江苏省新沂市第二中学七年级历史上册《6.5辉煌灿烂的先秦文化热点演练》教学练习 新人教版

1、6.5辉煌灿烂的先秦文化3北京人与山顶洞人的相同之处是()A. 都学会了人工取火B都生活在氏族公社时期C都生活在北京周口店龙骨山D模样同现代人都没有什么区别4. 最早种植水稻的远古居民是()A. 河姆渡人 B半坡人C元谋人 D山顶洞人5下面关于大汶口原始居民，说法不正确的是()A. 距今约四五千年，进入了父系氏族公社B农耕已是主要的生产活动C男子在生产中居主要地位D成员之间相互平等，没有贫富、贵贱差别6我国第一个奴隶制国家是()A. 夏朝 B商朝C西周 D东周7我国有文字可考的历史开始于()A. 夏朝 B商朝C. 西周 D秦朝8哪两种制度的紧密结合，使西周统治得到巩固()A. 分封制和禅让制B

2、等级制和禅让制C. 分封制和等级制D分封制和世袭制9. 我国奴隶制的发展时期是在()A. 夏朝 B商朝C西周 D东周10. 商朝经济繁荣景象是在()A. 商汤灭夏以后B建都亳时C盘庚迁殷以后D商纣在位时11武王伐纣是一次()A. 正义战争B奴隶主内部斗争C非正义战争D. 奴隶反抗奴隶主的斗争12. 我国奴隶社会经历的朝代或时期是()A. 夏、商、西周B夏、商、西周、东周C夏、商、东周D夏、商、西周、春秋13. 下列各项中，属我国创世界之最的是()流星雨和日食的记录甲骨文的出现司母戊鼎的制造“殷历”的逐渐完备AB CD14. 春秋战国时期，比较彻底的一场地主阶级政治改革是()A. 管仲在齐国的改

3、革B李悝在魏国的改革C吴起在楚国的变法D商鞅在秦国的变法15我国发明生铁冶炼技术是在()A. 西周时期B春秋后期C战国前期 D战国后期16. 闻名世界的都江堰是()A. 防洪工程B大型水库工程 C灌溉工程D防洪灌溉工程17. 战国时期的诸子百家中，提出建立君主专制中央集权的封建国家的人是()A. 孔子B孟子 C韩非子D庄子18主张选用贤能的人做官的人是()A. 墨子B孔子C荀子D庄子19“战国七雄”是指 ()A. 齐、楚、燕、晋、吴、韩、秦B齐、楚、晋、韩、赵、魏、秦C齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦D齐、楚、秦、吴、越、鲁、晋20. 我国封建社会形成于()A. 战国时期B春秋时期 C. 夏D西周2

4、1._的出现，是人类历史进入文明时代的重要标志。我国商朝的文字_已是一种相当成熟的文字，我们今天的_就是从它发展来的。22. 战国时期，_农具逐步代替了用铜、石等制造的农具，_也得到推广。23. 战国时期的冶铁中心，最著名的除楚国的宛外，还有赵国的_，齐国的_等。24. 老子是_学派的创始人，他的思想反映在_一书中。25. 楚国的_是我国古代的伟大诗人，他创造出新的诗歌体裁“_”体，他最有名的抒情长诗是_。26. 看图，回答下列问题：(1)右图物品的名称是什么?在世界上处于什么地位?(2)它反映的是什么历史时期哪一方面的发展水平?(3)这时期在这一物品方面发展有何特点?27. 看图，回答下列问

5、题：(1)上图反映的是哪一年发生的什么事件?(2)这一事件的主要内容是什么?(3)这一事件有何影响?28. 阅读下列材料：子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如共仁，如其仁。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。”请回答：(1)文中“桓公九合诸侯”最重要的是哪一次?口号是什么?(2)文中“管仲相桓公民到于今受其赐”指的是齐桓公称霸的客观作用，试加以说明。29. 阅读下列材料：“学而时习之，不亦说乎?”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”请回答：(1)这是谁说的话?体现了他什么主张? (2)他具有怎样的思想?对后世产生怎样的影响?

6、30. 概述战国时期变法运动的原因和重要意义。参考答案1A2B3C4.A5D6.A7B 8C 9C10. C11A12. D13C14.D15B16D17. C18.A19.C20A21文字甲骨文 汉字22.铁制牛耕23.邯郸临淄24.道家道德经25.屈原 楚辞离骚26.(1)该物品名称是司母戊鼎，是迄今考古发现的最大的青铜器，也是世界上罕见的青铜器。(2)它反映的是商朝手工业的发展水平。(3)商朝时手工业达到较高的水平。青铜冶铸、制陶和玉石雕刻业，都有很大进步。青铜器的种类很多，造型生动美观。27.(1)右图反映的是发生在公元前356年的商鞅变法。(2)主要内容有：国家承认土地私有，允许自由

7、买卖；奖励耕战；建立县制。(3)经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。28.(1)公元前7世纪中期的葵丘会盟。口号是“尊王攘夷”。(2)当时，周王室威信扫地，周边各族不断进攻中原，齐桓公以“尊王攘夷”号召诸侯，借以发展齐国势力。他援助燕国，打败山戎的进攻；帮助卫国，挫败狄人的侵犯；联合诸侯，讨伐不向周王进贡的楚国。这在客观上维护了中原华夏族的经济文化发展。所以孔子说“民到于今受其赐”。29(1)孔子说的话。他主张学生应按时复习学过的知识，以便“温故而知新”；要有老老实实的态度；要谦虚好学。(2)孔子是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说，要求统治者爱惜民力；反对苛政和任意刑杀。他的学说后来被封建统治者利用和改造，成为封建文化的正统思想。30原因：春秋以来，由于生产力的发展，奴隶制度逐渐瓦解，产生了封建