20040206普通高等学校基本办学条件指标(试行)

1、附件高等学校办学基本条件索引(试行)表1。办学基本条件：合格学校类别本节学生-教师比率拥有研究生学位的教师与全职教师的比例(%)每个学生的教学行政室(平方米/学生)学生人均教学科研仪器设备平均价值(元/学生)盛骏图书公司(卷/学生)综合大学、师范大学和民族大学工程、农业和林业学院医学院语言、财经、政治和法律学院体育学院艺术学院1818161811113030303030301416169221850005000500030004000400010080801007080学校类别高职位(专业)学生-教师比率拥有研究生学位的教师与全职教师的比例(%)每个学生的教学行政室(平方米/学生)学生人均教学

2、科研仪器设备平均价值(元/学生)盛骏图书公司(卷/学生)综合大学、师范大学和民族大学工程、农业和林业学院医学院语言、财经、政治和法律学院体育学院艺术学院18181618131315151515151514161692218400040004000300030003000806060805060备注：1.聘用校外教师包括在转制后的教师总数中。原则上，校外教师人数不超过专职教师总数的四分之一。一所师生比指数不高于表中值，其他指数不低于表中值的学校是合格学校。表2。基本办学条件指标：限制招生学校类别本节学生-教师比率拥有研究生学位的教师与全职教师的比例(%)每个学生的教学行政室(平方米/学生)学生人

3、均教学科研仪器设备平均价值(元/学生)盛骏图书公司(卷/学生)综合大学、师范大学和民族大学工程、农业、林业和医学院语言、财经、政治和法律学院体育学院艺术学院222223171710101010108951311300030002000200020005040503540高职位(专业)学生-教师比率拥有研究生学位的教师与全职教师的比例(%)每个学生的教学行政室(平方米/学生)学生人均教学科研仪器设备平均价值(元/学生)盛骏图书公司(卷/学生)综合大学、师范大学和民族大学工程、农业、林业和医学院语言、财经、政治和法律学院体育学院艺术学院2222231717555558951311250025002

4、000200020004535453035备注：1.师生比指标高于表中的值，或者其他指标低于表中的值，即指标不符合规定要求。指数不符合规定要求的学校被认定为限制入学学校(黄牌)。13如果一所学校的两项或多项指标未能达到规定的要求，则被认定为停学。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表3。监测学校条件的指标：资格要求学校类别本科课程高等职业教育(学院)担

5、任高级职务的教师与全职教师的比例(%)每个学生的平均建筑面积(平方米/学生)每个学生的平均宿舍面积(平方米/学生)100名学生拥有教学电脑(套)配备多媒体教室和语音实验室的100名学生的座位数(一个)新增教学科研仪器设备比例(%)每个学生平均每年的出书量(体积)担任高级职务的教师与全职教师的比例(%)每个学生的平均建筑面积(平方米/学生)每个学生的平均宿舍面积(平方米/学生)100名学生拥有教学电脑(套)配备多媒体教室和语音实验室的100名学生的座位数(一个)新增教学仪器和科研设备的比例(%)每个学生平均每年的出书量(体积)综合大学、师范大学和民族大学30546.510710420546.58

6、7103工业、农业、林业和医学学院30596.510710320596.587102语言、财经、政治和法律学院30546.510710420546.587103体育教育相当于在校学生人数=普通及专科(高职)学生人数*1.5名博士生*2名国际学生*3名预科学生。成人全日制学生夜校(业余)学生人数*0.3函授学生*0.1全日制学生人数=普通大学生人数、大专学生人数、国际学生人数、预科学生人数、成人全日制学生人数、高级学生人数教师总数=专职教师人数*0.51.学生-教师比率=相当于学生人数/教师总数拥有研究生学位的专职教师比例=拥有研究生学位的专职教师人数/专职教师人数13每名学生的教学行政用房=(

7、教学辅助用房面积，行政办公用房面积)/全日制学生人数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _=教学和研究仪器设备资产总值/同等学生人数每个学生的书籍=书籍总数/在校学生的同等数量6.高级职务教师与专职教师之比=副高级职务以上专职教师人数/专职教师人数每个学生的平均建筑面积=建筑面积/全日制学生人数平均学生宿舍面积=学生宿舍面积/全日制学生人数100名学生的教学计算机数量=(教学计算机数量/全日制学生数量)*100拥有多媒体教室和语音实验室的100名学生的座位数=(多媒体教室和语音实验室的座位数/全日制学生人数)*100新教学科研仪器设备比例=当年新教学科研仪器设备价值/(当年教学科研仪器设备资产