这样的人，我和谁在一起？21.如果你住在寺庙的高处，你会担心它的人民，而如果你住在远离河流和湖泊的地方，你会担心它的君主。当你是法庭上的官员时，你担心的是人民；如果你不是朝廷的官员，你会担心君主。22日，峰峦叠嶂，上有一亭春色，醉翁亭也。山向后转，路向前转，亭的四角倾斜，就像一只展开翅膀的鸟。在春天的边缘，是醉翁亭。23.醉翁的本意不是喝酒，而

5、是关心山川。山川的欢乐，胜利的精神和勾兑的美酒。醉鬼的味道不在于喝酒，而在于美丽的风景。欣赏风景的乐趣，把它藏在心里，并把它寄托在饮酒上。二十四日，白发苍苍，颓然其间，太守醉也。客人中有一位面容苍老、头发花白、醉酒的太守。25、腰弯，但永不停止，楚河人游泳。有许多老人和孩子。这是滁州人旅游。26.如果丈夫在日出时起床，森林开花，云就会回到洞穴。当太阳出来时29.如果你喝醉了，你可以尽情享受，如果你醒来，你将是太守。谁喝醉了，谁能和每个人一起享受幸福，谁能醒过来写一篇文章，谁就是太守。30、绿色的树木和绿色的藤蔓，覆盖着络脉摇曳。绿色的树木，绿色的藤蔓，覆盖着，缠绕着，摇曳着，连接着，不平坦，随

6、风飘动着。31.游泳池里有数百条鱼，它们都别无选择，只能空着游。游泳池里大约有100条鱼，它们似乎都在没有任何支撑的情况下在空中游泳。32.如果你不动，你就会死去，你会突然来来去去。(鱼)只是一动不动，突然游到远处，来来往往，动作轻快敏捷。33.可以看到闪烁。(溪身)蜿蜒如北斗七星，蜿蜒如蛇，或明或暗，隐约可见。34.竹子被关在一起，孤独而荒芜，悲伤而安静。周围是竹子和树木，非常安静和空旷，这使人悲伤，寒冷和渗透，安静和深远，充满了悲伤。35、以其清楚，不能活很长时间，但要记住。因为这里的环境太荒凉了，不能长时间停留，我把它写下来就离开了。文言文的关键问题1.作者在醉翁亭记中表达的“醉酒”是什

7、么意思？“太守的乐趣”包括什么样的乐趣？作者想表达的是作者独特的“当太守的快乐”。“太守的乐趣”至少包含三种乐趣：山水之美是第一种乐趣，酒和食物是第二种乐趣，与人相处的乐趣是第三种乐趣。因此，本文的主要目的是表达作者“与民同乐”的政治思想。2.岳阳楼记以“纪”的名义，你是如何表达作者的思想感情的？它表达了作者要像“古代仁人”一样胸怀宽广，“不以物喜，不以己悲”，“以天下为忧，以天下为乐”，以国家和人民为忧，以世界的崇高政治理想为怀。3.你如何理解作者在小石潭记之前的“幸福”和后来的“烦恼”？作者参加了政治改革，失败后被降职，一直情绪低落。他想通过参观山川来减轻内心的痛苦，所以他会“高兴”看到小

8、石池的美丽景色和池中鱼的可爱；但是忧郁是他此时心情的主题。一旦被这里过于悲伤的环境触发，他短暂的快乐将会消失，他的悲伤情绪将会再次显露。4.作者在送东阳马生序学习中遇到了什么困难？他是如何克服它的，为什么他能做到？学习、找老师和学习都很难。他凭借勤奋好学的精神克服了这些困难，最终取得了成就。他之所以能够做到这一点，是因为“他对一切都很满意，但他不知道如何给予他人”，也就是说，他不在乎物质生活的贫困，而是追求精神生活的丰富，这样他就能坚持下去，学到一些东西。5.与朱元思书中的哪个句子能反映文章的主题？这个句子反映了什么样的主题？“那些在天空飞翔的人，希望冷静下来；那些在这个世界上工作的人会看着山

9、谷，然后忘记它。”这句话反映了作者对官场现世生活的厌恶，对那些追求名利的人的思想感情的蔑视，以及他远离现世、回避人世的高尚和崇高的兴趣。阅读问题的常见概念1.修辞：隐喻，拟人，夸张，对偶，反问句，反问句，排比，重复和引用。2.表达：叙述、描述、抒情、解释和讨论。3.写作技巧：象征、衬托、衬托、铺垫、铺垫、对比、抑制前希望提升、回应后呼唤前呼唤、支持事物和表达愿望。4.叙述的顺序：介绍、倒叙和插入。5.描述顺序：空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。6.解释方法：举例，列出数字，进行类比，分类，定义，比较，模仿外观，引用数据。7.人物描述方法：动作描述、外貌描述、举止描述、语言描述和心理描述。8.描述角

