版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2020年普通大学入学全国统一考试科学数学(全国第二卷)整体分析一、选择题1,=(A)-2 4i (B) -2-4i (C) 2 4i (D)2-4i回答 a分析使用复杂的基本运算作为复杂的代数形式2,如果集a=|,b=|,则AB=(A) (B) (3,4) (C) (-2,1) (D) (4)回答 b【分析】求解分数不等式,找到交点3,已知ABC中的cotA=,cosA=(A) (B) (C) (D)回答 d分析 cotA=,已知,排除(a),(b);如果是这样的话与问题不匹配。排除(c),所以选择d。或者cotA=,检查等角三角函数的基本关系,并注意该象限的符号4、曲线y=点(1,1)处的
2、切线方程式为(a)x-y-2=0(b)x y-2=0(c)x 4y-5=0(d)x-4y-5=0回答 b分析,切线的斜率相切方程式为5.在已知的正方形棱柱中,如果e是中点,则等边直线BE和生成的角度的馀弦值为(A) (B) (C) (D)abcdeA1B1D1fC1回答 c取DD1的中点f并连接CF,如图所示,CF-be、已请求d1cf。设定Ab=1时。=1通过余弦定理:,即可从workspace页面中移除物件。选择c6.已知向量,是(A) (B) (C) 5 (D) 25回答 c两边平方:矢量;和自下而上:7、设置(A) (B)(C) (D)回答 a分析即 1;又来了也就是0 1,0 所以选
3、择a对比提示数字(指数值)比较大小,(1)与下面真的不同,单调;(2)使用图像,与真的底部不同(底数大于1时,底数越大,底数越接近坐标轴)。底数真的都不一样,找中间价。8、将函数的图像向右转换1个单位的长度,然后是函数如果图像匹配,则的最小值为(A) (B) (C) (D)回答 d【分析】原因取0时的最小值是9,如果已知直线和抛物线在a,b两点相交,f是c的焦点,则k=(A) (B) (C) (D)回答 d通过“分析”,(1)(2)抛物线的定义已知(3)由(2)、(3)、得失比得多(1)二次方程,股票选择d在第一次二次根关系中定义为抛物线,第三次联立k如果在10,甲,乙四个课程中各选择两个,那
4、么甲和乙选择的课程中至少有一个是其他的选择方法(A)6种(B)12种(C)30种(D)36种回答 c解决方案1,(直接方法)(1)如果a,b不同,则其他语句是相同的。范例=24甲和乙有两扇门。范例=6所以一共是24 6=30种解决方案2,(间接方法)a和b分别选择=36(物种),a和b相同的两个门。示例=6(物种),因此36-6=30(物种)11,已知双曲线的右焦点是f,超出f,斜率为直线的c与a,b,c相交,c的离心率为(A) (B) (C) (D)回答 a分析设置,按(1),焦距(2)。由(1)、(2)解释。此外,直线AB的方程式代替双曲方程式进行了整理(3),替代(3)而且,因为,所以,
5、蜣螂上面东所以12、纸立方体的6个面,每个面根据其方向上、下、东、南、西、北,现在沿这个正方形的某些边正向身体被切割,外部向上平整,获得右侧平面图形后,将标记它的面方向为(a)南(b)北(c)西(d)回答 b将展开模式从右到左还原为矩形,如“分析”图中所示东、西的下方,所以上图下方的棋盘格必须是南的,带有“”的棋盘格必须是北的,所以选择b空间想象和形状扩张图的恢复能力。二、填空13.在的展开图中,系数为。【答案】6【分析】。在问题中,系数是14.设定等差数列的前项和时=。【答案】9通过“分析”,15.将OA设置为球体o的半径,m是OA的中点,超出m且与OA成角度的平面切削的曲面得到圆c。如果圆
