山东科技职业学院发展创新的目标与定位

1、2010年1月18日，华中科技大学品牌传播学院，山东科技职业学院发展与创新的目标与方向。核心问题：创新的目标；创新导向包括以下几个方面：发展战略、教学创新、形象战略设计导向、思路梳理、规划实施。首先，我们在这个开发和创新计划中解决了哪些问题？第二，创新设计原则的发展，看看行业，看看行业：也就是说，看看机遇，看看行业有什么空间让学院自己发展，就像在剧院看戏剧一样，学院所处的位置反映了它自己在行业中的地位：看看自己的学院应该评估自己的资源，建设资源，刺激资源。高校应该培养自己的战略能力来抓住这些机遇。竞争环境：审视世界职业教育发展趋势的特点，专业与企业捆绑，教学与培训相结合，市场导向，需求变化，校

2、园景观，教育经历，职业时代感，职业时尚，专业与企业捆绑。职业教育已经从学校导向向企业导向转变。例如：德国“双元制”模式。这是一种以企业为主体的办学模式。德国人将“双元制”模式称为经济增长的“秘密武器”。日本的“创业教育”模式。这是一个由大企业经营的职业教育。例如，丰田公司经营“丰田技术大学”，松下电器有限公司经营“松下电器工程学院”。将教学和培训与英国的“现代学徒制”相结合。在开始学徒培训之前，地方培训机构、企业协会、学徒和企业雇主之间应签署合同培训协议，该协议应得到国家教育部和就业部的承认。现代学徒制的主体是企业，教学方法是边学边练。它将劳动力的就业与企业的教育和生产实践紧密联系在一起。香港

3、模式充分体现了职业教育不仅在专业和课程上具有灵活性和针对性，而且在教育体系上也具有高度的灵活性和适应性。根据不同的需求，教育系统有不同的长度和不同的形式，包括全日制、脱产培训制、非全日制和夜校制，充分体现了以人为本的需求，具有很强的市场特征。时代感职业教育具有明显的市场导向性，学生对高等职业教育的需求是动态变化的，从而在行业中表现出鲜明的时代特征。时尚我们面对的是这样一群“孩子”，他们可能学习成绩不好，但他们的情绪并不低落，他们喜欢追求时尚的新宠。选择职业时，要特别注意工作是否时尚。专业的时代感，专业的时尚感，学生除了日常学习和生活需要满足的多层次需求外，他们还渴望亲近自然，体验校园文化，在私

4、人空间感受自由自然的大学生活。校园风格显示了园艺和景观的趋势。以四川国际广告职业学院为例：从每年1月开始，所有对广告感兴趣和向往的学生都被接受到现场参观学习。你可以利用周末或假期提前和家人一起体验多彩的大学生活。高考结束后的第二天，学校还开通了参观校园的直通车，免费送考生和家长参观学校。校园景观、教育经历、校园教室宿舍、库存资源看自己：优越的资源，决策者有敏锐的资源抢占能力，为学院扩张奠定基础，学院领导默契配合，教职工在学校建设中努力工作，默契配合，敏锐的职业，教职工工具有执着的创业精神，并已形成创业理念、执着创业的雏形，学院发展寻求与时俱进。一心一意谋学校更好发展，趋利避害，审时度势，审时度

5、势：办学条件差，办学模式有特色，没有特色“产学研结合”，虽然有自己的特色，但这种模式并不是唯一一种不排外的，也不能成为山东科技职业学院的独特模式。学校经验元素的缺乏有很多原因，而校园经验元素是最直观的因素之一。例如，景观、建筑风格，甚至一些互动体验活动都会直接影响学生对学校的评价。人与自然和谐相处的创业文化的校友不承认大学，也不为学校感到骄傲。为什么校友对学校缺乏自豪感？大学给学生带来了什么？(以耶鲁大学为例，学校建立了相应的机制来帮助校友回馈母校。耶鲁学生非常愿意贡献自己的力量，在看到他们今天的成就后，他们更为母校感到骄傲。这就是文化的力量！)，其次：我们的发展和创新方向是什么？目标与定位，

6、把学院建设成为以培养创业型人才为主导的著名高职院校；第三，实现创新导向，实现创业目标和导向、办学模式、组织创新、发展步骤、品牌传播、文化理念、创业目标和导向的支撑体系，开创职业生涯；1.形成以创业理念为支撑的创业文化。这种交流意识是创业理念的萌芽。(洛克菲勒的天堂劳动观)2。逆境商数：创业时培养逆境商数，创业文化由创业理念支撑。校训：创业的理念就是口号：我创业，我的专业，我的职业，我的灵魂，创业文化离不开创业精英的共同努力，关键在于人才。人们不仅是创业文化的参与者和实践者，也是创业文化的体现者和受益者。创业型人才不仅是学校发展的目标，也是实现这一目标的重要途径和沟通渠道。创业文化源于创业实践和

7、活动。没有创业实践，创业文化就没有意义。文化是虚拟的，而创业实践是真实的。这不仅要求企业家具有实践精神，还要求企业家自己的实践和活动。2.以工作场所教学为主导的创业型办学模式，模拟教学中不存在课堂和办公室的概念，学生在实训基地高度参与实践教学，将教学延伸到课堂之外，注重学生的积极参与和动手实践，给孩子颁发文凭？或者给孩子们一碗米饭？创业：一种理念如何培养创业人才，做好创业工作？创业型人才品牌建设高职院校启动创业型人才培养机构文化氛围保障创业基金博物馆成立，专业：一把尺子，其核心是美国标准职业教育“1000小时理论”的标准化群体模型：旗帜班和乘务员专业群体标准化的典型人物：张秉贵，博物馆人物：张秉贵、南丁格尔、鲁班、宜家、索尼等。是力量的体现。自我分析、环境决定、自我决定和战略反馈调整；3.创新教学改革，学科与产业结合学科梳理，时尚精品学科(“意愿”)工厂与学校互动；4.组织创新。创业管理委员会山东