2024届高考专题复习:诗歌鉴赏之爱情诗 课件(共30张PPT)_第1页
2024届高考专题复习:诗歌鉴赏之爱情诗 课件(共30张PPT)_第2页
2024届高考专题复习:诗歌鉴赏之爱情诗 课件(共30张PPT)_第3页
2024届高考专题复习:诗歌鉴赏之爱情诗 课件(共30张PPT)_第4页
2024届高考专题复习:诗歌鉴赏之爱情诗 课件(共30张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页2024届高考专题复习:诗歌鉴赏之爱情诗课件(共30张PPT)(共30张PPT)

人生自是有情痴,此恨不关风与月

——爱情诗

爱情一直是人类生活必不可少的元素,是人类最美好的向往,从人类诞生开始,爱情的种子就注定埋在每个人的心里,和生命一样生生不息。

《诗经》里的第一首诗便是对女子的思慕,对爱情的向往,这是我国古代爱情是美好的开端。

自《诗经》诞生之日起,人类的情种便被文字记载下来,爱情的曼妙之音从此回响在天地间,成为永恒的绝唱!作为玄音的开端,爱情里的诗注定是浪漫的,诗里的爱情注定是不灭的。

爱情诗的源流发展

第一阶段:《诗经》里的有关爱情的诗。

关雎

关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

静女

静女其姝,俟我于城隅。

爱而不见,搔首踟蹰。

静女其娈,贻我彤管。

彤管有炜,说怿女美。

自牧归荑,洵美且异。

匪女之为美,美人之贻。

鸡鸣

鸡既鸣矣,朝既盈矣。

匪鸡则鸣,苍蝇之声。

东方明矣,朝既昌矣。

匪东方则明,月出之光。

虫飞薨薨,甘与子同梦。

会且归矣,无庶予子憎。

这一时期的爱情诗相对来说写得比较单纯、质朴、直白,没有过多华丽辞藻,像是童年时代无邪的诉说。这个时期的爱情诗写得过于朴实和生活化,虽然爱意真切但缺乏深情婉媚。

这一时期的爱情诗在结构形式上的一大特点是重章叠唱,重叠的形式加强了语意效果,但从另一个角度来看民间歌谣化倾向就显得比较明显。相同的句式重复使用,说明诗歌的表达形式比较匮乏单一,爱情诗“质”胜与“文”,过于赤裸和直白,缺乏典雅之美。

爱情诗的源流发展

第二阶段:东汉末年

迢迢牵牛星

《古诗十九首》

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许。

盈盈一水间,脉脉不得语。

行行重行行

《古诗十九首》

行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。道路阻且长,会面安可知。胡马依北风,越鸟巢南枝。相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾反。思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。

爱情诗的源流发展

第二阶段:东汉末年

《古诗十九首》中的爱情是与《诗经》中的爱情诗已经有所不同,他开始从“质”向“文”转变,虽然诗中描写也有生活化的韵味,但已经开始有深情的诗句,文人自我抒情的端倪开始出现,其爱情诗有质朴之处,也有文饰之处。在形式上摆脱了简单的重章叠唱,爱情诗由民间歌谣化向个人抒情化转变。

爱情诗的源流发展

第二阶段:东汉末年

燕歌行二首·其一

魏晋·曹丕

秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。

群燕辞归鹄南翔,念君客游思断肠。

慊慊思归恋故乡,君为淹留寄他方。

贱妾茕茕守空房,忧来思君不敢忘,不觉泪下沾衣裳。

援琴鸣弦发清商,短歌微吟不能长。

明月皎皎照我床,星汉西流夜未央。

牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁。

爱情诗的源流发展

第二阶段:东汉末年

燕歌行二首·其二

魏晋·曹丕

别日何易会日难,山川悠远路漫漫。

郁陶思君未敢言,寄声浮云往不还。

涕零雨面毁形颜,谁能怀忧独不叹。

展诗清歌仰自宽,乐往哀来摧肺肝。

耿耿伏枕不能眠,披衣出户步东西。

仰看星月观云间,飞鸽晨鸣声可怜,留连顾怀不能存。

爱情诗的源流发展

第二阶段:东汉末年

曹丕的《燕歌行》在遣词造句和诗歌情感的表达上,达到了“质”与“文”的完美统一,既有典雅的地方,也有质朴的地方,既有问的优美典雅,又通过这种优美典雅对“质”进行处理,达到“质”与“文”的统一。

