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文档简介
1、广西壮族自治区高一上期中语文卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分) (2017湖南模拟) 下列词语中划线字的注音不正确的一组是( )A . 诞生(dn)短暂(zn)蹂躏(ru)万恶不赦(sh)B . 呻吟(shn)执拗(yu)坎坷(kn)永垂不朽(shu)C . 秩序(zh)河畔(pn)荤腥(hn)咬文嚼字(jio)D . 吮吸(shn)纠缠(chn)祷告(do)义愤填膺(yng)2. (2分) 依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是( )(1)在赏读古代诗词时,我们耳边常会响起诗人们放达的歌声,“”就是这种情怀的体现。(2)小王设计的方案终于获
2、得通过,他难以自己喜悦的心情,忽然站起来大呼:“成功啦!”(3)然而,我 从来没有问过父亲的生日在哪一天, 没有为他庆祝过一次生日。A . 老夫聊发少年狂抑制竟/更B . 暮霭沉沉楚天阔抑制却/也C . 老夫聊发少年狂克制却/也D . 暮霭沉沉楚天阔克制竟/更3. (2分) 下列各句中,没有语病的一句是( )A . 据韩国媒体昨日的报道,中国正在考虑向朝鲜派遣外交特使团以劝阻朝鲜不要进行第三次核试验,不过该消息并未得到中国官方的证实。B . 美国“好奇”号火星车配备的火星样本分析仪对火星岩石样本进行了分析,结果显示,样品中含有对生命至关重要的氮、氢、氧等化学成分。C . 进入3月以来,由于美国
3、3月1日启动的政府自动减支计划可能冲击经济以及中国、殴洲制造业数据不佳,导致原油期货收盘大幅下跌。D . 当前各级政府要完善公务消费、预算编制和审计、绩效考核以及监督问责等全方位的制度建设,切实遏制公款消费的各种违规违纪现象。4. (2分) 依次填入下面一段文字横线处的词语,衔接最恰当的一组是( )晨间听蝉,想其高洁。 , , , , , 。蝉亦是禅。高据树梢,餐风饮露,不食人间烟火似远似近,又似有似无蝉该是有翅之族的隐士吧那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸有一种“何处惹尘埃”的了悟一段蝉唱之后,自己的心灵也跟着透明澄净起来A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共3题;共34分)5. (
4、4分) (2017浙江模拟) 阅读下面的文字,完成小题。文化是民族生存和发展的重要力量。在人类社会的每一次进步中,文化都发挥着巨大作用,作出了不可磨灭的贡献。树立文化自信需要加强文化传承,而文化的传承要靠人。当今时代,信息技术飞速发展,正成为文化传承的重要手段。例如,一位教授的演讲,通过视频可以即时让无数观众收看,但演讲人的感受、感情和言外之意还是会有所流失;缺乏现场氛围和互动,受众的收获必打折扣。还有人认为,书籍是文化传承的主要载体。对此也应辩证地看,有了书籍就一定有文化传承吗?现在有多少人愿意认真去读论语孟子尚书周易?又有多少人把握了书的真谛?书籍记录的思想和文化每倒一次手,就可能丢失甚至
