《秋天的怀念》（长春）.ppt

1、坦率地教育，“孩子担心千里之母”，母亲永远担心孩子的安危，永远包容孩子的过失，永远理解孩子的一切。 因为有了母亲，我们就幸福了。 今天再进入历史铁生的报道秋天的怀念，尝尝这个母亲的痛苦，母亲的爱。 教材引进，作者介绍，现代作家，1951年出生，北京人。 1967年毕业于清华附属，1969年加入延安定居。 1972年因大病两腿瘫痪回到北京后，在北京新桥工艺美术加工厂工作，1978年开始文艺创作。 1979年相继发表了作品。 1983年加入中国作家协会。 1983年获得全国优秀短篇小说奖和第一届“青年文学创作奖”。 历史铁生，第一次读知觉，读思考：课文是围着“我”和母亲写的几篇？ 感受到了什么？

2、本文写了四件事： 1、我发脾气时，妈妈安慰了我。 2、妈妈为了“我”隐瞒病情。 3、妈妈要求“我”给我看花。 4、母亲临终的嘱托。 母亲对儿子的爱和“我”对母亲的怀念。 首先读了知觉，你觉得文章的母亲是什么样的人？从哪里感受到的？要求：从文章中找到关联句，写出来。 多次读，在旁边写下自己的理解。 仔细阅读感悟，仔细阅读感悟，“妈妈悄悄地藏着，在我看不见的地方偷偷听着我的动作。 “沉默回来后，她静静地进来，眼睛周围红着，看着我。 “”，妈妈小心地面对愤怒的“我”。 仔细阅读感悟，儿子为什么活得不好，妈妈会说那种话吗？ 用课本里的句子，给大家读给大家听。 (1)双脚瘫痪后，我的脾气变得无常了。 看

3、到回到天北的大雁群，我突然听到打破眼前玻璃的李谷的甜美歌声，我突然把手边的东西扔向周围的墙壁。 (2)“啊，麻烦了吗？ 几步的路，有什么准备！ ”(3)“不，不去！ “我拼命地拍打这只可恶的脚，“我能活着做什么！ ”，仔细地读感悟，仔细地读课文，在哪里解释母亲都是为了儿子？ 妈妈进来，挡在了窗户前。 “北海的菊花开了，推一下吧。”她憔悴的脸上露出了恳求的神色。 总结：母亲的爱很勇敢！ 仔细阅读感悟，(2)“她突然不说了，踩脚”和“跑”等词，她比我敏感”(母亲担心的话会唤起儿子的痛苦) :母亲的兴趣很细心，仔细阅读感悟，读下一句话，“偷偷”和“偷偷”。 一切恢复沉默的时候，她静静地进来，眼睛通红

4、，看着我。 她比我更敏感。 她又悄悄地出去了。 她出去了。 再也不会回来了。 ”b调整后“妈妈躲着，在我看不见的地方偷偷听着我的动作。 一切恢复沉默的时候，她又进来了，眼睛通红，看着我。 她比我更敏感。 她又走了。 她出去了。 再也不会回来了。 仔细阅读感悟，同样的“安静”表达母亲不同的感情。 但是，这种复杂的感情有什么共同点呢？总结：妈妈的爱是小心翼翼的！ 主题升华了，文章的最后一段想在菊花的描绘上表现什么？ 盛开的菊花就像坚强勇敢地活着的“我”，鲜艳的色彩是对“我”成功人生的描述，“我”最终理解了母亲“好好地活着”的真正意义，但菊为我怀念母亲永远的希望。 总结课文，母亲的意思，包括在日常生活中的点滴，我们都不觉得。 但是，那个意思只在秋天的场合出现。 因为母亲的病失去了夺去生命的光华。但是，我们对母爱的意义特别的发现是她活着，母亲的爱不仅是爱和给予，责任也是教儿子如何应对不幸的生命。 她要把儿子后半辈的人生照亮，把遗憾的人生照得