病句修改-成分残缺

1、乐趣的享受评论：你怎么敢从垃圾箱里捡起来？我希望有一双健康的腿和一个聪明的大脑。数学大师，多么非凡的演说家！佩服！佩服！我的愿景是进入一所好大学并找到一份好工作，这样我的儿子就能进入一所好大学并在未来找到一份好工作。在我被大学录取之前，我很担心我儿子的未来？它真的很有远见！)，4。许多学生为了被军事学校或警察学校录取，毫不犹豫地献出了他们的眼睛。(做到了吗？摇晃.你为什么做眼睛？军校或警察学校敢接受盲人学生吗？在汨罗江边，项羽拿着一把剑在他的脖子上，他喊道。(他喊道：屈原的小吻，你为什么这么早就离开我？)，6、因为猪=吃睡觉，我=吃睡觉学习；所以，我=猪研究，(真的，我很感动！这是劳动人民简单

2、而深刻的辩证法！尽管司马迁多次被阉割，但他一次又一次地忍受着痛苦，以顽强的毅力写出了伟大的史记。一遍又一遍？有几次，你的家人可能做到了。母鸡生一只鸡需要几天时间。就这样！可怜的母鸡我终于明白了你的痛苦。如果将来鸡不孝顺你，它还是鸡吗？我们有三个人，爸爸、妈妈和姐姐。(敢问你是谁？你是不是人类？远处，来了一个女孩。我亲爱的朋友是泰国人吗？其实知道女孩分为男人和女人！要见多识广，高人一等！)，11、什么是类比？就是举一个例子反对三个例子。什么是幽默？这叫做幽默；什么是无知？这是无知！)、学习内容、言语障碍类型和修饰(不完整的主要成分)、考点释义、考试病句、能力等级为d。高考对能力的要求可分为识别和

3、修饰两个等级。第一卷，选择题，测试判断句子是对还是错的能力，并分析原因。第二卷，主观问题，检查修改病句的能力。【考试笔记】，要求掌握以下六种言语障碍：1 .不正确的词序2。组件3的冗余和不完整。搭配不当。结构混乱。非法6。不合理。本课程的学习目标：1。掌握不完整句子成分的类型。2.学会用不完整的成分来修饰病句。句子成分(主语、谓语、宾语、定词、形式和补语)及其相互关系如下：去年，我哥哥三次秘密看望他在狱中的朋友。形式主语谓语补语宾语补语，,偏离正动(形式)补语偏离正动，句子成分的作用：主干：主语：句子陈述的宾语，谓语：句子陈述状语：修饰或限制谓语的头部，补语：在解释谓语动词或形容词时起补充作用

4、，知识得到梳理。不完全成分可分为以下三类：2、不完全修饰语(主要是定语和状语)、1、不完全主干(主语、谓语和宾语)、3、不完全介词和联想。在这部电影中，描绘了一个典型的女性知识分子。例2通过观察农村经营承包合同法的试行，我国村官的法律水平有了很大提高。介词“对”的使用使句子没有主语，“我们”是没有主语的主语。结论1:主语嵌入在中介语短语中，导致主语不完整。分析删除“制造”一词。看到老师们兢兢业业地工作，无私地工作，我受到了很好的教育。在老师和同学的帮助下，我进步很快。【分析】可以去掉“使”字，前面的“在”和“下”字也可以去掉。结论2:使役句的滥用导致主语不完整。前一句的主语是周文斌，后一句的主

5、语是王虎。在“把”字前加上“虎王”。王老虎抢亲，江南才子周文斌扮成女人，被王老虎带回家，送到妹妹汪秀英的房间。不幸的是，这本书已经在他的脑海中酝酿了很长时间，在它完成之前就过早地离开了我们。【分析】过早离开我们的主体只能是他，而不是从省里继承下来的杰作。这个句子缺少主语“他”。结论3:秘密原因转换主体不完整。分析在“四十岁”之后加上“你的老师”或“你的人”。重读的第一天，在语文课上，一个大约四十岁的男人带着微笑走进教室，他的眼睛和额头上有几道皱纹。结论4:主语的定语较长，有时容易丢失主语，导致不完整。分析在“喜欢”之前加上“郎迈”。当风吹过麦田，就像黄河滚滚的波涛。每当花成熟时，它就是鸟兽的天

6、堂。分析在“准确”之前加上“此处”。结论5:省略了不适当的主题，导致不完整。(2)缺少谓语和不完全谓语有以下具体情况：(分析)什么情况？没有账户。添加“优秀”。在校长的领导下，我们学校处于师生充满活力的局面。一天，枪公司的厨师朱克忠正在去炮兵阵地的路上，一个打扮成捡猪草的人向他走来。【分析】中途改变语句的主语会导致谓语不完整。这句话原本是关于朱克忠的，但突然变成了另一个人。在“突然”之后加上“发现”或“看到”。结论1:谓词的不当省略导致不完整。“我们”怎么样？“我们整个冬天都在努力工作”。“经过一个冬天的辛苦工作”是一个介词短语。经过一个冬天的艰苦工作，这条河终于被疏浚了。结论2:错误地使用介