5、扭曲一部分信息。文化的传承还是要靠人与人之间以“情”进行联结和沟通,其他的媒介和方式都是工具、手段,只起辅助作用。人们传承文化,主要通过家庭、学校、社区等渠道。以色列能成为中东的强国,它靠的是什么?主要是家庭、学校和社区的文化传承。中华民族在这方面也有几千年的经验积累,需要后人发扬光大并赋予其时代意义。学者在文化传承中的作用和地位,需要引起重视。学者要成为文化宝库的看门人,清楚库存,防止“宝贝”丢失。学者也要成为文化宝库的导游,熟悉其中的“宝贝”,就像导游熟悉景点、路线及其掌故一样。学者还要成为文化传承的警醒者和指路牌,告诉人们每条路将通向哪里。在中华民族奔向“理想国”的漫长征程中,孔子、孟子
6、思考的都是这片土地上的人民要走哪条道路。明朝中叶,当整个国家陷入黑暗时,王阳明几经反思,自我批判,自我超越,提出“致良知”,让很多人看到深埋着的“良心”会照亮世界。可以说,学者在文化传承中肩负着思考国家和民族未来之路的重任。文化的传承既然靠人,自然就是靠“话”活生生的、人人能上口的话语。目前有关儒、释、道的书汗牛充栋,但平易的话少而艰涩的话多。文化传承的“话”应简单明了,通俗易懂,让文化水平不高的人一听就懂,懂就记住,记住就做。比如“天理不容”“丧尽天良”“天地良心”“知行合一”,都来源于宋儒、明儒,至今还活在老百姓的嘴里、心里。我们需要一大批学者做高深的专业性研究,这样才能不断输送思想养料,
7、但也应认识到,要让思想文化对老百姓发挥潜移默化的作用,就需要将研究成果普及到民众中,防止“术语越来越多,读者却越来越少”。(选自2017年2月10日人民日报,有删改)(1) 根据文意,对“学者”在文化传承中所起的作用,解说不正确的一项是( )A . 清楚传统文化库存并能很好地守护。B . 掌握现代信息技术,丰富传承手段。C . 指引文化传承道路,纠正传承偏误。D . 熟悉文化遗产且能指点人们去学习。(2) 下列说法符合文意的一项是( )A . 书籍在解读的过程中信息可能会遗漏或扭曲,因此书籍不可能传承文化。B . 文章例举以色列,说明家庭、学校和社区的文化传承是强国的唯一条件。C . 目前有关
8、儒、释、道的书籍很多,以致语言不及宋儒、明儒的简单明了。D . 学者要潜心于专业研究,也应将研究成果用通俗易懂的“话”普及给民众。6. (10分) (2016高三上清城期末) 阅读下面这首宋诗,完成后面各题。郡圃春晚北宋韩琦溶溶春水满方塘,栏槛风微落蕊香。尽日杨花飞又歇,有时林鸟见还藏。沉疴不为闲来减,流景知从静处长。欲战万愁无酒力,可堪三月去堂堂。【注】韩琦一生以天下为己任,这是诗人晚年闲置相州时的作品。堂堂:公然地。毫无顾及地。(1) 前两联描写出了怎样的画面?有何用意?(2) 结合全诗,简要分析诗人“万愁”的内涵。7. (20分) (2017高三下台州月考) 阅读下面的文字,完成后面小题
9、。书匠陈人波我是在一个小书摊上认识他的。他卖书,我买书;他是摊主,我是颀客。那天,偶尔路过,忽见一处小书摊上堆着些旧书,便不禁心痒,大步过去,站到了书摊前。眼睛扫描一番之后,便随手翻了几下要面子的中国人,觉得有些价值,便想买下。但书上明码定价七元五角,他却抬到了十元,还声明一分不少。我嫌他的书太贵,便转身走了。他却从旁边伸过一只手来,把我紧紧拉住,并让我坐到他的一张小凳上,一双犀利的眼睛全方位地把我打量一阵之后,便涎沫四溅地把我“训”了起来。他先毫不客气地问我,都读过些什么史书,知道中国历史上有多少要面子、不要面子、讲面子、掉面子的故事吗?知道多少中国人为了顾面子而争权夺利、大动干戈的故事吗?