另外,对爱情诗的书写既有文采又富有生活化,总体感觉很有节制,对感情的抒发既不匮乏也不泛滥,是比较合理和诗意的爱情诗。

爱情诗的源流发展

最后阶段:晚唐时期李商隐的爱情诗

无题

唐·李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

含蓄委婉,

语言缠绵悱恻

情感扑朔迷离

文胜于质,过于典雅和隐晦,

而且字字入心,句句关情

爱情诗的源流发展

第一阶段:先秦《诗经》《楚辞》时期,以《诗经》中的《郑风》《卫风》最为突出。特点是清纯大胆,直率坦诚

第二阶段:汉末至魏晋南北朝时期,以“钟情”为特征

第三阶段:中晚唐及五代时期,以“深情绵邈,委婉细腻”为特征

爱情诗的鉴赏

(一)初步认识其思想内容

《孔雀东南飞》

汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿闻之,亦自缢于庭树。时人伤之,为诗云尔。

孔雀东南飞,五里一徘徊

……

1.对封建宗法制度和封建礼教的不满和反抗

爱情诗的鉴赏

(一)初步认识其思想内容

鄘风·柏舟

泛彼柏舟,在彼中河。髧彼两髦,实维我仪。

之死矢靡它。母也天只!不谅人只!

泛彼柏舟,在彼河侧。髧彼两髦,实维我特。

之死矢靡慝。母也天只!不谅人只!

2.对爱情的忠贞不渝

上邪

上邪,我欲与君相知,长命无绝衰。

山无陵,江水为竭。冬雷震震,夏雨雪。

天地合,乃敢与君绝。

有所思

有所思,乃在大海南。

何用问遗君,双珠瑇瑁簪,

用玉绍缭之。

闻君有他心,拉杂摧烧之。

摧烧之,当风扬其灰。

从今以往,勿复相思,相思与君绝!

鸡鸣狗吠,兄嫂当知之。

妃呼豨!

秋风肃肃晨风飔,

东方须臾高知之。

爱情诗的鉴赏

(一)初步认识其思想内容

氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。

乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。

桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也!

桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。

三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。

及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!

3.对自由、幸福生活的向往和对受压迫女子的同情。

爱情诗的鉴赏

(二)总结爱情诗的艺术特色

无题

唐·李商隐

昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。

嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。

1.意境冷峻迷离,富有朦胧美。

无题

唐·李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

爱情诗的鉴赏

(二)总结爱情诗的艺术特色

2.多用比兴、象征手法

关雎

关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

爱情诗的鉴赏

(二)总结爱情诗的艺术特色

3.善用典故,深化主题

锦瑟

唐·李商隐

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆?只是当时已惘然。

秋夕

唐·杜牧

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

爱情诗的鉴赏

东都望幸

唐·章碣

懒修珠翠上高台,眉月连娟恨不开。

纵使东巡也无益,君王自领美人来。

秋夕

唐·杜牧

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

1.闺怨宫怨诗:

或写思妇空闺、思念怀远的哀伤,或写红颜易逝、青春虚度的惆怅,主要表现幽居宫中的凄凉与孤独,宫中生活的单调与无聊和对命运的哀痛与怨恨,表达了女子孤苦幽寂的命运之悲以及对自由对爱情、对美好生活的向往。

另外还有一些诗歌借“宫怨”之名,书法郁结于心的某种怨情

(三)爱情诗内容分类及各类特征

爱情诗的鉴赏

郑风·溱洧

溱与洧,方涣涣兮。士与女,方秉蕑兮。女曰“观乎?”士曰“既且。”“且往观乎!”洧之外,洵訏且乐。维士与女,伊其相谑,赠之以勺药。

溱与洧,浏其清矣。士与女,殷其盈兮。女曰“观乎?”士曰“既且。”“且往观乎!”洧之外,洵訏且乐。维士与女,伊其将谑,赠之以勺药。

2.游乐赏玩诗:沉浸于美好爱情中的青年男女相伴游赏,或享受美丽的自然风光,或享受羞涩而甜美的约会。

(三)爱情诗内容分类及各类特征

爱情诗的鉴赏

代赠二首·其一

唐·李商隐

楼上黄昏欲望休,

玉梯横绝月如钩。

芭蕉不展丁香结,

同向春风各自愁。

3.相思赠别诗:

