2020学年高中数学初高中衔接教材第24课时分数指数幂2学案无答案苏教版（通用）_第1页
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分数指数幂（2）总 课 题指数函数分课时第2课时总课时总第24课时分 课 题分数指数幂（2）课 型新 授 课教学目标熟练掌握分数指示幂与根式的互化；能运用有理指数幂的运算性质进行运算和化简；能进行幂和根式的混合运算。重点有理指数幂的运算性质难点幂和根式的混合运算一、复习提问1、根式的概念2、正数和零的分数指数幂的意义3、有理指数幂的运算性质二、例题分析例1、判断下列各式正误（1） （2）（3） （4）实数的次方根是例2、计算下列各式(式中字母都是正数)（1） （2）（3） （4）例3、化简（1） （2）（3） （4）例4、计算下列各式（1） （2） 例5、已知，求的值。三、随堂练习1、下列运算中正确的是 。（1） （2） （3） （4）2、化简（1） （2）3、已知，求的值。四、回顾反思1、熟练掌握分数指示幂与根式的互化；2、熟练运用有理指数幂的运算性质解决问题。课后作业班级：高一（ ）班 姓名_一、基础题1、当时，总能成立的是 。（1） （2） （3） （4）2、设，则下列各式中正确的是 。（1）； （2）； （3）；（4）； （5）3、下列各式中成立的一项 （ ）A B C D 4、计算（1） （2）5、化简：二、提高题6、已知：，求下列各式的值：（1）（

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