10、知道多少中国人为了争面子护尊严而奋斗不息、视死如归的故事吗?又知道多少中国人在权力与屠刀面前屈膝受辱、掉尽了面子的故事吗?如果你想知道这些故事,就请买下这本书吧,花十元钱就知道中国历史上这么多事情,不值得吗?接着他又问我,知道现在纸张、印刷提价了多少吗?最后还问我,高就什么职业,月薪多少,常买书吗?我闹目养神,让六根清净,等他问完了,才开了口。我说:“你真行,我服了,你的书我买了吧。”这时,他才哈哈大笑起来,把书塞到我手里,接过我十元钱,让我走了。一路上,我觉得此翁真有意思,为了卖出一本书,竟煞费这么多口舌说服一个顾客,其经营之道可谓妙矣。某晚,我与朋友在茶坊喝茶,偶然又遇上了他。隔桌相望,他
11、笑笑,我也点点头。过了一会儿,不知什么时候,他已坐到了我身边,热情地与我聊了起来。这时,我才知道他姓何,年已六十开外,是某农场中学一位语文教师,前两年退了休,便来城里投亲戚,开了这个小书摊。他的小书摊可谓“小”,占地不过几平方米,几块木板搭在一条黑乎乎的小巷的一个角落里,木板上堆着的几乎都是旧书,也有一些眼下流行的通俗杂志和资料性较强的书刊,报纸却只有一份海南日报。每天吃过早点后,他便守着他的小书摊寸步不离,午餐晚餐吃的都是盒饭或快食面,生活有些苍凉。但他认为,一个老书匠晚年还能与书为伴,让书香陶冶老情怀也算满足了。再者卖书可以赚钱,又可以多读些书,了解世界的新变化,开拓老脑筋,何乐而不为?到
12、底是人不离本行,老书匠开旧书摊,可谓对上了谱。他说,他开这个小书摊已近一年了,摊子虽然简陋得不成样子,但来买书的人并不看你的摊子如何,而是看你架上的书是否可读,读之是否有益。买书人往往先看内容,后看价格,然后再磨嘴皮,这就得靠你大体上懂得书的内容,给顾客作说服性的宣传、鼓动,这样你的书才可以卖得出去。原来,他是靠这能说会道的“三寸不烂之舌”来经营他的小书摊的,怪不得他的书摊虽然简陋,但生意却不坏,每月下来总能赚三四百元,赚得自自在在,欢欢喜喜。我问他为何经销旧书,不进新书?他说,现在书价太贵,他没有本钱,所以只好收购旧书,转手卖出,赚点小钱度晚年。他还告诉我,他十九岁那年就因国家需要提前从师范
13、学校毕业,走上了讲台,屈指算来,已有三十五年教龄,算是一名老书匠了,退休前还入了党呢。如今别了三尺讲台,心里倒不是滋味呢,梦里还常常回到他那个熟悉的地方,回到一双双黑眼睛的面前。他跟我说这些时,老花花的眼镜后面竟渗出了莹莹的泪珠,仿佛有一串动人的故事欲从泪水里涌来,使我触摸到了一个老书匠炽热的心跳和深沉的情感。又过了几多时日,一个星期天的下午,我又来到了他的小书摊前。只见一群孩子正围坐在他身边,一字一句地跟着他朗读范仲淹的岳阳楼记。他见我来了,便招呼我坐下,感慨地说,每逢节假日或星期天,这些邻居的孩子们都爱到这里来听他讲故事,有时他便教他们念念写写或辅导他们做作业,很有乐趣。也许,这就是一个老
14、书匠拳拳的青春情怀吧,小小书摊竟又成了他的大课堂。他把知识带给孩子们,把明天的希望也带给了孩子们。我愿常来光顾他的小书摊,看看他这位老书匠,学他的经营之道,听他教导孩子们的声音(人民日报2016年12月19日24版)(1) 文章第一段在内容和结构上分部有何作用?(2) 结合上下文,赏析文中画线的句子。(3) 综合全文,分析老书匠“经营之道”的具体含义。(4) 本文另一个标题叫“遇见”,若以“遇见”问题,有什么优势和不足?三、 文言文阅读 (共1题;共11分)8. (11分) (2016高一下德化期末) 阅读下面文言语段,完成下列小题崔郾,字广略,姿仪伟秀,人望而慕之,然不可狎也。中进士第,补集
15、贤校书郎,累迁吏部员外郎,下不敢欺。每拟吏,亲挟格,褒黜必当,寒远无留才。三迁谏议大夫。穆宗立,荒于游畋,内酣荡,昕曙不能朝。郾进曰:“十一圣之功德,四海之大,万国之众,其治其乱,系于陛下。自山以东百城,地千里,昨日得之,今日失之。西望戎垒,距宗庙十舍 , 百姓憔悴,畜积无有。愿陛下亲政事以幸天下。”帝动容慰谢,迁给事中。敬宗嗣位,拜翰林侍讲学士,旋进中书舍人,谢曰:“陛下使臣侍讲,历半岁不一问经义。臣无功,不足副厚恩。”帝惭曰:“朕少间当请益。”高釴适在旁,因言:“陛下乐善而无所咨询,天下之人不知有向儒意。”帝重咎谢,咸赐锦、币。郾与高重类六经要言为十篇,上之,以便观省。迁礼部侍郎,出为虢州