10、度：正面描述和侧面描述。9.描述类型：角色描述、环境描述和场景描述。10.抒情方式：直接抒情(直接表达思想)和12.议论文的三个要素：论点(中心论点、子论点)、论点(例子论点、引用论点、理性论点、隐喻论点、比较论点)和论点(事实论点、理论论点)。13.小说的三个要素：人物(主角、次要人物)、情节(前奏、开始、发展、高潮、结尾、结尾)和环境(自然环境、社会环境)。14.短语类型：并列、偏离、主谓、动宾和后补；15.句子成分公式：主谓宾定补语，句子成分记忆清晰，定语经常在主宾之前，谓语之前的状语表示谓语之后的补语。阅读问题中常见问题的回答规范1.问：总结文章或段落的内容。(叙事或小说)谁在什么时候

11、、什么地方做了什么，结果是什么。2.问：句子在文章中扮演什么角色？答：开始(设置悬念，激发阅读兴趣，引发后续，奠定情感基调，铺平道路，伏击笔)；中间(过渡，连接前面和后面)；结束(呼叫开始，指出主题，做出结论，深化主题，揭示中心，总结全文)。3.一个句子属于什么表达？效果如何？答：见概念2。角色：把叙述和讨论结合起来，指出中心，表达了什么样的感受，表达了什么样的观点，反映了什么样的人什么品质。4.一个句子属于什么描述？效果如何？答：环境描写(它起着衬托和生动写作的作用)什么样的风景特征，渲染悲伤或喜悦的气氛和流动？表现出悲伤或快乐的情绪，移动笔，铺平道路)；字符描述(外观、动作、心理、态度、语

12、言描述、形状)它生动地描绘了人物的形象，反映了人物的性别什么质量)。5.问：如何理解某个句子？回答要点：用你自己的话来揭示这个句子言外之意，言外之意很容易理解。6.问：某个句子或单词的表达效果是什么？或者请欣赏一句话？回答问题的要点：首先，看看是否使用了修辞手段；如果是的话，分析判断修辞的功能。(比喻：健康哪些特征写得很生动；拟人化：什么的拟人化，给某人一些想法和感觉，生动地写一些特别的东西点数；平行：它增强了势头，增强了艺术的表现效果如果没有修辞，看看用了哪些词非常聪明。(动词：什么性别写得生动而准确格子。形容词：什么特征被生动具体地写出来。7.问：本文使用了哪些写作技巧(写作技巧、写作特点

13、和表达技巧)？答：与前一篇文章中的某个句子或某个人物进行比较，形成鲜明对比，突出什么特征或品质)；喜欢标志(含蓄地表达作者的观点或某种感觉)；出发(更好地出发或创造一个更好的特征)大气层。)；想要促进第一次压制(为以后的表扬获得动力，最好表达你的赞美。)；前后呼应(使文章结结构完整，突出中心，做收尾点，深化主题。)8.问：解释性文本中的某个单词可以删除吗？答：不。先解释单词(表格修改、表格限制、表度、表范围)，然后比较(原来的意思是什么，删除之后是什么意思)，最后加上一句陈词滥调(用事实不一致，也不能反映说明文的准确性)。9.问：解释性文本中的句子或段落主要使用什么样的解释方法？效果如何？答：

14、方法见概念6。功能：准确、具体、生动、什么特征，属性，类型，用途等。(通常在前面的文本中找到原始单词)。10.总结要点和提炼信息的主题：你必须彻底阅读全文，然后才能做到全面，不遗漏要点。11.翻译技巧：保留(人名、地名、年数)、补充(省略成分)和调整(调整顺序)。12.断句技巧：寻找符号(即使是)，看句型(判断句，复合句)，依靠理解，依靠语感。13.从一个故事或寓言中得到的启示：这个故事或寓言告诉我们什么(不要做，但要做，否则就会做；我过去是怎样的人，学完这篇文章后我会是怎样的人。)【口语交流和综合学习中常见问题的回答技巧】1.开场白：打电话礼貌问候或自我介绍，用名言切入主题(或创造名言)。2.辩论问题：阐明积极的论点(借用名言或事物，否定论点(借用名言或例子)来总结观点。3.发送短信：表扬型(使用排比句，注重文学色彩)；批评(使用反问句，注意反语)。4.提炼信息问题：逐句阅读圈出关键词简要总结文章总结。5.阅读图片(表格):阅读