测量力的大小课件

1、测量力的大小,用手“拉或压 ” 弹簧、手有什么感觉？,什么是弹力？,物体在受到外力的作用时，形状容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力,3.说一说，这两根橡皮筋谁产生的弹力大？,1.怎样使这两根橡皮筋产生弹力,2.能无限地拉长橡皮筋吗,4.由此你能得出什么结论？,受力越大，伸长越长,你知道哪些力？,怎样测量这些力的大小,平板式弹簧测力计,手柄式弹簧测力计,圆筒弹簧测力计,条形盒弹簧测力计,弹簧测力计就是测量力大小的工具,观察弹簧测力计是由哪些部 分组成的？各部分有什么作用？,弹,簧,测,力,计,弹 簧 测 力 计,弹 簧,（里 面）,想用多大的力拉弹簧都可以吗？

2、观察：慢慢用力拉弹簧，弹簧的形状有什么变化？ 观察：拉力慢慢减小，弹簧的形状又有什么变化？ 思考：弹簧测力计为什么能测量力的大小？,在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹簧的伸长就越长。,弹 簧 测 力 计,（读出力的多少）,刻度板,刻度板的作用是什么,弹 簧 测 力 计,人们生活中习惯使用“克”“千克”来表示重力和其它的力。 科学技术上则统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”来表示。 1牛100克力 “ 即 1 N 100 gf ” “gf”表示“克力”,力的单位是什么？,刻度板,思考： 每一大格是多少牛？ 每一小格是多少牛？ 最大能测量多少牛？,弹 簧 测 力 计,1N,0.1

3、N,5N,刻度板,我能行！读出下面各弹簧秤的示数,_N,1,_N,_N,_N,2.4,3.8,3,弹 簧 测 力 计,（指示物体力是多少）,指 针,指针的作用是什么？,测量前，指针应指什么地方？,弹 簧 测 力 计,提 环（当拉手用）,弹 簧 测 力 计,挂钩（挂测量的物体）,弹 簧 测 力 计,使用弹簧测力计测量力的大小时应注意什么？,1.了解弹簧测力计的测量范围，不要测量超过它测量范围的力； 2.了解弹簧测力计的刻度。每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛； 3.检查指针是不是指在“0”的位置如果有偏差，要调节到两者对准为止 4.测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩

4、擦而影响测量的准确性。 5.读数时，视线与指针相平,怎样保证测量的力不超过测量的范围,用弹簧测力计测量物体重力大小的记录,要求： （1）测量时，分工合作（估计员、操作员、读数员、记录员等），轮流更换 （2）先估计，再实测，把实验数据及时填写在实验记录单中 （3）实验结束，整理好实验器材,我们来测量一些物体的重力大小 相信你是最棒的 先估计一个物体的重力大小，再实际测量，做好记录 多测量一些物体后，我们的估计是不是准确一些了,用两个弹簧测力计互相钩住，互相轻轻的拉，停止时分别读出示数，你发现了什么？,两个测力计的示数相同,力的作用是相互的,材料：回形针、硬纸板、橡皮筋 步骤：用回形针把橡皮筋一端

5、固定在硬纸板上，另一端也用回形针当挂钩，标出刻度。 思考：怎样正确画出橡皮筋测力计的刻度 ？ （用挂钩码等方法及时标出刻度:每个钩码50克重）,我们来制作弹簧测力计,用一根橡皮筋 用两根橡皮筋,课后思考：用上面两种方法制作的测力计有 什么不同？,1、图中“N”表示 。 2、弹簧测力计主要是由 、 、 、 、 等组成 。 3、用弹簧测力计时，是否需要调零？ 。 4、用如图这个弹簧秤能不能测量10N的力？,牛顿,测量力的大小,指针,刻度板,挂钩,弹簧,需要,不能,提环,板书设计,原理：弹性限度内，拉力越大，伸长越长 构造：弹簧、指针、刻度板、拉钩、吊环、外壳,使用,指针指 “0” 不测量超范围的力

6、； 3.了解刻度。 4.读数视线与指针平,测量力的大小弹簧测力计,作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。,根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。,结论,构造：弹簧、刻度盘、指针、提环、挂钩。 测量原理：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧 受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。 正确的使用方法： a、了解弹簧测力计的测量范围(量程)，不 要测量超过它量程的力； b、了解弹簧测力计的刻度。每一大格表示 多少牛，每一小格表示多少牛； c、测力前要使指针对准零刻度线，如果有 偏差，要调节到两者对准为止；,小结：弹簧测力计,板书设计,原理：弹性限度内，弹簧受拉力越大，伸长越长 构造：弹簧、指针、刻度板、拉钩、吊环、外壳,使用,1.检查指针是不是指在“0”的位置如果有偏差，要调节到两者对准为止 2.了解弹簧测力计的测量范围(量程)，不要测量超过它