读书节成果展示活动方案

1、“校园里满是书，好书和我一起成长”阅读节成果报告和展览活动计划一、指导思想为了更好地激发孩子的阅读热情，全面总结我校阅读活动的情况，展示我校的阅读成果，搭建家校合作平台，促进学习与交流，推广先进经验，促进阅读活动在全校的全面深入开展，使阅读活动成为提高学校教育教学质量的有效措施，成为学校文化建设的一大特色。二，活动的内容和形式通过经典教科书戏剧、故事表演、阅读经典佳作、演讲、布道活动、经验介绍、书籍介绍会、阅读指导讲座、诗歌朗诵比赛等。我们将向全校师生展示阅读的经验和收获。三。工字续时间准备时间：2018年10月8日-11月30日活动展示：11月29日下午2: 30-4: 30四.活动要求1.

2、加强领导，高度重视。全校都要充分认识这次展示活动的重要性，制定一个报告和展示阅读成绩的计划，把这次展示活动作为学校阅读活动的有机组成部分。2、加强组织，认真贯彻执行。在广泛宣传和动员的基础上，它将在课堂上展示。语文教师是第一责任人，班主任和副班主任应通力合作，营造一种学术氛围，让每个人都能参与进来，以阅读为荣，享受阅读。3.深入开展，注重实效。以这次展览为契机，总结经验，建立学校教师和班级学生开展阅读活动的长效机制，形成学校阅读活动的特色。通过展览活动，学校阅读活动将推向高潮和深度。每一类展览活动都应该有自己的展览特色。4.加强监督，及时总结。学校将监督和观察各年级部门开展的活动，促进阅读活动

3、的开展，展示师生的阅读效果，及时总结经验。四.活动流程1、主要有以下三个步骤：(1)、结合我校的实际情况，制定切实可行的阅读活动展示方案，宣传发动，积极营造氛围，开展丰富多彩的阅读活动。在“学生读书节”期间，营造阅读氛围，脚踏实地开展活动，注重活动的实效。做好集中展示活动，通过展示总结学校阅读活动的经验，使阅读形成长效机制，成为提高质量的有效措施。2、汇报表演，开展阅读艺术表演。整个学校在不同的年级进行，以表演的形式展示学校阅读活动的成绩。1.地点：操场(每个班从左到右按一年级到六年级的顺序排列，每个班分成三个小组)。2.活动流程一、把上周的班级“读书笔记”开头的评价情况读出来。每个年级将展示

4、和报告阅读节的成绩。C.颁奖典礼D.龚元山主席发表了讲话，并宣布阅读节闭幕。活动人员的安排手指总摆动：李倩场馆布局：王文坤、谢、吴丹、龚、谢节目提醒：谢、谢收集和演奏音乐：李金华音响设备，摄像机：唐黄忠，照片：罗敏慧做漂亮的文章：罗敏慧和杜威评审委员会：龚元山、解晓东、龚富源、魏晓鹰、陆美英、赖景英、陈德义、黄小青、杨春兰成员：蔡婷婷和唐晓玲证件印制：梅春香购买奖：曾永春奖项：杜艳玲、唐、郭小兰、梅晓颖五.表彰和奖励在展览活动中，学校将表彰活动较好的班级，包括十个项目，两个一等奖，三个二等奖和五个三等奖。获奖情况将被列入“学术类”评估。6.附加内容1.每堂课的“阅读笔记”将在第三堂课上进行评估1 (2)级大型谢海兰2教科书戏剧读唐诗1级(1)谢玉英3阅读表演坐井观天初级班魏晓鹰，魏丽萍4教科书戏剧为什么类别5 (2)解群祥5歌舞朗诵狐假虎威2类(1)陆美英6大型演出三字经四年级李金华、李倩、刘敏、梅春香7串烧2类(2)来小燕8我和祖国一起飞5级(1)骆