16、观察使。先是,上供财乏,则夺吏奉助输,岁率八十万。郾曰:“吏不能赡私,安暇恤民?吾不能独治,安得自封?”即以府常费代之。又诏赋粟输太仓者,岁数万石,民困于输,则又辇而致之河。郾乃旁流为大敖受粟,窦而注诸艚。民悦,忘输之劳。改鄂、岳等州观察使。自蔡人叛,鄂、岳常苦兵,江湖盗贼显行。郾修治铠仗,造蒙冲,驶追穷蹑,上下千里,岁中悉捕平。又观察浙西,迁检校礼部尚书,卒于官。赠吏部尚书,谥曰德。郾不藏赀,有辄周给亲旧,为治其昏丧。居家怡然,不训子弟,子弟自化。室处庳漏,无步庑,至霖淖,则客盖而屐以就外位。治虢以宽,经月不笞一人。及莅鄂,则严法峻诛,一不贷。或问其故曰陕土瘠而民劳吾抚之不暇犹恐其扰鄂土沃民
17、剽杂以夷俗非用威莫能治政所以贵知变者也闻者服焉。(节选自新唐书崔邠传)【注】十一圣:穆宗之前的十一个皇帝。敖:通“廒”,储存粮食的仓库。(1) 下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是( )A . 或问其故曰/陕土瘠而民劳/吾抚之/不暇犹恐其扰鄂/土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治/政所以贵知变者也/B . 或问其故/曰/陕土瘠而民劳/吾抚之不暇/犹恐其扰/鄂土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治/政所以贵知变者也/C . 或问其故/曰/陕土瘠而民劳/吾抚之不暇/犹恐其扰鄂/土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治政/所以贵知变者也/D . 或问其故曰/陕土瘠而民劳/吾抚之/不暇犹恐其扰/鄂土沃民剽/杂以夷俗
18、/非用威莫能治政/所以贵知变者也/(2) 下列对文中加横线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A . 舍,古时行军以三十里为一舍,如退避三舍;军队住一宿也叫舍。B . 六经,指诗经尚书礼记论语周易和春秋六部经书。C . 礼部,古代的官署,随唐起为六部之一,党管礼仪、祭祀、学校等事宜。D . 赠,追赠,古代皇帝给已死的官吏或其父祖追封官爵或荣誉称号。(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A . 崔郾忠于职守,严格要求官员。他在吏部任职,亲自考查官员,注重选拔人才;在虢州为官,对下属官吏不赡养父母、不体恤百姓的行为给予了严厉批评。B . 崔郾为人耿直,善于劝谏皇帝。他从
19、祖上基业、国家安危和百姓生计的角度直谏宗勤于朝政,后委婉劝谏敬宗习读懦家经典,他的建议都被采纳。C . 崔郾推行善政,体恤百姓疾苦。他在虢州修建粮仓和运粮通道,免去了百姓长途运粮之苦;在鄂州、岳州整治军务,消除了老百姓所受的盗匪之患。D . 崔郾居家简陋,关心亲朋故友。他的房屋低湿,又没有走廊,客人们在雨天只能站在屋外;他不积蓄钱财,经常周济亲朋好友,供他们办理婚丧大事。(4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。陛下使臣侍讲,历半岁不问经义。臣无功,不足副厚恩。治虢以宽,经月不笞一人。及莅鄂,则严法峻诛,一不贷。四、 默写 (共1题;共10分)9. (10分) (2017高二下蚌埠期中) 补写出下列名篇名句中的空缺部分(1) 问征夫以前路,_。(2) _,抚孤松而盘桓。(3) _,临清流而赋诗。(4) 层峦耸翠,上出重霄;_,_。(5) 闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;_,_。(6) _,形影相吊。(7) 诏书切峻,_;郡县逼迫,催臣上道。(8) 既无伯叔,终鲜兄弟,_,晚有儿息。五、 语言表达 (共2题;共5分)10. (1分) (2019高一上绍兴期中) 用一句话概括下面三句名言的大意,并按要求把这句话填在横线上。 听其言而观其行。孔子判断一个人,不是根据他自己的表白,而是根据他的行动。列宁每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困
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