美好的爱情往往难以圆满,现实中由于科考、调职、营商等种种原因,相恋的男女往往不得不分隔异地,将满腔的离愁别绪寄寓在诗中盼夫早归、夫妻团圆,表达的常常是一种不可企及而又刻骨铭心的爱恋,一种不能圆满而又至死不渝的情感,一种无法言传而又心心相印的思念,萦绕着一种怅然失落的哀愁

(三)爱情诗内容分类及各类特征

爱情诗的鉴赏

杂诗三首·其三

唐·沈佺期

闻道黄龙戍,频年不解兵。

可怜闺里月,长在汉家营。

少妇今春意,良人昨夜情。

谁能将旗鼓,一为取龙城。

4.征人思恋诗:

丈夫在外出征或在外谋取功名,少年夫妻分隔两地,闺中的妻子自然是日思夜想,盼望早日团圆。

(三)爱情诗内容分类及各类特征

爱情诗的鉴赏

沈园二首

宋·陆游

城上斜阳画角哀,沈园非复旧池台,

伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。

梦断香消四十年,沈园柳老不吹绵。

此身行作稽山土,犹吊遗踪一泫然。

5.悼亡追忆诗:

死者与世长辞,生者孤寂悲凄,是痛彻肺腑的哀歌,也是夫妻真情的颂歌,或睹物而思亡故人,触旧景生悲情,表达生死两隔的愁绪哀伤抑郁痛苦;或追忆从前生活的情景,叙述亡妻琐事细节,寄托无限哀思与怀念;或触景伤情,情染于物,表达孤独的情怀与物是人非的凄楚。

(三)爱情诗内容分类及各类特征

爱情诗的鉴赏

上山采蘼芜

上山采蘼芜,下山逢故夫。

长跪问故夫,新人复何如?

新人虽言好,未若故人姝。

颜色类相似,手爪不相如。

新人从门入,故人从閤去。

新人工织缣,故人工织素。

织缣日一匹,织素五丈余。

将缣来比素,新人不如故。

5.弃妇悲情诗:

中国古代长期以来都是男尊女卑的社会,在家庭婚姻生活中,男子占有绝对的主导权,这种不平衡的家庭关系必然使得女子不能掌控自己的命运,弃妇诗就反映了女子对不公平的命运的哀痛与怨恨。

(三)爱情诗内容分类及各类特征

爱情诗的鉴赏

(四)爱情诗的鉴赏方法

鉴赏诗歌的形象

鉴赏诗歌的形象就是通过分析诗歌诗歌意象的个性特征,感悟其中所包含的的思想感情和诗歌的社会意义。

诗歌的形象有时与民族历史文化、传统风俗习惯、生活方式、心理特点等各方面发声练习,被赋予某种特殊的意义,鉴赏时要优先考虑这些具有象征意义的特殊意象。

爱情诗的鉴赏

(四)爱情诗的鉴赏方法

特殊意象:望月怀远、伤春悲秋、见流水思年华易逝、梧桐细雨凄楚悲凉。

人归落雁后,思发在花前。——薛道衡《人日思归》

夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。——欧阳修《戏答元稹》

残星数点雁横塞,长笛一声人倚楼。——赵嘏gǔ《长安秋望》

星辰冷落碧潭水,鸿雁悲鸣红蓼liǎo风。——戴复古《黄岩舟中》

以雁写思

鸿雁几时回,江糊秋水多。——杜甫《天末怀李白》

朔雁传书绝,湘篁染泪多。——李商隐《离思》

以鸿雁指书信

倚门回首,却把青梅嗅。——李清照《点绛唇》

以梅子成熟比喻少女怀春

浮云游子意,落日故人情。——李白《送友人》

以浮云比喻在外漂泊的游子

得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。——卢照邻《长安古意》

以鸳鸯指恩爱的夫妇

自从南浦别,愁见丁香结。——牛峤《感恩多》

以丁香指愁思或情结

爱情诗的鉴赏

(四)爱情诗的鉴赏方法

鉴赏诗歌的语言

1.熟记常用术语,如准确、生动、形象、传神、凝练、精辟、间接、明快、清新、隽永、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然、奔放等。

2.注意“诗眼”(炼字)——表情达意的关键词

如:“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”。

3.注意“炼句”

由于诗歌篇幅、韵脚的约束或修辞的需要,诗人往往会对诗句进行特殊的处理,所以必须掌握一些古诗词的语法知识,才能读懂诗歌,进而鉴赏诗歌。

爱情诗的鉴赏

(四)爱情诗的鉴赏方法

鉴赏诗歌的

艺术手法

表现手法:托物言志、情景交融、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等。

修辞手法:比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论