2020年高考模拟创新试题分类汇编(函数与数列)(通用)_第1页
2020年高考模拟创新试题分类汇编(函数与数列)(通用)_第2页
2020年高考模拟创新试题分类汇编(函数与数列)(通用)_第3页
2020年高考模拟创新试题分类汇编(函数与数列)(通用)_第4页
2020年高考模拟创新试题分类汇编(函数与数列)(通用)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2020年高考模拟创新试题分类汇编函数与数列一,考纲要求及分析:1,函数:对于函数的概念,考纲要求是:了解映射的概念,理解函数的概念,对其考查,主要在于函数的三要素:定义域、值域与最值、对应法则(解析式)上;函数的定义域,其实多数是解不等式(组);解析式则常见的方法有代换法、拼凑法、待定系数法、解方程组法,比较适宜理解层次的能力考查;单调性、值域与最值往往与基本不等式应用、求导数结合在一起,其中单调性还可以用图象观察法加以解决。2020年考纲又再度将奇偶性由三角部分调回函数部分为理解层次,这也恢复以前奇偶性以一般函数为背景而不是仅仅限于三角函数。对于反函数,考纲要求,了解反函数的概念及互为反函

2、数的函数图像间的关系,会求一些简单函数的反函数,这里反函数存在的条件容易当成边缘知识加以考查。指数函数与对数函数考纲要求:理解分数指数幂、对数的概念,掌握有理指数幂、对数的运算性质,掌握指数函数和对数函数的概念、图象和性质,它们容易以方程或不等式形式来体现一定的创新。2,数列:考纲对数列要求多年一致:理解数列的概念,了解数列的通项公式意义,了解递推数列是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项;理解等差、等比数列的概念,掌握等差、等比数列的同项公式和前n项和公式,并能解决简单的实际问题。多年命题也重在解决简单问题上,但对简单问题还存在认识上的差异:由于受大学的影响,此处常常是超越考

3、纲。从知识上说,数列是一种特殊的函数;从题上而言,函数与数列常常结合在一起,以函数与方程的数学思想形式出现,也是近年常考不衰的一个热点。二,例题简析例1,学校餐厅每天供应1000名学生用餐,每周一有A、B两种菜谱可供选择(每人限选一种),调查表明:凡周一选A菜谱的人,下周一会有20%的人改选B菜谱,而选B菜谱的人,下周一有30%的人改选A菜谱。试问,无论原来选A菜谱的人有多少,随着时间的推移,选A菜谱的人将趋近于多少人?解:设An,Bn为第n周选A、B菜谱的人数,A1=a,则An+1=An+Bn=An+(1000-An)=An+300方法一设An+1-=(An-)即An+1=An+ =600,

4、这样An-600构成以为公比的等比数列,An-600=(a-600)()n-1 An=600+(a-600)()n-1 An=600,随着时间的推移,选A菜谱的人将趋近600人方法二设An=a 则An+1=An+300即a=a+300,a=600 随着时间的推移,选A菜谱的人将趋近600人。说明:该题以数列极限应用题的形式出现,这在中学试题中并不常见,但在大学基础课中是最常见的一类题型。其解法上用到一个默认的结论:一个数列含有极限,则极限必须唯一。例2,已知集合L=(x,y)|y=2x+1,点Pn(an,bn)L,P1为L中元素与直线y=1的交点,数列an是公差为1的等差数列。求数列an、bn

5、的通项公式;若cn=(n2),求数列cn的所有项和(即前n项和的极限);设f(n)= 是否存在正整数n,使f(n+11)=2f(n)成立,若存在,求出n的值,若不存在,说明理由解:P1(0,1),an=a1+(n-1)1=n-1,bn=2an+1=2n-1|P1Pn|=(n-1),cn=-,cn的前n项和Sn=(1-)+(-)+(-)=1-0(n)cn的所有项和为1n为奇数时,n+11为偶数,f(n+11)=2f(n)2(n+11)-1=2(n-1)无解;n为偶数时f(n+11)=2f(n)n+10=2(2n-1),n=4.总之,存在n=4满足条件。说明:该题将数列与函数结合在一起,、只要掌握

6、基本结论、运算的先后次序,就可以解出,体现了运算中的有序思想;开放设问,解答过程中也体现了分类整合的数学思想。例3,过点P(1,0)作曲线的切线切点为Q1,设Q1点在x轴上的投影是点p1,又过点p1作曲线c的切线切点为Q2,设Q2在x轴上的投影是p2,依此下去,得到一系列点Q1,Q2,Qn,设点Qn的横坐标为an(1)求证:;(2)求证:;(3)求证:(注:)解:(1),若切点是Qn(an,ank),则切线方程是当n=1时,切线过点P(1,0)即,得;当n1时,切线过点;即得,所以数列是首项为,公比为的等比数列,,(4分)(2)(3)设则两式相减,得,说明:该题结合了解析几何、数列、导数、不等