6、c的面积等于,则球体o的表面积为。ncoa【回答】8从较小的圆形区域创建较小的圆形,如图所示连接和延伸MC小圆c与n连接。和在,而不是在,解决,所以mtrdbca16、如果已知AC、BD是两个相互垂直的弦,则垂直脚将是四边形ABCD面积的最大值。【回答】5分析弦AC,BD相互垂直,四边形ABCD的面积为,仅当AC=BD时取等号。中心点o到AC、BD的距离相同。对于r的orBD,r是BD的中点。同样,对t的otAC、如果t是AC的中点,OR=OT,则四边形是正方形。由,四边形ABCD的面积四边形ABCD的最大面积为5第三,解决问题17.(这个问题满分10分)ABC内部边a、b和c的相对长度分别为
7、a、b、c请求b分析acbA1B1C1de18.(这个问题12分满分)例如,直棱柱ABC-a1 b1c 1中的d,e分别为AA1、B1C的中点、平面(1)证明:AB=AC(2)将二面角A-BD-C设定为600平面BCD的角度大小分析解决方案1: (I)选择BC中点f、连接EF、EF,然后EFDA .连接AF时,ADEF为平行四边形,因此变为AF/DE。和平面,所以AF BC,也就是AF是BC的垂直平分线,所以AB=AC。(ii)agBD,垂直到g,CG连接。由于三线定理知道CGBD,因此AGC是二面角A-BD-C的平面角。用问题知道。AGC=.如果设置AC=2,则AG=。Ab=2,bc=,因此
8、AF=。由2AD=,解释AD=。因此,AD=AF。ADAF,因此四边形Ad af是正方形。BCAD,afAD=a,因此,BC平面DEF,平面BC平面DEF。连接AE、DF、AE/df=h时,ehDF、eh平面BCD。连接CH时,ECH是与平面BCD的角度。ADEF为矩形,AD=、EH=1和EC=2。所以ech=,即与平面BCD的角度。解决方案2:设定图中展示的正投影座标系统a-XYZ,将a做为座标原点,将射线AB做为x轴的正半轴。B (1,0,0),c (0,b,0),d (0,0,c)设置为(1,0,2c),e(,c)。因此=(,0),=(-1,b,0)。de平面求deBC,=0,b=1,因
9、此AB=AC。(ii)设定平面BCD的法线向量=(-1,1,0),=(-1,0,c)因此如果X=1,则y=1,z=,=(1,1,)。另一个平面的法向矢量=(0,1,0)二面角已知为60,=60,因此,拯救吧所以,而且,因此,与平面的角度为3019.(这个问题12分满分)系列的前n项设置,已知(1)安装(2) a查找系列的通用公式分析20.(正文制满分12分)一个车间a组有10名工人,其中有4名女工。乙组有5名工人,其中有3名女工。首先,使用分层抽样方法(没有层内简单抽样),从甲、乙两组中挑选3名工人进行了技术评价。(I)找出从a和b中提取的两组数量;从a县提取的工人中拯救正好1名女工的概率;(iii)在获得的三名工人中,列出男子人数、获得的分布列和数学期望。分析0123p所以数学期望21.(正文制满分12分)椭圆的离心率已知通过右焦点
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《奇异的植物世界》课件
- 如何提升护理服务态度
- 《员工知识培训》课件
- 数学学案:课堂导学不等式的基本性质(二)
- 如何进行抖音短视频培训
- 《全院cpr培训》课件
- 《通信基站电源讲义》课件
- 唯客是尊意识培训
- 多肉主题活动课件
- 中班数学活动照片分享
- 审核员的绩效评估和激励
- 危化品运输安全培训的职业道德与职责
- 《感染性休克指南》课件
- 幼儿声乐基础-合唱的基本知识
- 电梯安装组织计划方案
- 《内毒素与外毒素》课件
- GB/T 43602-2023物理气相沉积多层硬质涂层的成分、结构及性能评价
- 江苏省二级建造师(市政工程专业)继续教育课后习题及答案
- 包头市业主委员会管理制度
- 人教部编版八年级语文上册-第六单元-基础知识专项训练(含答案)
- 发展汉语-初级读写-第一课-你好
评论
0/150
提交评论