7、词短语作谓语。(2)有几种情况下没有宾语，宾语不完整：(分析)“进行”是及物动词“正常工作”。例14这套消化系统工作正常，人们的营养状况良好。结论1:及物动词用作不及物动词。县政府在全县推广我们村的科学农业。在“分析”之后加上“经验”。分析应在“敢于战斗”之后加上“精神”一词。他们想到了祖国，放眼世界，大力发扬战斗的勇气，最终获得了冠军。结论2:把宾语前的定语误认为宾语。例17该厂在20世纪90年代中期引进了具有国际先进水平的日本50环N系列轻型卡车，成为中国第一家联合生产50环N系列轻型卡车的制造商。“介绍”的对象是什么？“生产技术”应加在第一辆“轻型卡车”之后。分析“给予”什么？虽然背后有

8、内容，但显然不是“给予”，而是对象的属性。“罚款”应加在“4万元”之后。这个句子缺少宾语中心。根据纪律措施，决定给予该球员停止参加今年所有剩余甲级队比赛的资格，并罚款人民币4万元。结论3:句子稍长，在后面说或写时忽略了与前面成分的呼应，这是宾语不完整的主要原因。复习我们的知识：1。缺乏主题；1.中介语短语中主语的标注，导致主语不完整；2.滥用致使句型，导致主语不完整；3.秘密转移话题，导致话题不完整；4.长定语主语，容易失去主语，造成主语不完整；5.主语省略不当，导致主语不完整；2.缺乏谓语；1 1.使用及物动词作为不及物动词；2.将宾语前的定语误认为宾语；3.这个句子有点长，而且它忽略了写作

9、后与前面成分的呼应。如何快速判断句子主干是否有缺陷？提示：找出句子的主干。1.以下选项之一是无语：a)听完崂山大侠的报告后，我激动得热泪盈眶，我必须向崂山大侠学习。b、最近开展了全面的质量检查活动，以建立和加强技术管理体系和在这一活动中的一系列工作。工商行政管理部门严厉查处了该公司销售盗版光盘的行为。虽然中国加入世贸组织的谈判持续了15年，并且已经加入了世贸组织，但许多普通中国人可能只是不加注释地知道近年来“出镜率”越来越高的“世贸组织”。回答：D，(一、缺乏主题，去掉“使”。b，缺少谓词，在“建立”之前添加“完成”。c，缺少宾语，应在句尾加上“the behavior”。在以下选项中，有语言

10、疾病的选项有：a .语言是每门学科的基础。如果你不掌握汉语这一工具，你就不能正确理解概念和原则，也就不能有严谨的思维能力。有一些农作物品种，可以抵抗疾病，因为身体缺乏入侵病菌所需的一些营养，而病菌在入侵后无法生存。目前，虽然每年都有很多大学毕业生，但是我国各方面人才的数量和质量都不能满足经济和社会发展的需要。作为一个消费者，你有没有想过是一些不正常的消费需求加剧了商业运作造成的生态污染和破坏？从这个意义上说，消费者既是受害者，也是他们自己的伤害者。回答：c，缺少对象，在句尾添加“需要”。阅读以下段落，完成以下问题：为了实施素质教育，新学期伊始，胡美小学根据教师的专业，成立了一系列的文化体育社团

11、。(4)各协会辅导员利用周二下午有计划、有组织地开展集中培训。得到家长和学生的一致好评，为学校实施可持续发展开了一个好头。在上面的段落中，有语言问题的句子是(填入句子序号):，改为：这些活动受到家长和学生的高度赞扬，而韩复渠的演讲很精彩(据：民国时期，军阀韩复渠一升字都不知道。然而，当他还是山东省主席时，他喜欢假装温和，到处发表“讲话”。他在齐鲁大学的演讲是一篇罕见的文章。)，先生们，女士们，先生们，各就各位：今天天气如何？今天是演讲的天气。客人非常多，我真的感冒了。今天有不少人要来。似乎大约有五分之八。如果你来了，举起手来！很好，他们都在这里！今天，我哥哥给每个人都打电话做了一次演讲。我哥哥

12、说错了什么。每个人都应该互相原谅。你们是知识分子，大学生，中学生和留学生。你们这群乌合之众既懂科学又懂化学，他们在七八个国家都懂英语。哥哥，我是个笨蛋，我甚至不懂中文和英语。你们都从围栏里爬出来，我从枪管里爬出来。今天能在这里发言，我真的很感激。事实上，我没有资格和你说话。说话像对牛弹琴，可以说是鹤立鸡群。今天，我不想多说。我先谈谈三个要点。哥哥，我双手支持蒋委员长的新生活运动。只有一件事。行人在右边行走确实是错误的。让我们考虑一下。行人走在右边，那么谁是左边？还有一件事，兄弟，我想不出来。外国人在北京东交民巷设立了大使馆，所以他们缺少我们的大使馆。我们为什么不在中国建一个大使馆呢？说白了，中国人太软弱了