7、式等诸多知识,综合性较强;解答时需要较强的思维能力与坚持不懈的精神,而将数列与导数结合一起是一种创新。例4,定义在实数集上的偶函数f(x),满足f(x+2)=f(x),且f(x)在-3,-2上单调减,又、是锐角三角形的三个内角,则( )A,f(sin)f(sin) B,f(cos)f(cos) D,f(sin)/2,/2/2-sinsin(/2-)=cos,于是f(sin)f(cos),选C.说明:该题虽小,但综合了三角、函数的有关知识,解法上也用到了转化与数形结合的思想。 试题汇编一,单项选择题1,函数y=f(x)是偶函数,当x0时,f(x)=x+,且当x-3,-1时,nf(x)m,则m-n

8、的最小值为( )A,1/3 B,2/3 C,1 D,4/3 (郑州质检)2,设f(x)=|log3x|,若f(x)f(),则x的取值范围是( )A,(0,)(1,) B,(,+) C,(0, )(,+) D,( ,)(湖南示范)3,(文)已知f(x)=x3+1,则=( )A,4 B,12 C,36 D,39 (邯郸一模) (理)m,n是正整数,则=( )A,0 B,1 C, D,(文谱一模)4,直角梯形ABCD中,P从B点出发,由BCDA沿边缘运动,设P点运动的距离是x,ABP的面积为f(x),图象如图,则ABC的面积为( ) A,10 B,16 C,18 D,32 5,平移抛物线x2=-3y

9、,使其顶点总在抛物线x2=y上,这样得到的抛物线所经过的区域为( )A,xOy平面 B,yx2 C,y-x2 D,y-x26,某大楼有20层,有19人在第一层上了电梯,他们分别要去第2层到20层,每层一人,而电梯只允许停一次,可只使一人满意,其余18人都要上楼或下楼。假设乘客每向下走一层不满意度为1,每向上走一层不满意度为2。所有人不满意之和为S,为使S最小,电梯应停在第( )层。 A,15 B,14 C,13 D,12 7(文)函数f(x)=(0ab)的图象关于( )对称A,x轴 B,y轴 C,原点 D,直线y=x (理) 函数f(x)=(0ab1,对于实数x,y满足:|x|-loga=0,

10、则y关于x的函数图象为( ) (石家庄一模) 9(文)已知函数f(x)=log2x的反函数为f-1(x),若f-1(a)f-1(b)=4,则a+b=( )A, B,1 C,2 D,4(理) 已知函数f(x)=log2x的反函数为f-1(x),若f-1(a)f-1(b)=4,则a2+b2的最小值为( )A, B,1 C,2 D,4 (江西吉安二模) 10,设y=f(x)是一次函数,f(0)=1,且f(1),f(4),f(13)成等比数列,则=( )A,n(2n+3) B,n(n+4) C,2n(2n+3) D,2n(2n+4) (石家庄一模) 11,a+b+c,b+c-a,c+a-b,a+b-c

11、成等比数列,公比为q,则q+q2+q3=( )A,1 B,2 C,3 D,4 12(文)数列an前n项和为Sn=3n-2n2,当n2时,下列不等式成立的是( )A,na1Snnan B,Snna1nan C,nanSnna1 D,Snnanna1(北京东城练习一) (理)有一条生产流水线,由于改进了设备,预计第一年产量增长率为150%,以后每年的增长率是前一年的一半;同时,由于设备不断老化,每年将损失年产量的10%。则年产量最高的是改进设备后的第( )年。A,1 B,3 C,4 D,5 二,填空题 13(文)某银行在某段时间内,规定存款按单利计算,且整存整取的年利率如下:存期1年2年3年5年年

12、利率(%)2.252.42.732.88某人在该段时间存入10000元,存期两年,利息税为所得利息的5%。则到期的本利和为_元。(按石家庄质检改编) (理)(+an+b)=3,则a+b=_(湖南示范) 14,设f(x)=|x|x+bx+c,给出下列命题中,所有正确的命题序号是_b=0,c0时,f(x)=0仅有一个根;c=0时,y=f(x)为奇函数;y=f(x)的图象关于点(0,1)对称;f(x)=0至少有两个实数根。 15(文)在等比数列an中,a7a11=6,a4+a14=5,则=_(黄冈模拟)(理)已知数列an各项为正数,前n项和为Sn,有Sn=(an+1)(an+2),若a2,a4,a9

