人教版五年级下册长江作业自我检测三答案

1、自我检测三,一、给带点的字选择读音。 造诣(zh y) 天赋（f w） 答曰(yu r) 为难(nn nn) 二、比一比，再组词。 敝(敝人) 禽(家禽) 贼(盗贼) 准(准备 ) 梁(梁国 敞(敞开) 擒(擒获) 绒(绒毛) 淮(淮河) 粱(高粱) 惠(实惠) 慧(智慧) 三、看拼音，写词语。 ji qn cng hu do zi qio ling （家禽） （聪慧） （盗贼） （ 桥梁） w r zo y s hung ni zh （污染） （造诣） （ 撒谎） （乃至）,四、连线找出下面词语的近义词。 猛烈 强大 完好无损 如数家珍 强盛 强烈 若无其事 小心谨慎 纯洁 特别 了如指掌

2、完整无缺 异常 纯净 小心翼翼 不动声色 五、给句子加点的词选择正确的解释。 叫：动物发出声音；呼喊；称谓；命令，吩咐；使；被。 1我姓啰，我叫啰唆。 () 2叫一两声，好像对面的土墙都会回答。 () 3楚王叫人把城门关了。 () 4虫子叫了，就像在说话似的。 () 5三个德国军官竟然叫法国一家妇女和孩子给蒙了。 (),六、按要求写句子。 1楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。（缩句） 大臣们笑起来。 2大王怎么能说齐国没有人呢？（改为陈述句） 大王不能说齐国没有人。 3从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句） 从这以后，楚王只好尊重晏子了。 七、给下面的句子填上合适的关联词，再用所填的关联

3、词造句。 1(既然)齐国有那么多人，(就)不应该派晏子去。,你既然答应了，就一定办到。 2晏子说：“(因为)我最不中用，(所以)派到这儿来了。” 因为我们是学生，所以就要按,中小学生守则做。 3(如果)大伙儿把袖子举起来，(就)是一片云。 如果明天下雨，我们的活动就取消。 八、判断下列说法，对的画“”。 1.相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，以动作表演为主要形式。（ ） 2.杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语。（ ） 3.回文联、数字联、顶针联、叠字联都属于对联。 （ ） 4打电话的时候应该注意尽量地把要办的事交代清楚、具体、形象。 （ ）,5剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。 （

4、 ） 九、把学过的对联补充完整。 1地满红花红满地 天连碧水碧连天（回文联） 2一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（数字联） 3翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联） 4楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树， 树边红雨，雨落溪边（顶针联）,十、阅读。 解放自己的空间 教育家陶行知多次告诫少年：不要把自己关在笼子 里，要学会“解放自己的空间”，努力到自然、到社 会中去扩大眼界，取得丰富的学问。“解放自己的空 间”，可以从以下几个方面入手。 利用课余时间，博览群书：在掌握课本内容的基 础上，多读一些课外书，会使课内的知识学得更好、 更活。鲁迅曾经多次号召广大少年：可

5、以多看看本分 以外的书，比如学理科的，可以看看文学书，学文学 的可以看看科学的书。他还认为：“学习必须如蜜蜂 一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处， 所得就非常有限、枯燥了。”青少年时期，精力旺盛， 多读书储存下丰富的知识，则终身受益不尽。,参加课外活动小组，发展自己的爱好。课外积极参加 兴趣小组活动，不断养成自己的特长爱好，以后把自己 的爱好、特长发展成自己的职业和事业。科学家达尔文 从小有收集标本的爱好这一爱好后来发展成为专长， 后来使他成了举世闻名的科学家。 走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。同学们 可以通过各种方式，去阅读社会这本无字之著。参观工 厂、农村，观看画展、科技

6、展览，可以获取书本上得不 到的知识；调查访问，参加社会实践，可以丰富阅历， 增长才干；游览自然景观、名胜古迹，可以陶冶情操， 提高素养： “解放自己的空间”，可以使我变得更聪明，更有 实力。,1在括号里填上合适的词语。 扩大(眼界) 博览(群书) 培养(爱好) 增长(才干) 丰富(阅历) 掌握(内容) 开阔(视野) 陶冶(情操) 2用“ ”画出2、3、4自然段的中心句。 3“学习如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜 来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。”这句 话中的“采过许多花”是指大量阅读许多作家写的各种内容的书，“酿出蜜来”是指获得各种收获,得到许多益处，“叮在一处”是指只读一个人写的书或只看一类书。 4请你写出一句有关读书