13、成等比数列,则an=_ (邯郸一模)16,已知f(x)=ax(xR),部分对应值如表所示x-202f(x)0.69411.44,则不等式f-1(|x-1|)0的解集是_ (湖北八校) 三,解答题 17,如图,周长为16米的篱笆借助一个墙角围成一个矩形ABCD,在矩形内的一点P处是一棵树,树距离两墙分别为a、4米(0ax1F(x1+x2), f(x2)x2F(x1+x2),并判断f(x1)+f(x2)f(x1+x2)是否为F(x)在正实数集上递减的必要条件;将中的结论推广到任意有限个,写出一个结论,不必证明 (郑州质检)(理)已知函数f(x)=e-x(cosx+sinx),将满足f/(x)=0的

14、所有正数x从小到大排成一个数列xn;证明:数列xn等比;记Sn为数列xnf(xn)的前n项和,求S=的值 19,已知f(x)是定义在实数集上恒不为0的函数,对任意实数x,y,f(x)f(y)=f(x+y),当x0时,有0f(x)0且a1)的图象上(nN*)记Sn为an的前n项和,当a=3时,求的值;是否存在正整数M,使得当nM时,an1恒成立?证明你的结论。(吉安二模)21(文)商学院为推进后勤社会化改革,与桃园新区商定:由该区向建设银行贷款500万元在桃园新区为学院建一栋可容纳一千人的学生公寓,工程于2002年初动工,年底竣工并交付使用,公寓管理处采用收费还贷建行偿贷款形式(年利率5,按复利

15、计算),公寓所收费用除去物业管理费和水电费18万元其余部分全部在年底还建行贷款(1)若公寓收费标准定为每生每年800元,问到哪一年可偿还建行全部贷款;(2)若公寓管理处要在2020年底把贷款全部还清,则每生每年的最低收费标准是多少元(精确到元)(参考数据:lg1.73430.2391,lgl.050.0212,1.4774)(理)某地区发生流行性病毒传染,居住在该地的居民必须服用一朝药物预防,规定每人每天早晚8时各服一片。现知该药片每片含药量为220毫克,若人的肾脏每12小时从体内滤出这种药物的60%,在体内残留量超过386毫克,就将产生负作用。某人上午8时第一次服药,问到第二天上午8时,这种

16、药物在体内还残留多少?长期服用这种药的人会不会产生负作用?22(文)如图,一个粒子在区域(x,y)|x0,y0上运动,在第一秒内它从原点运动到B1(0,1)点,接着按图中箭头所示方向在x轴、y轴及其平行方向上运动,且每秒运动一个单位长度。设粒子从原点到达点An、Bn、Cn时,所经过的时间分别为an、bn、cn,试写出三者的通项公式;求粒子从原点到点P(16,44)时所需要的时间;粒子从原点开始运动,求经过2020秒后,它所处的位置 (理)设A(x1,y1),B(x2,y2)是函数f(x)=+log2图象上任意两点,且=(+),点M的横坐标为 求证M点的纵坐标为定值;若Sn=,nN*,且n2,求

17、Sn;已知an= nN*,Tn为数列an的前n项和,若Tn0上单调减,选B9,(文)2a2b=2a+b=4,则a+b=2,选C。(理)2a2b=2a+b=4,则a+b=2,,选C10,由已知f(x)=2x+1,按等差数列求和,选A11,第二、三、四项和为(a+b+c)(q+q2+q3)=(a+b+c),选A12(文)n2时,an=Sn-Sn-1=-4n+5单调减,选A(理)设原来为a,则an=an-1(1+1.50.5n-1)-0.1an,=1,=1,选C13(文)10000(1+22.4%)-1000022.4%5%=10456(理)原式=3,1+a=0,a+b=314,15(文)a7a11

18、=a4a14=6,a4,a14是x2-5x+6=0的两个根,填2/3或3/2(理)6Sn=an2+3an+2,6Sn-1=an-12+3an-1+2两式作差6an=an2-an-12+3an-3an-1,3(an+an-1)= an2-an-12,an-an-1=3,an等差,填3n-216,f(x)单调增,|x-1|f(0)=1,填(0,1)(1,2)17,设CD=x,则S=x(16-x)=-x2+16x(4x16-a);当816-a时,S(8)最大=64;当816-a时,S(16-a)最大=-a2+16a,总之Smax=18(文)x1F(x1+x2)x1F(x1)=f(x1),同理x2F(x1+x2)f(x1+x2+xn)(理)f/(x)=-2e-xsinx=0,xn=n(nN*),f(x1)=(-1)ne-n,f(xn)=-e-f(xn-1),f(xn)等比;Sn=q(1+2q+3q2+nqn-1),qSn=q(q+2q2+3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论